精選學生遲到檢討書集錦八篇
在某件事出現失誤後，為了避免再次出現相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意檢討書裡面要交代清楚行為。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編整理的學生遲到檢討書8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生遲到檢討書 篇1
尊敬老師；
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間機率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要透過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
XX
XX
學生遲到檢討書 篇2
尊敬的XX：
老師，對不起，我不該在週一早上升國旗的時候遲到，這是對學校，對祖國的不尊敬，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我保證從今以後絕不再犯。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
學生遲到檢討書 篇3
好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書，以此來表示我對遲到這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。早在我進入學生會,部長就已三申五令,一再強調組織紀律問題，提醒我們不要違反規定，可我卻沒有把這些話放在心上，沒有重視部長說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對部長的不尊重。應該把部長說的話緊記在心，把學生會例會的規定緊記在心。
透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作作風渙散的結果。經過幾天的反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識，還是一次讓自己覺醒的關鍵。
這次開會遲到的主要原因是參加團校學習，由於時間沒有把握好，耽誤了開會時間，嚴重違反了學生會的規定，影響了同學們開會的時間以及部長開會的心情。在同學們中間造成了不良的影響 由於我一個人的錯，有可能造成別的同學的效仿。“人有失手，馬有失蹄”。人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望部長可以相信我的悔過之心。
簽名：XXXX
時間：20xx年**月**日
學生遲到檢討書 篇4
尊敬的輔導員：
您好！在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和後悔！今天寫下這份檢討書，是對我以後不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，衝撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎？
我當初真的不知道該怎麼寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什麼遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而後整節課就似乎缺了點什麼似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生了！
不論怎樣，中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國裡，身為中國人，是要繼續傳統的！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，願望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！固然神馬都是浮雲，但我的保證絕對不是浮雲，是有舉動證實的！
最後，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，並能諒解我所犯下的過錯！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生遲到檢討書 篇5
尊敬的XXX：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得遲到。但是我還是無故遲到。關於遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：……所以，我選擇了遲到這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故遲到也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不遲到是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有遲到的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
學生遲到檢討書 篇6
敬重教師；
你好！
這次上課遲到真的很不應該，我現已深化知道到自己的差錯，自己想了許多東西，反省了許多的作業，自己也很悔恨，很氣自己，做為一個學生連根本的時刻機率都沒有，也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性，對自己所犯的差錯感到了慚愧。
一個校園，學生都應遵從上課時刻是個不變的規則，而我一向沒有引起注重，沒有注重校園這麼往常的規則，這些都是不應該的。上課遲到也是對教師的'不尊重。過後，我鎮定的想了好久，我這次犯的差錯不只給自己帶來了費事，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會被打亂，教師無法正常教育，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準則.在同學們中心也構成了不良的影響。
