大班科學：奇妙的七色光
【設計意圖】
幼兒在日常生活中，發現陽光照射在水面或一些金屬器皿上，會映射出一片耀眼的光，而且隨著水面的波動及器皿的移動，光也隨之閃動，對此現象幼兒十分感興趣。因此我設計這一教學活動，讓幼兒動手操作實驗，從而瞭解光的現象產生以及光的利用。
【活動目標】
1、在實驗、觀察中認識光的.七種顏色，從而對光的現象產生興趣。
2、培養獨立操作的能力。
3、學習用多種方法、從不同的角度去了解一種事物的學習方法與思維方式。
【活動準備】
1、一張大的彩虹圖。
2、三稜鏡、平面鏡、大碗（裝上水）；剪刀、七色盤、小棍、透明膠；吹泡泡的工具每人一套。
3、相關電腦課件。
【活動過程】
一、教師提問，引起幼兒興趣：
1、你看見過什麼顏色？
2、你知道光是什麼顏色？
3、猜猜用什麼方法可以幫助我們看到光的顏色？
二、實驗：七色光。
實驗一：美麗的光。
1、用三稜鏡的平面對著太陽，可看見光透過三稜鏡後折射在白紙上的各種色彩，從而瞭解光的顏色。
2、大碗裡裝上水，將鏡子斜放在碗裡，讓陽光透過水照在鏡子上並反射到白牆上，能看到七色的彩虹。
教師引導幼兒一邊觀察一邊討論光的顏色。
實驗二：吹泡泡。
1、引導幼兒邊玩邊觀察泡泡在太陽光下呈現出哪幾種顏色？
2、人造彩虹：豔陽下，捏住水管口，使水呈霧狀噴向天空出現彩虹，觀察其顏色。
實驗三：七色轉盤。
1、師：你們看，這個圓盤靜止時有哪幾種顏色？他們的顏色有什麼區別？
如果讓這些圓盤轉動起來，會出現什麼顏色呢？看看不同圖案的轉盤轉起來有沒有不同的色彩。
2、幼兒邊玩轉盤邊思考：當七色轉盤轉動時我們的眼睛看見什麼顏色？為什麼？
3、教師小結：光有七種顏色，當它們一起飛快轉動時我們會看到白色的光。
三、演示課件為幼兒介紹光在生活中的各種用途。
1、紅外線烤箱可以烤東西；紅外線還可以治病。
2、紫外線可以消毒、殺菌。
3、在醫院裡，人們可以用鐳射進行光治療。
小結：光的作用真不少。希望你們從小要愛科學、學科學，多動腦筋去發現別人沒有發現的問題，長大後利用光為人類做更多更有益的事。
【活動延伸】
1、觀察泡泡畫出彩虹或泡泡。
2、手工製作：七色轉盤。