大班科學常識活動《我從哪裡來》
活動目標：
1、透過觀看課件，讓幼兒瞭解人生命的由來。
2、鼓勵幼兒大膽將自己的疑惑提出來，初步培養幼兒敢問、善問、樂問的能力。
3、透過體會媽媽懷胎十月的辛苦、瞭解媽媽撫養自己長大的艱辛，激發幼兒愛媽媽的情感。
活動準備：
1、課件2、小枕頭若干，懷孕老師一名。
活動過程：
1、出示嬰兒圖片，引出主題。
1）他們是誰？是從哪裡來的？你又是從哪裡來的呢？
2）你知道媽媽肚子裡為什麼會有小寶寶呢？（幼兒回答）到底小寶寶在媽媽肚子裡是怎樣形成的呢？
2、播放課件，讓幼兒透過觀看初步瞭解人生命的由來，同時鼓勵孩子大膽發問。請幼兒發問：看了剛才播放的畫面，你找到正確的答案了嗎？你還有什麼不明白的問題要問老師嗎？
小結：1）爸爸和媽媽結婚以後，爸爸把身體裡一種叫精子的東西送給了媽媽，和媽媽身體裡叫做卵子的東西友好地結合在一起，留在了媽媽肚子裡的小房子裡，在小房子裡一天天長大，經歷了280天左右，就從媽媽肚子裡出來了。
3、創編活動：在媽媽的肚子裡
1）請幼兒猜想：“寶寶在媽媽的肚子裡都做了些什麼？”先啟發幼兒大膽想象，同時用動作加以表現；再出示圖片引導幼兒觀看，並進行動作、表情模仿。
2）請幼兒跟音樂一起表演：我要做個魔術師，把小朋友們都變回媽媽的肚子裡，在媽媽肚子裡做個小搗蛋鬼，聽我口令（教師語言提示）：肚子裡的寶寶像個小蠶豆，緊緊地抱成一團，一動也不動。慢慢慢慢長大了些，寶寶說，我要當個拳擊手，左邊兩下嗨嗨，右邊兩下嗨嗨；我還要學習踢皮球，左邊兩下，右邊兩下；我還會生氣皺皺眉撅起我的小嘴巴；我還經常舔舔我的小腳丫，揪揪我的小耳朵；好睏啊，打個哈欠睡一覺吧。媽媽媽媽我要出去，外面的世界很精彩，出來出來終於出來了，好亮堂啊。（幼兒表演兩遍，第一遍師領）
4、讓幼兒直觀瞭解媽媽懷胎十月的`辛苦，回憶撫養自己所付出的艱辛，激發幼兒愛媽媽的情感。1）出示婦女懷孕前後圖片進行比照，讓幼兒初步瞭解懷孕媽媽的外形特徵。
2）孕婦出場，以召開記者招待會的形式，再次引導幼兒主動發問（關於懷孕媽媽—準媽媽的感受、生活習慣等），以直觀印象更進一步瞭解準媽媽的艱辛。要求幼兒間所提問題不重複。孕婦根據幼兒提問做適當回答，如：帶小朋友做操很不方便，彎腰很不方便，上樓梯很累，稍重一點的東西拎不動；有時候噁心、食慾很差，看見任何食物都不想吃，但告誡自己必須得吃，因為如果不吃，肚子裡的寶寶就缺乏營養了，雖然愛美，但不能化裝，怕寶寶鉛中毒。
5、隨樂（《感恩的心》）談話——如何報答媽媽？遊戲——《我來做媽媽》：激發幼兒愛媽媽的情感，增加幼兒體貼媽媽的感情。請幼兒每人在自己的衣服裡塞一個小枕頭，跟著老師的提示表演一位懷孕的媽媽。老師按照小心走路—彎腰打掃衛生—蹲下繫鞋帶—扶著肚子散步—彎腰撿東西—輕輕坐下等進行語言提示。