《菜園衛士》小學二年級下冊數學第六單元教案
教學目標：
1．結合具體情境，進一步體會加減法的意義，會計算連續進位、退位的三位數的加減法。
2．在解決問題的過程中，探索連續進位、退位的三位數加減法的計算方法，培養初步的應用意識和解決問題的能力。
教學重點：
掌握三位數連續進位、連續退位的加減法的筆算方法，並能正確計算。
教學難點：
理解連續進位與退位的算理。
教學準備：
課件、計數器等。
一、回顧舊知。
昨天我們學習了計算三位數連續進位、退位加減法的.筆算方法。我們來複習一下。出示
592+109= 615-457=
讓學生同位互相說一說計算方法。而後指名起來說演算法。
二、自主練習
1．第3題：計算並驗算。
2．第4題
（1）說題意，你做這道題時是怎麼想的？
（2）獨立完成，全班彙報。
3．第5題。
（1）先說一說題中告訴我們的數學資訊和要求的問題，然後再解決。
（2）你還能提出什麼問題？引導學生小組內合作完成。
4．第6題：找規則，填一填。
5．第7題：數學遊戲。
6．第8題：誰摘的松果？連一連
讓學生獨立去完成，彙報時說一說自己是怎麼做的。
7．第9題
要先讓學生說一說從入口到珍禽館共有幾條路？分別是哪幾條？
8．第10題
做題時先讓學生找出圖中的數學資訊，然後再根據資訊解決問題，並提出問題。
三、課堂總結
透過學習，你覺得對你有什麼幫助呢？