蟲兒長大了小班健康教案
活動目標：
1． 知道樣樣果蔬都愛吃，有利於自身成長。
2． 選用自編故事、講解示範、遊戲情景等方法，瞭解成長的多方需求。
3． 喜歡與同伴一起遊戲，感受蟲兒長大的快樂。
活動準備：
經驗準備——學會爬行的基本動作、認識生活中常見的果疏。
物質準備——自制“蟲兒”的手偶，常見的果蔬圖片（蘋果、香蕉、青菜、南瓜等），蝴蝶頭飾人手一個。
活動過程：
一、師生扮演“蟲兒一家”，以遊戲匯入活動。
1． 在教師的指引下，幼兒複習爬行的動作。
師：蟲兒想長大，快快來爬一爬。
2． 表揚樂意爬行和爬行動作正確的幼兒。
師：剛才，你們都學會了蟲兒的本領，媽媽喜歡你們。
二、幼兒傾聽故事，瞭解知道樣樣果蔬都愛吃的'好處。
1．師：蟲兒除了要不停地爬，不停地運動，你們想長大，還要幹什麼事呢？
2．教師講述故事。故事內容：有一隻蟲兒不愛吃食物，媽媽叫它吃胡蘿蔔，它搖搖頭，叫她吃南瓜，它搖搖頭，叫它吃蘋果，它也搖搖頭，後來呀它越變越小，越來越瘦，大家都找不到它的身影，多可惜！可它的哥哥卻不一樣，你們瞧，媽媽叫它吃xx，它一口一口吃掉xx，然後嚥下去，﹍﹍依次重複。
3．師：你們還想讓蟲兒吃什麼食物呢？（幼兒上來找食喂蟲兒）4．教師繼續講故事：蟲兒聽了你們的話，樣樣食物都愛吃，結果呀它越變越大，越變越美，最後變成了一隻漂亮的彩蝶，飛來飛去，每個人都喜歡它。
三、教師利用“果蔬園”的場景，進一步鞏固幼兒樣樣食物都愛吃的行為。
1． 師：瞧，我們家的院子裡，也有許多蔬菜和水果，這是什麼?
2． 幼兒玩自取“食物”的遊戲。
3． 師：你們吃了什麼食物？教師一一詢問檢查。
4． 幼兒再次遊戲。
5． 師：你們食物是什麼味道的？
四、遊戲：蟲兒變碟。
教師帶領幼兒在場地中間學蝴蝶飛，做曬太陽、洗澡等動作，結束活動。
活動延伸：
生活環節中，教師可以帶領幼兒繼續玩“蟲兒變蝶”的遊戲，根據生活和教學需要，加入相應的動作，以拓展幼兒視野，鞏固健康行為養成。