中班體育活動優秀教案《萬能小高人》
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的中班體育活動優秀教案《萬能小高人》,歡迎大家分享。
活動名稱:
萬能小高人。
活動準備:
高蹺,圈,跨欄,場地。
活動目標:
1、探索高蹺與多種器械相結合的多種玩法。
2、嘗試用高蹺進行跳圈,跨20—25釐米高度的跨欄的訓練,利用高蹺加強幼兒身體平衡的能力。
3、幼兒能夠在遊戲中體驗競賽獲勝的成功感,並形成初步的集體榮譽感。
重點:
嘗試用高蹺進行跳圈,跨20—25釐米高度的跨欄的訓練
難點:
幼兒能夠克服心理障礙勇於探索利用高蹺實現跳,跨的訓練。
活動過程:
一、和高蹺玩遊戲
1、沿高蹺跑步。
2、利用高蹺做準備運動。
3、站在高蹺上保持平衡,教師推搡不掉落。
二、看器材探索新玩法
1、直線。
1)幼兒嘗試用高蹺在直線上探索玩法。
孩子們,你們看,前面有一條直線,你們可以和它玩玩遊戲哦。去嘗試一下吧。
2)請個別幼兒展示,其他幼兒學習。
剛才你們是怎麼玩的?誰來展示一下?你們都可以試一下哦。
3)教師小結並出示新玩法:兩腳沿直線走高蹺,要求只能走在直線上。
老師這也有一種新的`玩法,我們一起看看吧。教師示範,幼兒嘗試。請幼兒說出幼兒為什麼容易摔倒,並讓幼兒總結怎樣不摔倒的方法。
2、繼續探索高蹺與其他器材的各種玩法。
1)圈——四到六個圈緊挨著排成直線狀。
2)跨欄——四個跨欄縱向依次距離排開。
師:看,那邊還有其他的器材,你們也和他們去玩玩遊戲吧。
請各幼兒代表展示,其他幼兒學習。
師:你們剛才都用高蹺和誰玩遊戲了?誰來玩一下給大家看看?大家也這樣玩一玩。
3、根據幼兒玩的情況,引出用高蹺跳圈,跨欄的方法。
4、教師小結保持平衡的要領:跳,跨的技巧——小手把繩子拎拎緊,小腳踩穩了,跳(跨)過去以後要站穩了以後再跳(跨)第二步。
三、競賽
教師交代競賽規則,將幼兒分成兩組,進行接力賽,誰先完成誰獲勝。
直線——跑道——圈——矮線——跨欄。
四、放鬆