幼兒園小班安全教案《怎樣安全用火》含反思
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全教案《怎樣安全用火》含反思，歡迎大家分享。
活動目標：
1.知道不能隨便玩火，並瞭解火的危害。
2.加強幼兒的'安全意識。
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備：
有關火的圖片、幻燈、故事。
活動過程：
1.教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導彈發射，衛星昇天等，告訴孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農業生產都離不開火。但是違背了用火的規律，不正確的使用它，它就會發起脾氣來，燒燬財富，甚至危及人的生命安全。所以，我們要認識它、馴服它、正確使用它，讓它為我們人類更好的服務。
2.教師介紹火能夠發煙、發熱、火焰的特徵和容易引燃周圍可燃物導致火災等;舉出一次火災例項，配合圖片進一步討論火災對人的危害,引起幼兒對安全用火的注意。
3.介紹滅火逃生的故事，組織幼兒觀看有關怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發生意外，不要慌不亂，要聽老師的指揮，要低下身子，用溼毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散，以防煙霧嗆人，發生窒息，防止擠傷、踩傷等。
活動反思：
透過系列的消防活動，孩子們瞭解了火的用途和危害，知道不能玩火。而且還了解一些滅火和逃生的方法。在幼兒園的防火演習活動中，幼兒聽到緊急哨聲，動作迅速的用手或布捂住嘴，蹲著或爬著在老師帶領下迅速逃離現場。幼兒沒有慌張和不知所措能在老師引導下迅速離開現場，說明幼兒透過學習有了一定的經驗，並掌握了一些逃生的技能。