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中班社會教案:幫助別人真快樂教案及教學反思

中班社會教案:幫助別人真快樂教案及教學反思

  作為一名人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的中班社會教案:幫助別人真快樂教案及教學反思,歡迎大家分享。

  活動目標:

  1、願意幫助身邊的人,感受幫助他人的快樂。

  2、學會獲取幫助和幫助別人的具體方法。

  活動準備:

  ppt、影片

  活動過程:

  一、看看說說,互相幫助真快樂

  1、幫助別人就是你開心你我也開心

  (1)他們在幹什麼?

  (2)還看到了什麼?

  小結:她幫助她穿衣服,她開心了,她也開心了。

  2、當得到別人幫助的時候會說感謝的話

  (1)小朋友之間有要別人幫忙的時候,大人也像你們一樣有時需要別人的幫助,我們來看,誰需要幫助?為什麼阿姨要幫助老師?

  小結:做危險的事情需要幫助。

  (2)老師會對阿姨說?阿姨會說?

  小結:得到幫助要說感謝的話。

  (3)樹葉貼好了,阿姨和老師的臉上怎麼樣?

  小結:幫助別人是件快樂的事,得到別人幫助也是件快樂的事。

  3、在我們生活中都有不得已需要幫助的時候

  (1)我們再看,誰需要幫助?

  (2)奶奶為什麼需要幫助?

  (3)你們覺得奶奶要到幾樓?小姐姐怎麼會知道的?;怎麼問?

  小結:生活中,我們都會遇到不得已需要別人幫助的時候,有時可以主動發出請求,有時可以主動幫助別人。

  二、談談聊聊,幫助的.具體方法

  1、當我們需要別人幫助的時候,我們可以主動請求幫助

  (1)接下來你們看,幼兒園裡誰需要幫助了?

  (2)走不進去怎麼辦?你們來幫幫他,說什麼話?

  小結:原來當我們需要別人幫助的時候,我們可以向別人主動發出請求。

  (3)剛才我們幫他說了這麼多請求的話,看看問題解決了嗎?

  小結:遇到困難的時候,只要你提出請求總有人來幫助你。你們幫助了他,你們心裡開心嗎?

  2、遇到別人有困難,我們也可以主動去幫助別人

  (1)我們再來看,他又遇到什麼麻煩了?

  (2)如果沒有提出請求會有人幫助他嗎?

  小結:當別人遇到困難的時候,別人不說,我們也可以去主動發現,主動幫助他。

  3、情景幫助:我走不出去,怎麼辦?

  小結:有人幫助我了,我很方便地走出去了,我真開心!你們開心嗎?

  三、經驗拓展,在生活中時時刻刻需要別人幫助觀看助人為樂公益影片,影片裡有幫助嗎?幫助了別人他們開心嗎?

  小結:原來,在我們的生活中,你需要別人的幫助,別人也需要你的幫助,在互相幫助的過程中我們都會很快樂,下次我們也去幫幫身邊的朋友,好嗎?

  教學反思:

  活動結束後,我認真反思了這節課,教育活動應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經驗來進行教學決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發現、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來,我個人認為,我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。