【推薦】檢討學生的檢討書模板合集八篇
在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的檢討學生的檢討書8篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的宿舍管理老師：
您們好
您們在19日的宿舍安全檢查中，在吾宿舍發現一根長達約1.5米的電熱棒，並對此作出當場沒收和寫下檢討書的處罰。儘管那隻電熱棒最後一次使用已經是三個月之前的事了!但是，對此我們深表接受和歉意!
雖然我們當時也是迫不得已。在那隆冬時節，那是一段寒風凜冽的日子，那是一段北風呼嘯的日子，由於宿舍沒有熱水，我們懷著不安的心情，從小販手中顫抖得接過那隻罪惡的電熱棒。我們錯了，我們真的錯了。。。我們對不起黨和人民的栽培，對不起從小到大辛勤教育我們的園丁們，我們更對不起體育老師們，從小體育老師就教導我們要熱愛鍛鍊，要多鍛鍊，每天跑上個XX米。我們頑固的就是不聽老師的勸告，**的懶惰思想充斥著我們的心理，我們就是不願提著桶下五層樓走五分鐘到飯堂前面的熱水機打熱水。
我們還對不起毛爺爺，鄧爺爺，江爺爺和胡爺爺。沒有他們前仆後繼的建設和發展我們偉大的祖國，我們就沒有機會生活在這麼好的年代，也沒有機會來到大學，更沒有機會在這個1500一學期的時而沒有熱水的、有洗衣機沒有電的、沒有空調的懷舊式上鋪下桌的經典宿舍。當然，也就沒有機會在宿舍使用電熱棒了!
上海商學院的悲慘事例到如今依然歷歷在目，如此慘痛的教訓居然沒有喚醒我們麻木的心靈!到如今還儲存著那根“惡貫滿盈”的電熱棒。我們反思，我們深刻的反思，我們從心裡開始反思。。。。
我很後悔，當您們在由心的教導我們不能使用違規電器時，我還以“寒冬無熱水才用”為藉口，企圖逃脫您們的教育，我很慚愧!因為您們說的對——“困難是要靠人來克服的”。以後再沒有熱水我們一定去充熱水卡，吃點小苦算什麼，這點兒苦跟當初紅軍長征爬雪山過草地比起來，算得了什麼??!!!
我們保證，今後一定秉承中華民族優良傳統的美德——勤勞樸實，吃苦耐勞的精神，以學校的規章制度為準則來約束自己。以後這種事情再也不會在我們宿舍發生。就算冬天沒有熱水，也一定去充熱水，如果不充熱水，就是寧洗冷水也不用電熱棒。
此致，
敬禮!
檢討人：xxx
x年x月x日
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想透過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的'羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的XX：
由於今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖採取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。
長時間對自己的放任，使我養成了鬆散的壞習慣。今天發生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發現自己犯了多麼嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒！
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以後，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，並保證以後一定認真學習，好好考試，絕不再犯。
檢討人
日期
檢討學生的檢討書 篇4
親愛的XXX女士，在你的課堂上嚼口香糖我感到萬分的遺憾。經過在網路上和圖書館所作的大量資訊收集和研究，我現在意識到，在課堂上嚼口香糖是有多麼的危險。如果口香糖堵住了我的喉嚨，我會一下子喘不過氣來，然後就會倒地死在你的面前，這會給你和班上的同學帶來很多麻煩。我多麼希望在我做出課堂上嚼口香糖這樣不計後果的蠢事之前能夠想到這麼可怕的後果，我是多麼的無腦筋。我向你保證，在課堂上嚼口香糖這樣的事絕不會再發生。對你十分尊敬的學生×××。
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的班主任：
