小學美術教案《美麗的鳥》
透過課程讓同學們瞭解鳥的結構，設計表現一隻美麗的鳥。教學難點：激發學生的想象，大膽創造各種鳥的形象。以下是小編為大家蒐集整理提供到的小學美術教案《美麗的鳥》內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
小學美術教案《美麗的鳥》
教學目標：
1、認知：瞭解鳥的結構，用各種形式設計、表現一隻美麗的鳥。2、情感：讓學生感受鳥的美麗，提高創造美的.能力，知道鳥是人
類的朋友，從而做到保護有益動物。
3、能力：培養學生的創造力、設計能力。
教學重點：瞭解鳥的結構，設計表現一隻美麗的鳥。教學難點：激發學生的想象，大膽創造各種鳥的形象。
教材分析：本課是根據二年級學生的年齡特點創編的。讓學生嘗試運用各種材料各種表現形式設計表現美麗的鳥。在教學過程中，透過讓學生蒐集資料、分組交流、觀看多媒體課件、欣賞範畫等形式激發學生的想象。
教具準備：多媒體課件、範畫
學具準備：課前蒐集相關資料、各種材料
（如：圖畫紙、彩筆、橡皮泥、彩紙、膠水等）。教學過程設計：
一、激情匯入
1、講故事《美麗的孔雀》
2、小鳥們很想像孔雀那樣變成一隻漂亮
的鳥，你能幫他們實現願望嗎？
3、匯入課題：同學們這麼喜歡小鳥我們這節課就來一起畫小
鳥好嗎？看看誰畫的小鳥最美
二、探究學習
1、把你搜集到的鳥的資料介紹給小組的同學，看看誰知道的多。
2、老師也蒐集了一些鳥的圖片，我們一起來欣賞吧？
（1）這些鳥在外形上有哪些不同的地方？
（2）看課件分析鳥的花紋、抓子、嘴的特點。
（3）放大一隻鳥的圖片，說說這隻鳥是由哪幾部分組成的？
3、學生根據鳥的結構特點擺拼圖。
4、看各種鳥的姿態擺圖形。
5、欣賞和鳥有關的作品。感受作品中值得借鑑的地方。
6、瞭解不同表象形式的作品：
出示《寫生珍禽圖》，介紹寫實手法。出示《鳳凰圖》，問學生畫的是什麼鳥？世界上有這種鳥嗎？它的樣子有什麼特點？
7、“鳳凰”是人們想象出的形象，非常美麗。你能想象並表現出一隻美麗的鳥嗎？說說你心中美麗的小鳥是什麼樣的？
三、提出作業要求
用你喜歡的表現形式設計一隻美麗的鳥。還可以給它起一個好聽的名字。作品完成後，再讓它到鳥林裡來做客。
四、學生創作，教師輔導。
五、作業展評及課後延伸
1、鳥林裡來了這麼多小夥伴，誰願意把自己帶來的鳥介紹給大家？
2、誰是最美麗的鳥？誰的樣子最奇特？
3、你知道那些鳥是人類的朋友嗎？你想對小鳥說什麼？