因為我一個人的犯差錯，有或許構成其他同學的仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損傷，也是對其他同學的爸爸媽媽的一種不負職責。每一個校園都期望自己的學生做到德才兼備，全面開展，建立傑出形象，也使咱們的校園有一個傑出形象。每一個同學也都期望校園給自己一個傑出的學習環境來學習，日子。包含我自己也期望可以有一個傑出的學習環境，但是一個傑出的學習環境靠的是咱們來一起保護來建立起來的，我應該為自己的犯的差錯付出代價，我真摯地承受批判，並樂意承受校園給予的處理。
對不住，教師！我犯的是一個嚴峻的時刻觀念的問題。我知道，教師關於我的犯校規也非常的氣憤。我也知道，關於學生，按時上課是一項最根本的職責，也是最根本的職責。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀作業作為一面鏡子不時檢核自己，批判和教育自己，自覺承受監督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、盡力學習。我也要透過這次作業，進步我的時刻觀念知道，強化職責辦法。
信賴教師看到我這個情緒也可以知道我對這次作業有很深化的悔過情緒，信賴我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行應戰，是自己的一時失足，期望教師可以寬恕我的差錯.關於這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師信賴我可以記取經驗、改正差錯，把往後的作業加倍盡力幹好。一起也真摯地期望教師能持續關懷和支撐我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
學生遲到檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天早上，我沒有準時的到學校上課，而是遲到了，我對來學校上學上課沒有重視起來，我要檢討，並且這樣的行為也是會讓老師操心，擔心我怎麼回事。畢竟準時到學校來上課是我們日常都有的作息時間，是很規律的，一般都是有什麼意外的情況才會出現像我這樣遲到的現象。
今天我早上起得有點遲了，所以吃完早餐再來上學就遲到了，父母都是起得比較早要去上班的，所以我反而是最後出門的，所以也沒人叫我起床，但這都不是我遲到的原因，畢竟之前我也是沒有遲到過，主要是昨天晚上我玩遊戲玩得太晚了，沒有看時間，一直玩，結果導致很晚才睡覺，您也知道最近的天氣真的很適合睡覺，所以我一睡，就睡過頭了，完全沒感覺到鬧鐘響。
到了學校之後，我也是很後悔，我昨晚怎麼那麼晚睡，玩遊戲玩一會就好了，我這樣不控制我自己，很容易就會浪費很多時間的，而且晚上應該好好的休息，畢竟第二天是需要有很充沛的精力聽老師講課，認真的學習知識的，如果精力不夠，那麼上課就容易打瞌睡，也聽不進去課，更別說學到東西了。
這次的遲到也是給我提了一個醒，雖然說之前我是沒有遲到過，但那是因為我晚上還睡得算早，並不是像昨天那樣特別的晚，但是在白天上課的時候，我還是有犯困的時候，而且也不能集中精力來聽課，我的學習態度並不是特別的好，這主要體現在我晚上偶爾玩遊戲，還是會晚睡，這就導致我的精神不是特別的好。到了白天，自己就沒有那麼多的精力來應付上課了。
老師的批評教育也讓我明白了，雖然遲到事小，但學習的態度卻是很重要的，不能一回到家裡就鬆懈了，而沒有好好的把學習繼續下去，即使我做好了作業，其實也可以看看書，然後早點休息，而不是還在玩遊戲，浪費了時間，也是會一玩就超時，讓自己沒有一個好的休息睡眠，這樣的結果就是第二天沒學好，如此的反覆迴圈，我的成績也就不會好了。
在今後，我知道我必須把玩遊戲這件事情控制起來，不能說完全不玩，不調節一下，但是卻必須要有一個節制，不能耽擱了自己的學習還有晚上的休息，特別是不能影響了我來學校上課學習。老師這次的事情，我也知道錯了，今後我一定不會再遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生遲到檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和後悔寫下了這篇檢討書。在完成學校學業的同時，嚴格遵守學校的規章制度是我們作為一名學生本應做的事。但是我卻觸犯了按時到教室上課這一條規章制度，我這樣做浪費了同學老師寶貴的上課時間，在這裡我對老師同學感到非常的抱歉。
這次沒有按時上課，是因為沒有早上沒有按時起床，導致時間不夠。所以以後每天我會按時起床，按時到達教室上課。老師希望我們遵守學校的規章制度也是為我們好，他們不僅希望我們在學業方面能夠優秀，在遵守規矩這方面也要做好。剛開學是，老師就不停的像我們灌輸“守時”這一觀念。守時在現代的確非常的重要，這不僅是個人的責任，也是對集體的責任感。守時是中華民族寶貴的一種精神，這不僅是對自己的一種尊重，也是對別人的一種尊敬。作為青少年，沒有做好遵守學校的規章制度這一責任。沒有重視這件事情的重要性，沒有重視老師講的，沒有起到帶頭作用，給學校帶來了不好的影響。
遲到這件事情雖然是一件很小的事，但是卻體現了我對於遵守學校的規章制度不重視。“不以惡小而為之。”我不應該因為事情小錯誤而不改正，相反，我應該努力的改正。因為我對於時間觀念的不重視，對於自己僥倖的心理，所以才會導致這次遲到的發生。遲到這件事看似很小，但是如果形成了這樣的壞習慣，就很難改掉。我就是因為對於這件事的不重視，希望可以僥倖地躲過去，所以才會造成這樣影響學校風氣的事情發生。
我知道老師對於我違反學校的規章制度很生氣，但是我會以這次的遲到作為以後警戒我的一件事。我不會把老師的話當耳旁風，嚴格的遵守學校的規章制度。上課不遲到，作業按時完成，嚴格遵守學校的規章制度。嚴格要求自己，把按時上課作為一件很重要的事情，不會再觸犯這樣的事情。我也會以身作則，嚴格要求自己，不斷完善自我。
相信老師看到我的態度就會知道我對於這件事情的愧疚感，希望老師能夠接受我的上課遲到檢討書。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日