託班科學《小雞小鴨來開會》教案
活動目標：
鼓勵幼兒跟著教師和同伴一起說說玩玩，引導幼兒區分小鴨和小雞的顯著特徵。
活動準備：
自制玩具小雞和小鴨
活動過程：
1、看故事表演：教師手拿小雞和小鴨的自治玩具，表演出小雞和小鴨的`動作和特徵（動作儘量簡單，如小雞小鴨分別從兩邊上，在中間碰頭，小鴨叫叫、小雞叫叫，小鴨和小雞抱一抱）鼓勵幼兒根據音樂拍拍小手，並和小鴨小雞一起叫嘎嘎嘎、嘰嘰嘰。
2、辨別小雞和小鴨的特徵：教師出示玩教具小雞和小鴨，讓幼兒觀察扁嘴巴小鴨和尖嘴巴小雞的不同，並鼓勵幼兒向小動物表示問候。如：扁嘴巴小鴨你好，尖嘴巴小雞你好。（用教具獎勵問候聲音響亮的幼兒）
3、遊戲：誰不見了，教師輪流將小雞和小鴨藏在背後，讓幼兒說說誰不見了，鼓勵幼兒從尖嘴扁嘴區分兩者的不同。
4、遊戲：小雞小鴨做朋友，讓喜歡小雞和小鴨的幼兒分別站在兩邊，跟著教師手裡的玩具一起玩，小雞小鴨碰頭後，叫著擁抱一下。（遊戲可反覆進行）
5、活動結束