七年級美術上冊《面具設計製作》教案
教學目標：
1、知識目標：
*欣賞面具藝術，認識面具的來歷與演變，瞭解面具與人類、社會發展的關係，從文化、民族、宗教等多角度認識面具藝術的文化內涵。分析面具的造型、色彩、材質特徵，瞭解面具的設計特點和造型方法，瞭解面具在表現人物外形特徵和性格特徵上常用的手法。
2、能力目標：*透過面具藝術的欣賞，培養學生的審美能力；
各小組合作，選用恰當材料，運用剪、刻、貼上、彩繪等多種技法，設計出平面或立體的面具，鍛鍊協作能力與培養互助精神；舉辦面具表演活動，增進表演能力。
3、情感目標：
透過分小組製作，讓學生體驗集體制作的樂趣，學會交流，懂得合作與分工，分享成功的快樂。透過表演感受面具獨特藝術魅力，認識面具藝術對環境、氣氛的烘托作用。
教學重難點：
重點：
1、從歷史、民族、宗教、文化等多角度認識面具藝術的文化內涵。
2、對材料的理解（材料的色彩、肌理、材質特點）和材料的綜合利用。
難點：
設計製作出有新意的、藝術效果獨特的面具。
教學材料準備：
教師：各種面具圖片、實物；
材料與工具：鉛畫紙、彩色卡紙、皺紋紙、瓦楞紙；及時貼、麻繩、毛線、羽毛等；顏料及著色工具（毛筆、水、調色盤）；彩色筆、蠟筆；剪刀、雙面膠等。
教學過程：
一、匯入新課
同學們，元旦馬上就要到了，老師給你們帶來一份禮物，想知道什麼嗎?(出示面具成品).
見過嗎？----在哪見得？-----瞭解嗎？-------做過嗎?幾天讓我們一起走進神秘的面具世界。
二、知識探討
1、面具的`功能
面具是一種古老的原始藝術，早在幾千年前就有一些原始部落頭戴面具，揮動兵器驅鬼降魔。當時的人們認為面具可以賦予他們一種神的魔力。面積在形成和發展過程中與原始的樂舞、儀式、巫術、圖騰及民間的歌舞、社戲、戲曲、臉譜、面具舞會相互融洽、依存、滲透，在發展過程中形成了獨特的藝術內涵和造型特點，特別是藏戲面具更具特色，因此面具作為民間藝術廣泛流傳。
2、面具的現在
如今，古老的面具藝術正向現代文明走來，從“神”的文化圈裡跳出，步入一個多元、文明的“人”的精神世界。
一方面我們可以透過旅遊，從民間藝人、旅遊商品店那裡購買面具，作為自己家裡的裝飾品，欣賞面具的雕刻技藝。
如課文24頁藏戲面具——它的製作非常講究。在皮革上裱藍底花緞，藍色是勇敢和正義的象徵；輪廓嵌貝殼、瑪瑙和綠松石，面具大額頭正中是太陽和月亮，兩耳垂有流蘇，整個面具光彩奪目。
另一方面我們可以自己設計製作充滿現代感的面具，揭開面具神秘的面紗，體驗面具給我們生活帶來的喜悅。如課文25頁就有我們同齡人設計的面具：彩紙、皺紋紙等做成的蘿蔔娃娃，有各種五彩顏料彩繪製成的五彩面具。
好！透過我們欣賞了這麼多優美的面具文化，下面我們來總結下面具設計思路有哪幾種、造型與色彩的特點。
3、面具設計思路的種類、造型與色彩的特點。
種類：人物、也可以選擇動物或者植物的形象。
造型：
師：面具透過對五官的變化和裝飾來完成人物的性格和塑造。如表現人物的兇猛、威武、滑稽、忠誠等。
師：透過對五官的哪些地方進行刻畫的？
生：眉毛、鼻子、眼睛、牙齒進行刻畫，呈現出千姿百態、豐富多彩的形象，產生強烈的震撼力和藝術的美感。與我們實際看到不一樣。而是非常的？神態誇張！
色彩：色彩強烈、豔麗、裝飾感強。
4、最後我們看一下面具製作要求：
技法：剪刻折、彩繪、貼上、穿編綜合運用
（1）根據構思剪刻眼睛，
（2）剪刻粘，成半立體面具
（3）彩繪圖案，剪粘彩色紙片、毛線、玻璃繩等，
（4）貼鼻子、嘴巴。
三、課堂作業--面具的設計製作
教師：在過兩個月左右，就是新年了啊，我們可以舉辦一個新年假面舞會祝賀我們的新年，祝賀我們的成長，怎麼樣？
題目一：以小組為單位為新年假面舞會製作一個生動的面具。
題目二：以小組為單位選擇一部影視片或語文（哈利波特、西遊記等）、英語、歷史課文設計製作一組面具。並佩戴面具表演一段對白。
以上題目每小組任選一題。
要求:
1、充分利用所帶材料的質地、色彩和肌理，大膽設計，使面具造型新穎別緻，色彩豔麗，神態誇張。技法：剪刻折、彩繪、貼上、穿編綜合運用.
2、各小組合作完成，各小組相互看看準備的材料，參考面具圖片及實物，確定自己要製作的面具造型；討論製作步驟；分工合作製作面具。
五、作品展示
形式一：新年假面舞會。
歡快音樂；新年好
教師：請同學們戴上自己的面具，站在自己的位置邊，唱起歌、跳起歡快的舞蹈，讓我們盡情享受面具帶給我們的快樂吧。
形式二：選擇一部影視片或語文（哈利波特、西遊記等）、英語、歷史課文的一段故事情節。並佩戴面具表演一段對白。
六、課堂小結，師生共勉
透過今天這節課的學習大家的面具演出很精彩！今後讓我們繼續展開想象的翅膀，用靈動的雙手使色彩飛翔，製作出最美、最有個性的面具，使面具這一古老藝術品得以發揚光大，使我們的生活更快樂。
（五）板書設計：面具設計製作
1、面具文化：
2、面具的型別、造型、色彩特點。
3、面具的技法步驟。