小學書法垂露豎教案
一、教學目標
1.掌握垂露豎的特點、寫法,及包含此基本筆畫的漢字的寫法;
2.複習上節課學習的懸針豎的寫法;
3.規範坐姿、握筆姿勢的習慣養成;
4.透過書法家的`故事介紹、書法歷史的講解,提高學生學習書法的興趣;
5.欣賞優秀書法作品,逐步提高學生的書法審美能力。
二、教學重點
掌握垂露豎的特點、寫法、結構特點,及包含此基本筆畫的漢字的寫法。
本班學生處於毛筆學習的初級階段,重點是學習基本筆畫的寫法,毛筆的運筆方法,感受不同力度和運筆方向帶來的字形的變化。本階段學習的越紮實,以後進步的也就越快。
三、教學過程
1複習上節課學習的懸針豎的寫法;
2.講解新知識
垂露豎的運筆步驟:1.逆鋒起筆,2折筆右下,3頓筆後向下中鋒行筆,4至盡處稍頓後提筆向左上回鋒收筆。
本節例字“下”下字橫長豎短,豎的起筆偏左,點的起筆偏上,整個字不宜寫的太大。注意橫畫和點畫的粗細變化。
3.課堂總結
(1)總結本課知識重點;
(2)優秀作業展示,拍照記錄;
(3)點評學生們的學習情況,多鼓勵表揚。
4.作業佈置
把含有三個基本筆畫的字各選兩個進行復習,每個字一行。