老師再見了大班畢業音樂活動教案
活動目標：
1、理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律。
2、掌握三拍子歌曲的特點，邊打拍子邊唱歌。活動準備：幼兒開展過“我要畢業”的談話活動。
活動過程：
一、律動練聲。
律動：《織布》、《斑鳩調》 練聲：《慶祝六一》、《山谷迴音真好聽》。
二、談話匯入活動。
教師：再過一段時間小朋友就要畢業了。你覺得幼兒園生活得快樂嗎?誰願意和大家一起分享你在幼兒園感到快樂的事情?在幼兒園裡你學到了什麼?是誰教你們的?你們想對老師說些什麼?
三、教師引導幼兒欣賞歌曲《老師，再見了》。
1、欣賞樂曲，聽音樂，做三步舞動作，並用拍手、拍腿動作表現三拍子節奏。
教師：這是一段幾拍子的'音樂，什麼感覺?歌曲裡唱到了什麼?聽了這首歌后，你有什麼想說的?
教師小結：這首歌曲是關於畢業時候的畢業歌曲，說了老師和小朋友之間離別之情，表達了孩子們對老師的感謝、不捨之情，讓人聽了特別的感動。
2、請幼兒說說聽後的感受。
3、再次聆聽音樂。
教師：你們喜歡這首歌曲嗎?(喜歡)現在我們再來聽聽。你覺得歌裡哪句最好聽?(請幼兒說說)我們唱附點時，應該注意哪些?
4、幼兒一起欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。
教師：這首歌聽上去感覺怎樣呢?我們應該怎樣唱才好聽?即將離開幼兒園了，你們捨得離開老師和小朋友嗎?請你們有感情地再次演唱歌曲。
四、師生共同演唱歌曲：
1、老師輕聲唱，及時發現幼兒薄弱之處，在下一環節加強。
教師：剛剛我們仔細聽了歌曲，歌曲裡的每個音唱的都是一樣重嗎?(提醒幼兒在學唱歌曲的時候唱準附點)
2、完整跟琴學唱歌曲。
3、分組演唱歌曲，表達小朋友之間的離別之情
五、活動結束，激發幼兒升入小學的願望。
1、教師：畢業後，你們就要成為一名小學生了，進入小學後，你們有什麼願望?會怎麼做呢?
2、教師根據小朋友的回答進行小結。