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幼兒園母親節美工教案

幼兒園母親節美工教案

  作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園母親節美工教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園母親節美工教案1

  一、活動目標

  1、瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

  2、透過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加、母女之間的深厚感情。

  3、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

  二、活動準備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達自己心願的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

  三、活動過程

  1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關於“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,並帶一張母女或的照片和一張媽媽小時候的'照片(電子版)

  2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

  (2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

  (3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,複習歌曲《我的好媽媽》

  3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯

  (2)進入班級,評選最相像的或母女,頒發獎狀

  (3)親子製作:裝飾我和媽媽的照片

  (4)我給媽媽唱首歌

  (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

  (6)送禮物,結束愉快的活動

  四、活動結束

  1、評價

  2、總結

幼兒園母親節美工教案2

  一、設計意圖

  為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂,講述生兒育兒的經歷,一段段令人感動的媽媽們深情的講述,讓孩子們重溫了自己成長的歷程,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規範。

  二、活動目標

  1、瞭解“母親節”,透過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

  2、與家長共同探討製作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。

  3、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

  三、活動準備

  1、發放調查表以及邀請函。

  2、請家長預先在家與孩子一起探討並且製作“雞蛋不碎”的包裹,活動時帶來幼兒園。

  3、做好活動時的座位安排。

  4、準備遊戲的材料。

  5、預先與幾位家長代表聯絡,請她們準備交流材料。

  四、活動過程

  (一)活動開始

  1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什麼花?(康乃馨)你們知道後天是什麼節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。

  2、幼兒朗誦《遊子吟》。

  慈母手中線,遊子身上衣;

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉?

  (二)家長代表上前來交流育兒經驗

  (三)集體活動:擊鼓傳花

  遊戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)

  (四)智力大沖浪:雞蛋不碎

  遊戲規則:

  1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

  2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,開啟包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發獎品。

  五、活動結束

  1、評價

  2、總結

幼兒園母親節美工教案3

  活動目標:

  1、讓孩子瞭解“母親節”,透過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

  2、讓孩子與家長共同探討製作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。

  3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

  活動準備:

  1、發放調查表以及邀請函。

  2、請家長預先在家與孩子一起探討並且製作“雞蛋不碎”的包裹,活動時帶來幼兒園。

  3、做好活動時的座位安排。

  4、準備遊戲的材料。

  5、預先與幾位家長代表聯絡,請她們準備交流材料。

  活動過程:

  一、活動開始

  1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什麼花?(康乃馨)你們知道後天是什麼節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。

  2、幼兒朗誦《遊子吟》。

  慈母手中線,遊子身上衣;

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉?

  二、家長代表上前來交流育兒經驗

  三、集體活動:擊鼓傳花

  遊戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)

  四:智力大沖浪:雞蛋不碎

  遊戲規則:

  1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

  2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,開啟包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發獎品。