【熱門】體育遊戲教案三篇
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的體育遊戲教案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育遊戲教案 篇1
活動目標
1.學習助跑跨跳的方法，鍛鍊腿部肌肉的力量。
2.能遵守從起跑線出發等遊戲規則，相互不碰撞，初步建立自我保護意識。
活動重點掌握助跑跨跳的正確方法。
活動難點大膽嘗試跨過一定距離和高度的.障礙物，動作連貫，不碰到障礙物。
活動準備
1．幼兒經驗準備：能夠向指定方向連續跑。
2．器械材料準備：
（1）地面創設小溝的情境，寬度為40cm--60cm；設定成可不同方向跑。
（2）各種大小不一的鞋盒（可裝飾成小溝），鞋盒高度約為15cm左右。
（3）足夠大的平整的活動場地。
活動過程
一、扮演角色，活動身體
1．幼兒扮演小花鹿，教師扮演鹿媽媽，四散地在場地中央跑。
2．念兒歌活動身體。
小花鹿，真可愛。
身穿梅花衣，頭上兩隻腳。
四條腿兒跑的快。
跑一跑，跳一跳。
跟著媽媽去吃草。
二、集體運動
1．小花鹿學跳溝
價值取向：學習跨跳的方法，練習一定距離的跨跳。
（1）師帶領幼兒來到“小溝”旁，請幼兒自由探索跳過小溝的方法。
師：小花鹿們，這裡有一條小水溝，誰能跳過去？
（2）交流分享：你是用什麼方法跳過去的？（請個別幼兒示範）
：有些寬寬的地方兩個腳不能跳過去，跑著跨過去可以比兩隻腳立定跳更遠。
（3）教師示範並講解助跑跨跳的方法，提醒幼兒要從一個方向出發，不能撞到朋友。
：從起點線出發，雙腳前後站，雙手握拳，往前跑時不能慢小來，眼睛看準，快到的時候，一個腳用力一蹬，另一個腳抬起跨過小溝。
2．小花鹿本領大
價值取向：嘗試一定高度的跨跳，鞏固練習助跑跨跳的方法。
（1）引導幼兒自主選擇器械，嘗試助跑跨跳。
師：小花鹿們，這裡還有幾條比較深的“小水溝”，你們能跳過去嗎？
（2）引導幼兒把“小溝”挖得更深一些，嘗試跨跳兩個疊加的“小水溝”。
3．遊戲：小花鹿去吃草
價值取向：變化遊戲情景，提高活動興趣，調節活動量
（1）師：寶寶們玩得有點累了，肚子餓了，我們一起去找青草吃好嗎？
（師帶領幼兒挖小溝，有的地方可以挖得深一點。）
（2）幼兒跨過不同高度的小溝，去找青草。（教師提醒幼兒注意安全。）
三、放鬆活動
全體幼兒在教師的帶領下，跨過小溝、爬過山洞、跨過小河，找到青草吃個飽，四散回教室休息。
體育遊戲教案 篇2
遊戲目標：
1.探索杯子的多種玩法；
2.掌握杯子壘高、翻杯子、跑等動作；
3.透過遊戲，增強幼兒的合作意識、規則意識。
遊戲準備：
彩色塑膠杯若干、場地、音樂。
【遊戲一】
遊戲內容：比比誰壘得高
適合年齡：4——5歲
遊戲目標：
1．掌握杯子壘高的方法技巧；
2．樂於參與體育活動，體驗遊戲活動的樂趣；
3．在遊戲中培養孩子的創造力、動手操作能力。
遊戲玩法：
音樂響起，幼兒開始壘杯子，在規定時間內杯子壘的最高、最穩的幼兒獲勝。
遊戲規則：
中途如出現倒塌，需繼續壘高。
【遊戲二】
遊戲內容：杯子翻翻翻
適合年齡：4——5歲
遊戲目標：
1.練習掌握跑、快速翻杯子的方法；
2．積極參與體育活動，體驗合作遊戲的樂趣。
遊戲玩法：
幼兒分成人數相等的兩隊，音樂響起，從起點跑向終點，以最快的速度將5個杯子翻過來放穩，再從終點跑回起點，下一輪遊戲繼續。以完成速度
最快的一組為獲勝者。
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遊戲規則：
杯子翻過來必須放穩方能返回起點。
體育遊戲教案 篇3
小班體育：烏龜爬爬爬
小班體育：烏龜爬爬爬
活動目標：
1、幼兒探索、學習爬的方法，掌握手膝著地爬的基本動作，有一定速度並能較好地控制方向。
2、幼兒在遊戲活動中，鞏固爬的動作，提高動作的協調性和靈敏性。
3、幼兒樂意參加各種體育活動，感受集體活動的快樂。
活動準備：
1、烏龜家，烏龜龜殼飾品人手一份，場地佈置，“足夠的烏龜糧食”，體操墊，背景音樂、鑽圈等。
2、幼兒已儲備了有關烏龜生活習性的相關經驗。
活動過程：
一、熱身活動
1、情景創設龜媽媽帶著龜寶寶出去活動，師：“寶寶們起床啦，一起來跟媽媽活動活動吧！”
2、“小烏龜”跟隨“媽媽”作模仿動作熱身：伸伸頭、伸伸腿、扭扭腰等。
二、練習爬
幼兒探索、學習爬的方法，掌握手膝著地爬的基本動作，有一定速度並能較好地控制方向。
1、幼兒自由在草地上探索、學習各種爬的方法
師：“烏龜寶寶最喜歡爬，讓我們在草地上自由自在的爬一爬。”（教師觀察幼兒爬行動作並給予指導。）
2、教師請幾個幼兒示範，引導幼兒發現哪種爬行方法既快又舒服。
3、教師示範並講解爬的動作要領：手、膝著地，頭抬起看著前方，手腳協調一致向前爬。
4、幼兒集體練習爬，引導幼兒掌握爬的基本動作，有一定速度並能較好地控制方向。
三、遊戲：小烏龜運糧
幼兒繞過障礙物找到糧食把糧食運回家，鞏固爬的動作。
四、放鬆練習，結束活動。
小烏龜跟著媽媽隨音樂做放鬆活動。