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小學三年級書法教學計劃

小學三年級書法教學計劃範文

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,下面是小編為大家收集的小學三年級書法教學計劃範文,歡迎大家分享。

  小學三年級書法教學計劃1

  一、指導思想

  本學期學生剛學寫鋼筆字,要增強學生的寫字興趣,養成良好的寫字習慣。發揮寫字教學的育人功能,培養學生的基本素質,基本技能,讓學生能夠規範、端正、整潔地書寫鋼筆字。掌握書寫鋼筆字的要領和正確的書寫姿勢。

  二、學情分析

  三年級學生由於年齡特點,剛接觸鋼筆字,要透過示範、集體演示與個別指導相結合,能夠達到理想效果。

  三、教學目標

  1.能有正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

  2.達到書寫規範、端正、整潔。

  3.抓住一切機會,指導學生參加各級各類比賽活動。

  四、教學重點

  1.掌握漢字的框架結構和一些常用的偏旁部首,瞭解漢字的基本筆畫、筆順規則、框架結構、偏旁部首。

  2.對寫鋼筆字提出要求,即:規範、端正、整潔。

  3.強化學生練習,要求學生做作業要和練字一樣認真,養成良好的書寫習慣。

  五、教學措施

  1.規範學生正確的寫字姿勢(包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧),使學生形成良好的寫字習慣。

  2.教師要對學生寫字做好認真的指導。

  3.與各科教師取得配合,共同督促學生,讓學生養成良好的書寫習慣。

  4.發動同學互相督促,互相檢查寫字姿勢。

  5.教師做好表率,給學生一個良好的榜樣示範,透過言傳身教,使學生潛移默化地受到教育。

  6.定期展示學生的書法作品,給每個人展示自己的機會,樹立其學習信心。

  六、教學設想

  (一)激趣

  解字說意,編寫小故事,引發學生認字、愛字的興趣,在分析字形結構的時候,根據字的各部分編寫小故事講給學生聽。特別是一些象形、會意的漢字,讓學生能夠在活躍、輕鬆的課堂氛圍中對漢字產生好奇的探究之情。

  (二)指導

  1.指導觀察。教師引導學生會觀察字的筆順、間架結構及主筆位置。如獨體字要看準哪一筆在橫中線、豎中線,最關鍵的是哪一筆、最難寫的是哪一筆,細細體味每一筆,觀察越仔細,把握漢字才能更準確。

  2.指導臨描:寫好筆畫是寫好字的基礎。指導學生先學會幾種基本筆畫及其在不同位置上的變化形狀。注意筆畫的長短、輕重、粗細、斜正、曲直、起筆和收筆的方圓、藏露,運筆的快慢。初寫時,讓學生模仿運筆,再進行練習。隨後臨寫,教師巡迴指導,必要時可“下水指導”,手把手教,讓學生找到手感。

  3.教給學生寫字的方法和技巧:

  A.字的偏旁。讓學生掌握偏旁的特點和規律,並讓學生達到觸類旁通,舉一反三的目的。

  B.字的結構。漢字的結構變化多樣。寫字前,注意觀察每個字的關鍵筆畫在方格的哪個位置,獨體字的筆畫長短變化。在每一次寫字中,我都要求學生做到"三到",即:眼到、手到、心到。首先要讓學生觀察米字格中生字的結構,明確各部分構字部件在米字格中所佔的比例和準確的位置,逐漸把握字形的特點。

  (三)鞏固

  規範的訓練能使學生掌握正確的書寫方法。只有經過多次強化練習才能形成熟練的技能,找到寫好字的真正感覺。寫字是一項長期的訓練,只有反覆指導,反覆練習,才能為學生夯實基礎。同時更要注意個別反覆強化,持之以恆。不過,單一的練習會使學生感到枯燥,因而應採取多種方法強化,從不同角度達到殊途同歸的目的,使學生真正心領神會。

  小學三年級書法教學計劃2

  教學目標:

  幫助學生掌握硬筆書寫的方法和特點,瞭解中國硬筆的發展史,學以致用,寫好字,為以後學習和工作奠定基礎,樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統文化,並致力於發揚光大。

  教學內容及基本要求:

  硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發展史,介紹歷代著名書法家及基代表作品,分析其藝術特點。學習的重點是硬筆楷書,並進行大量的常見字的楷書練習。學習的難點是硬筆楷書的創作訓練。進行創作專題討論,分析學生在硬筆書法創作過程中遇到的實際問題,評價作品的優劣。每次講課都進行一定數量的作品欣賞,分析其風格特點、用筆特點。

  透過硬筆書法課程學習,以及相關的繪畫、雕塑、工藝美術等姐妹藝術欣賞,能使學生感悟中國書法藝術的.無窮魅力,不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。

  教學安排:

  第一週:為書法課程開班做好準備。介紹書法的材料工具,正楷的筆畫名稱瞭解,規範筆畫教學欣賞。

  第二週:給學生講些古今中外認真練字的名人故事,以此激勵學生。書法史,交給學生寫字口訣:身坐正,腳放平,一拳一寸心中記。鋼筆楷書的特點及其筆畫書寫要領。

  鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(一)——點的寫法

  第三週:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(三)——橫的寫法

  第四周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(四)——豎的寫法

  第五週:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(五)——撇的寫法

  第六週:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(六)——捺的寫法

  第七週:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(七)——提的寫法

  第八週:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(八)——鉤畫的寫法

  第九周:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(八)——鉤畫的寫法

  第十週:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(十)——折畫的寫法

  第十一週:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法(十)——折畫的寫法

  第十二週:規範字的筆畫搭配(獨體字的教學)

  第十三週:規範字的筆畫搭配(獨體字的教學)

  第十四周:鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(一)——偏旁1常見字頭

  第十五週:鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(二)——偏旁2常見字底

  第十六週:鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)——偏旁3左偏旁

  第十七週:鋼筆楷書偏旁的特點與寫法(三)——偏旁3右偏旁

  第十七週:規範字的間架結構——左右、左中右,品字結構

  第十八週:規範字的間架結構——上下,下中下,包圍結構