大班健康公開課教案及教學反思《吸菸有害健康》
身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的大班健康公開課教案及教學反思《吸菸有害健康》，歡迎大家分享。
活動目標
1、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
2、鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
一、活動要求：
1.瞭解吸菸對人體及周圍環境的危害。
2.知道公共場所不能吸菸，提高幼兒的環保意識。
二、活動材料：
課件、幼兒做好的調查表。
三、活動過程：
談話匯入-分析調查表-交流分享
(一)談話匯入：認識禁菸標誌出示課件(禁菸的標誌)請幼兒觀看。
提問："這是什麼標誌?"（禁止吸菸的標誌)"這個標誌告訴我們什麼事情?"(不能吸菸)
(二)分析調查表教師請一名幼兒述說自己的調查表：
1.吸菸會使人咳嗽。
2、吸菸會引起肺癌。
3、吸菸會使牙齒變黃。
4、吸菸會引發火災……
有相同調查結果的幼兒舉手，教師統計數字。
請幼兒觀看課件，鞏固吸菸對人體及周圍環境的危害：
(1)咳嗽;
(2)牙齒變黃;
(3)肺癌;
(4)影響下一代;
(5)影響他人;
(6)汙染環境;
(7)引發火災
(三)交流分享
1.教師提問：哪些地方不能吸菸，可以貼禁菸標誌?(幼兒討論)
2.教師小結：汽車站、電影院、醫院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸菸。
3.向幼兒宣傳世界無煙日：世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸。我們小朋友也可向家人宣傳吸菸的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環境。
活動反思：
社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁菸。使他們認識到吸菸不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸菸的`人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈裡，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重複某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想,在以後的教學活動中改進。