中班語言活動：耳朵上的綠星星
一、活動目標
1、理解故事內容，懂的同伴之間要互相關心，互相幫助。
2、知道愛護花草樹木，萌發環保意識。
二、活動準備
故事課件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花頭飾若干。
三、活動過程
1、設疑激趣，引出故事。
老師給小朋友請來了一位小客人，你們猜猜它是誰？教師操作課件。用猜謎語引出故事的主人公——小松鼠。今天晚上，森林裡要舉行一個音樂會，小松鼠要到臺上去表演唱歌，請小朋友趕快幫它想想辦法：小松鼠怎樣打扮才能顯得很漂亮呢？幼兒說出各種打扮的方法。
2、觀看課件，完整欣賞故事
3、結合課件，分段講述故事，邊講邊議，初步理解故事內容。
（1）講述第一段故事後提問：
①小松鼠來到花園裡看到綠綠的什麼，它想用小草做什麼？小松鼠又看到一朵紅紅的什麼，它是怎麼做的？小草、玫瑰花是怎樣說的？
②這件事被誰看到了？螢火蟲看到後又是怎麼說的？
（2）講述第二段故事後提問：
①當小松鼠輕盈地跳上舞臺時，為什麼所有的`觀眾都驚呆了？
②小松鼠耳朵上的綠星是從哪兒來的呢？
4、討論分析，理解小松鼠耳朵上“綠星”的秘密，懂得好朋友之間要互相關心，互相幫助。
四、提出問題：
（1）故事的名字叫什麼？小松鼠耳朵上的綠星到底是什麼？
（2）你喜歡這隻善良的小松鼠嗎？為什麼？
（3）假如小松鼠戴上了小草編的帽子，用玫瑰花塗紅嘴唇，你還喜歡它嗎？為什麼？
（4）小朋友在生活中應該怎樣保護花草樹木？
5、模仿表演：老師扮作小松鼠，幼兒扮作螢火蟲，小草和玫瑰花。一起表演故事情節。