幼兒園大班美術活動教案《美麗的窗花》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術活動教案《美麗的窗花》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動設計：
孩子對剪貼手工較感興趣，根據興趣愛好讓幼兒學習用正方形紙三次對角折後，透過剪去三個角、三條邊的適當部分，表現出圓形、方形、不規則形的不同窗花。
活動目標：
1、學習用正方形紙三次對角折後，透過剪去三個角、三條邊的適當部分，表現出圓形、方形、不規則形的不同窗花。
2、發展手部運動的靈活性。
3、激發對剪紙的興趣，喜愛民間剪紙藝術和窗花的欣賞情感。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、窗花範例。
2、正方形的彩紙、剪刀、漿糊。
3、操作材料“剪窗花”，引導幼兒欣賞民間剪紙藝術。
活動過程：
一、引入活動，激發興趣。
教師出示窗花範例。
師：你們知道它叫什麼名字嗎？看！這上面的花紋好看嗎？想一想它是怎麼弄出來的？
師：這個叫窗花，在中國的很多地方過年的時候就有貼窗花的習慣。我們今天就來製作美麗的窗花。
二、引導幼兒觀察瞭解剪窗花的方法。
師：這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙，把正方形紙角對角折三次後再用剪刀剪出小三角形、心形、還有隻要是漂亮的圖形都可以。再把彩紙慢慢的開啟，我的窗花就剪好了。
三、觀看操作材料學習製作再幼兒操作，教師指導。
師：請小朋友觀看操作材料“剪窗花”，看看操作材料是怎麼教我們製作窗花的。
師：我們都知道了怎麼製作，那麼我們也拿起彩紙剪窗花，使用剪刀的`時候要注意安全。
四、展覽並評價作品。
選出有創造性、層次分明的窗花，對認真的幼兒給予表揚，並展覽窗花。
活動反思：
整個活動下來小朋友很積極的參與，而且很認真的製作，能在嘗試和探索中剪出方形、圓形等的作品，作品展現出來時很漂亮的。小朋友對我們中華文化傳統文化又有了一點的瞭解，在快樂的製作中無形的傳承和發揚了這種文化遺產。