小班社會教案好寶寶有規矩
運動預備:
1.配景常識:
一樣平常生存的規矩用語。
2.物資質料:
木偶一個、模子德律風(每組一個)
運動與引導:
1.匯入運動。
(1)出示木偶:
“小朋友,你們好!”
西席引誘說:“小木偶在問你們好,你們應當說什麼啊?”西席勉勵幼兒努力到場,和各人一路說規矩用語。
(2)小木偶要走了:
“小朋友,再會。”小朋友們自動和小木偶再會。
西席總結:
與人晤面要自動問好,分離的時間要自動說再會,如許才是個有規矩的.好孩子。
2.場景遊戲:
(1)“鈴......”來德律風了,
西席樹模接德律風:“喂,您好,......再會。”
(2)“鈴.......”來德律風了。
西席引誘說:“我如今請最有規矩的孩子來接德律風。”找幾名表示好的幼兒來接德律風。
(3)分組遊戲:互相打德律風
幼兒是否能說利用規矩用語“你好”“再會”
(4)非凡場景:“鐺,鐺。”另一名買辦西席拍門。
a.西席說:"小朋友,你們好。”小朋友:“你好”
b.西席說:“我想請小朋友到買辦做客好嗎?”徵得幼兒贊成。
c.西席走時,幼兒自動問好說:“先生再會。”
3.做客遊戲:
(1)西席構造幼兒到中、買辦一一做客參不雅。
(2)運動中做有規矩的孩子,自動向中班小朋友說:“你好”“再會”
a.幼兒會自動應用規矩用語。
b.是否努力到場來往。