看圖講述過小橋教案

看圖講述過小橋教案

　　看圖講述過小橋教案

　　過橋（看圖講述）

　　幼兒行為基礎《過橋》是一組內容簡單，幼兒易於理解的圖片，對幼兒有一定的教育意義。孩子們已經能根據圖片提供的線索用自己的語言把圖片上的基本內容講述出來，並新增以適當的想象。孩子們在生活中經常發生你推我擠、互不相讓的情況，有的甚至還使身體受到了傷害。雖然教師經常對幼兒進行教育，但是仍有小部分幼兒經常故態萌發。

　　活動目標

　　1、引導幼兒根據圖片提供的線索講述出圖片基本內容。

　　2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前講述，語句連貫，表達清楚。

　　3、教育幼兒要互相謙讓，相親相愛。

　　活動準備

　　1、《過橋》圖片兩張，小白羊、小黑羊圖片各一張。

　　2、腳印玩具若干個。

　　活動過程

　　一、出示小白羊、小黑羊圖片，引出主題。

　　1、師：“在大森林裡有一條碧綠的小河，你們猜猜看，小河的兩邊都住著誰呢？”

　　師出示小白羊、小黑羊圖片。

　　2、師：“小白羊住在河的西邊，小黑羊住在河的`東邊，故事就從這裡開始了。”

　　二、引導幼兒透過觀察圖片一，展開想象，講述圖片內容。

　　1、師：“一天，小白羊和小黑羊離開了家，要到哪兒去，幹什麼呢？”

　　2、師：“它們都要到河對岸去，走啊走啊，來到了小河邊，小河邊的環境怎麼樣啊？”

　　3、師：“河上有一座彎彎的小橋，小羊們要過那座小橋，但是橋很小，每次只能一隻小羊透過。”

　　提問：小羊們都想先過橋，一起走上了小橋，小羊們在橋上會發生什麼事呢？”

　　4、師：“到底在橋上發生了什麼事，讓我們一起來看一看。”（師完整出示圖片一，引導幼兒把小羊摔進河裡後的故事講完整）

　　三、引導幼兒講述圖片二內容，教育幼兒要互相謙讓，相親相愛。

　　1、師：“小羊們做得對嗎？為什麼？請小朋友們幫助它們想一個辦法，讓它們順利、安全地過橋。”

　　2、師：“看，這裡也有一條小河，小河上有一座窄窄的小橋，如果你要過橋，而橋對面也有一個小朋友要過橋，你會怎麼做？”

　　師用腳印佈置小橋場景，請個別幼兒上臺表演如何過橋。