您好！
很抱歉老師，我的寒假作業沒有寫完，所以在今天的報道時間裡面不能按時交上來，不過老師我保證我會在最短的時間裡面把它完成然後交給您。然後關於這一次寒假作業沒有完成的事情，我是真的很抱歉，這件事情雖然也有一定的外部因素，但是更多的還是怪我自己，怪我學習態度不夠好，所以寒假這麼長的時間裡面我都沒有把這麼一小本的寒假作業給寫完。現在的我還是很清楚的，我知道寒假作業，沒寫完不及僅是表面的一次作業沒寫完這麼簡單，更是反映出來了我在學習上面的欠缺。所以我覺得我有必要為這件事情向老師您道歉，以及為我的行為作出改變的保證。
這一次的寒假作業是在我們放寒假之前就已經發下來了的，我當時看了下差不多58頁的樣子不是很多，然後我趁著下課和午休的時間我就已經開始寫了一點點的了。也正是因為自己之前寫了一點點了，所以放假之後我就不是特別的想寫寒假作業了，覺得自己之前已經寫了那麼多了，寒假時間這麼長，以後每一天寫一點肯定能夠寫完的，只是當時的我完全沒有想起之前在學校還沒有放假的時候，就已經有好幾位同學寫完了的，別的同學這麼用功都還沒有我這樣子自大。再後來就是到了過年的時候了，因為奶奶住在農村，所以我們家過年都是回農村一起過年的，我本來以為就是回去幾天走幾天親戚，所以就沒有把寒假作業帶回去，誰曾想這一次竟然在農村待了這麼長的時間，一直到了元宵節我們才從農村回家。因為爸媽他們都在農村走親戚，所以我也不好意思跟他們說我想回去拿作業，再就是在農村可以無拘無束我也玩的特別的開心，所以也不是特別想回城市。後面回來了之後我已經是加班加點的寫作業了，但還是沒有能夠在報道的這一天按時交上作業。
很明顯這次沒有按時完成寒假作業的主要原因不是我沒有把作業帶回家，而是我的學習態度的問題。一個愛學習的學生應該是不會忘記學習是時時刻刻的事情，是不會忘記帶作業的，是不會因為貪玩而耽誤學習的，可是我就因為貪玩而忘記了自己在寒假也是要學習，忘記了自己在寒假也是有作業的，這就說明我對待學習還是不夠認真不夠刻苦，學習還是不夠自覺，需要別人的監督提醒才行。這一次的事情已經給了我足夠的教訓，讓我沒有按時交上作業我已經感受到了無比的自責和內疚了，所以透過這一次的事情，我一定會用更加好學的態度來對待學習，保證自己能夠按時按質按量完成以後的每一份作業。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的領導：
在今天晚上檢查杏園男生寢室時，我由於工作疏忽，以及沒有認真的學習與瞭解經濟與管理學院軍訓寢室安全衛生檢查細則，導致在校檢時出現了非常嚴重的失誤，造成了難以挽救的損失，損壞了學院的利益，使同學們以及全委會各成員的努力付諸東流。對此我感到十分的愧疚與不安。我個人認為，這表明了我的工作態度十分非常不認真，而且缺乏工作的責任，沒有與學院共榮辱的精神，只是把它當成一項任務，並沒有真正的實現角色轉換，變被動為主動。在這個時刻，我只能感到遺憾，這是一種無可比擬的感覺，因為我個人的原因，大大的影響了學院的利益，我只能默默地在我心中遺憾懺悔……
在晚上檢查寢室時，由於缺少工作經驗，所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規律這種明顯的錯誤也不會成為被扣分的是由了，當然這其中也有我個人的原因，由於我的過分自信，所以認為自己已經走過了七八遍的寢室絕對不會再出現問題了，可是問題還是實實在在的出現了，真的真的很對不起。 想到大一新生們努力排練的身影，想到學長學姐們忙碌的背影，看到各位同仁失望的眼神，我突然意識到自己犯了一個多麼嚴重的錯誤，是我的粗心，我的不負責，我的自滿才導致了這一系列事情的發生。現在就連我自己也痛恨我這個差勁的拖後腿的人。在得知扣分結果後回來的路上我想了很多，滿腦子除了愧疚還是愧疚。我怎麼可以這麼的差勁，這麼的無能，這麼的不負責任。 所以，我要檢討，我要深深的向各位為了學院的榮譽努力奮鬥的各位同仁道歉，因為我個人的原因使學院蒙羞，真的真的對不起，真的對不起。也許我說千萬聲對不起也抵不上學院蒙受的損失，也許現在我所說的每一句話都是那麼的蒼白無力，但除此之外我真的不知道不知道還能說什麼，千言萬語在此只能化成一句話，真的很對不起……
