幼兒園中班語言課教案《不怕冷的大衣》
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班語言課教案《不怕冷的大衣》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計思路：
《不怕冷的大衣》這個故事來自於學習活動中《寒冷的冬天》主題背景下，故事以小兔的奶奶家有一件不怕冷的大衣為線索，層層深入，作品的巧妙之處在於它並沒有直接告訴孩子這樣神秘的“不怕冷”的大衣是什麼，而是在層層的懸念中，讓孩子自己尋找答案。故事貼近幼兒的生活，讓幼兒在欣賞故事的'過程中感受、感悟不怕冷的秘密是運動。
活動共分為三個環節：第一環節為匯入部分，引發幼兒對於不怕冷的方法的討論；第二環節是重點，在理解故事的基礎上，瞭解不怕冷的方法；最後環節請幼兒透過實踐來對於不怕冷的方法進行進一步的鞏固。
活動目標：
1、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
2、能積極主動的說出自己的見解。
活動準備：
課件
活動過程：
一、設定懸念
1、現在是什麼季節？冬天天氣怎麼樣啊？
2、冬季是一年裡最冷的季節，呼呼的北風吹著，河裡結冰了，還會下大雪呢！那這麼冷的天氣，你有什麼辦法讓自己不冷呢？（引導幼兒說出各種取暖方法）
3、小朋友有這麼多的好辦法，真不錯。可是小白兔呢？它怕冷嗎？但是我聽說她姥姥家有件不怕冷的大衣，穿在身上可暖和了，還冒汗呢？小朋友你們猜猜這不怕冷的大衣是什麼樣的大衣呢？（幼兒回答）
4、你們想得都很棒，讓我們來聽聽故事裡怎麼說的，和你們想的一樣嗎？
二、理解故事
1、師分段講述故事。
2、提問，理解故事
（1）小白兔為什麼不肯起床？
（2）媽媽說姥姥有什麼東西要送給小白兔？
（3）小白兔去姥姥家時穿得什麼衣服？
（4）小白兔是怎麼去姥姥家的？
（5）小白兔怎麼會這麼熱的呀？
（6）小白兔拿到不怕冷的大衣嗎？
（7）不怕冷的大衣是什麼？
小結：原來運動會使身體暖和，在冬天，我們要多做運動，這樣就不怕冷了。我們小朋友平時要做個不怕冷，勇敢地好孩子，對吧！再冷的天我們也不要怕，早早起床，多做運動，這樣我們也會有一件不怕冷的大衣哦！
3、再次完整地欣賞故事。
三、延伸活動
1、你們知道嗎？故事裡的小兔來到了我們中二班了，小兔以前特別怕冷，喜歡睡懶覺，現在我可愛運動了，每天都能早早起床鍛鍊身體，你們平時愛運動嗎？（幼兒回答）。
2、你們都很棒，和我一樣是個不怕冷、愛運動的好孩子！那我們一起出去做運動吧！