幸福的貓大班美術教案
【活動目標】
1、激發幼兒創作和想象的興趣，體會合作的'快樂。
2、發展幼兒表達與表現的能力。
3、鼓勵幼兒大膽創作，畫出不同形態的貓。
【活動準備】
1、“貓”拼圖若干（大範例一套，小拼圖幼兒每人一套）。
2、長卷畫紙、彩筆、雙面膠。
【活動過程】
一、故事匯入，引發幼兒興趣。
1、教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：
有一隻貓，過著幸福的生活，早上起床，貓先伸個大懶腰，（拼圖：貓四肢伸展，頭略歪）
然後洗洗臉（拼圖：上肢彎向臉部）、
就出門找快樂了。它走啊走……（拼圖：貓走路，尾巴上揚。）
2、教師停頓，啟發幼兒繼續創編
發生了什麼事？它看見了誰？它說什麼？”
並請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺貓的動作。
二、幼兒創造性拼擺操作並講述。
1、教師啟發：後來又發生了什麼？貓做了些什麼？是怎麼做的？
2、請你來擺一擺、講一講。
（請每個幼兒從信封中取出小拼圖）
三、幼兒分組合作繪畫。
1、教師鼓勵幼兒將貓的故事畫下來，
“貓的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好？”
2、嘗試合作畫長卷畫。（出示長卷畫紙）
師：我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。
3、請幼兒取彩筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
4、教師巡迴指導。給與幼兒適時適當地幫助。
5、鼓勵先畫完的幼兒串編故事並進行適當地添畫。。
四、作品展示，講評。
1、過程講評，幼兒繪畫中進行隨機講評與鼓勵。
2、請幼兒合作將畫紙貼上到展示牆上。
3、自由欣賞，鼓勵幼兒發表評論。
4、鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
5、幼兒自由編講故事。
延伸活動
繼續編講故事，並邀請小班幼兒參觀，把故事講給弟弟妹妹聽。