《小貓咪咪》小班活動教案
一、活動目標:
透過遊戲,鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的掌握,能正確講述其名稱、特徵。
二、重點及難點:
透過觸控覺來區分圓形、三角形、正方形。
三、活動準備:
大盤子三個(貼有幾何圖形);小貓六隻(頭上有幾何圖形);小魚若干(幼兒人數的3倍);餅乾盒人手一份(裡面有圓形、三角形、正方形);大正方形兩個,反面分別是4個小正方形、2個三角形。
四、活動過程:
(一)、老師帶領幼兒進入場地,圍坐於小魚周圍。
(二)、抓小魚
1、幼兒根據小魚身上的.圖形分別放入對應的盤子裡。
要求:圖形一樣。
2、師生共同檢查。
(三)、喂小貓吃魚
1、幼兒根據小魚身上圖形的形狀、顏色分別餵給對應的小魚吃。
要求:圖形、顏色都一樣。
2、師生共同檢查。
(四)、摸餅乾
1、幼兒自由摸餅乾。
2、根據要求摸餅乾。
規則:眼睛閉好,透過觸控來感知圓形、三角形、正方形。
(五)、延伸活動
出示兩個大正方形(兩塊魔術餅乾),告訴幼兒它會變的,可以變成什麼形狀的餅乾,讓幼兒在區角活動中去探索。