我知道，無論我怎麼說，怎麼做都不足以彌補我的過錯，所以我不會請求原諒，無論怎麼懲罰我，我都沒有任何意見，不會說一句怨言，但我還是希望獲得一個機會來透過自己的行動表達自己的覺醒，請相信我。在以後我絕對會努力工作，對待每一件事都認真負責，絕對不會再犯這種可以避免的失誤。
既然選擇了金管學院，那麼我就是這裡的一份子，如果我們不僅不能為金管效力，還給學院丟臉，那麼我們還可以稱之為金管人嗎?所以在最後，我希望大家都可以以我為戒。絕對不要再發生類似的錯誤，我不想再有人重蹈我的覆轍，再為學院抹黑了。
此致 敬禮
檢討人：
x年x月x日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
身為學生卻在不專心學習的情況下玩遊戲自然是有害無益的，無論是學校的規定還是老師的教導都讓我明白玩遊戲是不利於學生成績提升的做法，雖然適當的玩耍的確能夠緩解學生的學習壓力，但是在學校這樣做的話往往會造成很不好的效果，所以我能夠意識到玩遊戲的錯誤性並對此進行了深刻的檢討。
其實我得明白學校作為學習的場所本就不適合用來玩遊戲，更何況在校玩遊戲也違反了校紀校規自然得要重視這方面的問題才行，對於自身的問題視而不見只會在學習成績下降後陷入後悔的情緒之中，畢竟這種玩物喪志的做法本來就難以讓自己在學習過程中集中精力，上課以後遲遲無法進入學習狀態也會是不利於自身發展的，面對這麼多的問題也應該要意識到學生玩遊戲的不妥之處，總是在被老師批評後才懂得改進自身錯誤未免有些太后知後覺了。
另外在這類問題中受到玩遊戲影響的人並非只有自己一個，事情因我而起卻給其他同學造成不好的影響著實令人慚愧不已，須知想要營造良好的學習氛圍本就不是件容易的事情又怎能將其破壞，看似只有自己在玩遊戲卻也影響到身邊同學的學習效率，重要的是我在不以為意的情況下還以此為榮無疑是需要被批評的，捫心自問在校玩遊戲這種做法對自身的發展而言究竟有什麼好處呢？明明是有害無益的是行為卻總是剋制不住自己想要玩遊戲的慾望，在遭受損失以後再來對此感到後悔的話未免有些太遲了。
深刻反思玩遊戲的錯誤並儘快將其改正才是我應該做的，所以我會端正改錯的態度並在思想上認識到玩遊戲的危害性，畢竟我已經在玩遊戲的事情上吃了不少虧又怎能繼續錯下去，所以正視教訓並儘快將其改正過來才能夠逐漸被老師原諒，相對於總是在學習中犯錯來說還是要透過良好的改正態度獲得老師的諒解，總之我會認真反思玩遊戲的錯誤並保證今後不出現在校玩遊戲的狀況，而且我也能夠明白老師的一番心血並決心在改錯以後認真對待學習。
玩遊戲的原因在於我對校紀校規的認識還不夠深刻從而需要儘快進行彌補，已經在這類問題中吃過虧的我自然不希望再重蹈覆轍，所以我會調整好自身的狀態並儘快投入到後續的學習之中，另外我也會抵制玩遊戲的行為並保證這類狀況不會再出現在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇8
老師：
週四下午，實習老師為我們代上了一節品社課。課前，老師問我們選擇看影片還是寫作業。因為您曾再三叮囑讓我們在這節課完成作業，所以我便將您的好意轉告給了任課老師。但在多數同學的要求下，還是選擇了邊看影片邊寫作業。我們也缺乏班幹部積極管理的魄力，放任了同學們這種對自己毫無益處的要求。事後經過反省，我認識到這件事情的多數責任在於我們。您處處為我們著想，讓我們在學校將更多的難題攻克，這樣不僅極大的縮短了我們寫作業的時間，更讓我們有更對機會在校外獲取更加廣泛的知識。可有些同學不領情，一心想著能玩一時是一時，不顧您的好意，選擇在寶貴的上課時間觀看影片。然而當同學們做出這樣的選擇後，我們班幹部更是沒有及時站出，選擇了隨波逐流。我們的失職致使全班同學沒能更快且認真地完成作業。讓您失望了，對不起！
經過這件事後，我認為作為一名合格的班幹部，在今後的學習和工作中，應做到以下幾點：
1、課上勤于思考，踴躍發言，回答問題準確率高。
2、認真對待作業，不亂寫亂劃，遇到較難的題獨立思考，做到不抄襲，不等老師講答案。
3、 積極管理班級紀律，起模範帶頭作用，做到敢於管，有魄力。
4、 積極落實老師的明確指示，做好老師的得力助手。
5、不做兩面派，將老師的話放在心中，理解老師的良苦用心。
6、面對已經到來的期末複習階段，要積極配合老師的計劃，且不僅要讓自己將本學期知識掌握牢固，還要幫助其他同學提高成績。