【實用】違紀的檢討書4篇
在不小心犯錯後，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編整理的違紀的檢討書4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
違紀的檢討書 篇1
尊敬的院領導：
事發於 年 月 日晚，由於對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。於是院領導安 排我當晚加班結算x 年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半， 還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員 來繼續辦理。奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不 暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結 算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉 重和抱歉! 在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：
1、責任心不強。所謂食君之祿，擔君之憂，作為一名收費人 員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作 態度，切忌工作上的隨意性。
2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相 信不以規矩，難成方圓這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。 也只有循規蹈矩，方可成圓。
經過這次事情，我為我的行為感到後悔，也對收費處帶來了 不好的影響，為了對我的過失負責，我願意接受該有的懲罰。透過此 次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，並深刻銘記於心， 時常警醒自己。對於今後的工作和生活，我也要放正態度，要求自己 深刻反省，做事要有始有終。
真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們 身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運!並 且保證今後不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。
檢討人：
時間：
違紀的檢討書 篇2
在春節期間，由於我管理失職，造成違反違紀狀況的發生。此事正值春節放假期間，各級領導對安全生產、勞動紀律工作都提出了較高的要求，勞動紀律的行為，給車間的行象造成不良影響，作為車間領導應承擔主要管理職責。我懷著無比愧疚和遺憾的情緒對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀狀況說明
2月22日下午，迴圈水崗位發生一齊嚴重違紀行為。
二、問題的原因
(一)管理不到位。安全生產要靠良好的勞動紀律來保證。自己認為目前車間管理形勢不錯，盲目樂觀，對勞動紀律的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。
(二)思想教育不夠深入。對員工的現實思想和勞動紀律表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。這說明了車間管理目前的管理工作不嚴，缺乏引導員工對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)班組管理不嚴格。
這次違紀行為說明班組管理存在漏洞和薄弱環節。經過認真反思，我充分認識到了違紀行為的後果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。
(四)員工存在僥倖心理。
三、幾點反思和下一步打算
嚴格管理，層層分解、落實職責。是一項基礎性、長期性的'工作，貫穿於日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同於此刻抓得好，此刻不出事等同於將來不出事，那麼出事是必然，出問題是遲早。勞動紀律的好壞是考驗幹部骨幹職責心和潛力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。作為管理者，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響車間各項工作。
落實制度，從嚴管理就是對員工的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他能夠保證員工的成長進步，保證員工的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放鬆，不放寬尺度，不搞下不為例。
嚴格處罰。對違反制度規定的，哪怕沒釀成後果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。透過違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負職責就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及其他員工也是一個負職責的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。
加強教育，盡心疏導。管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白乾一年;年尾出事，一年白乾。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對於我們員工個人來說，不論什麼時候出事，那影響的不僅僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是群眾和我們的員工的利益。
感謝對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重後果，也進一步認清了自己擔負職責的重大。在那裡，也向全體員工道個歉，期望大家原諒。同時也向領導保證，在今後的工作中，進一步加強職責心，兢兢業業幹好本職工作，帶領車間以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
違紀的檢討書 篇3
尊敬的級長X老師、班主任X老師：
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這裡我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說"做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你"，可我卻並沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智慧手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以後還聽歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之後相隔一天，晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。
透過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今後學習和生活的動力，為此我保證：今後一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
違紀的檢討書 篇4
尊敬的電腦課徐老師：
此時此刻我滿懷懊悔與自責的心情寫下這篇檢討，以深刻反省我在電腦課(資訊科技課)上偷玩遊戲的違反課堂紀律的錯誤行為。
回顧我的錯誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟體的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機上玩網頁小遊戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈，直至被您敏銳察覺抓個正著。錯誤發生以後，我的內心就泛起了濃濃的悔意。下課以後您找我談話，並將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對我進行了嚴肅的批評教育，更是讓我對於錯誤有了深刻的認識。
眾所周知，21世紀是資訊時代，如今的社會非常需要資訊化人才。倘若說剛剛過去的20世紀是文化時代，一個人不識字就屬於文盲，會完全被社會淘汰。而如今的21世紀的我們，倘若不懂得使用電腦等資訊資訊化工具，就無疑成為了一個“科盲”，同樣是要被當今社會所淘汰。學校為我們開設電腦課(資訊科技課)，目的就是希望我們在學校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術，以免出社會以後面臨巨大挑戰與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟體操作更是重要的基礎內容，是學期末電腦考試的重要考核專案，容不得半點鬆懈與馬虎。然而，我竟不能夠深刻領會到學校領導、老師們的良苦用心，無知愚昧的頑皮心態就氾濫肆起，就幹出了這樣在課堂上不遵守紀律的嚴重錯誤行為。
這幾天以來，我都寢食難安，夜晚在宿舍裡輾轉反側，每當我回想起您與吳老師對我的談話，我都能夠明確得感受到老師對我們是寄語深情厚望的，這就更讓我覺得有愧於您，有愧於學校，有愧於領導，悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶，浸溼了枕頭。
親愛的徐老師，我知道自己的過錯很大，光憑寫寫檢討是無法彌補我所犯錯誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯誤的經驗教訓，認真上好今後每一節資訊科技課，並且拿到優秀成績，才是給您最好的交代。
檢討人：xxx
時間：x年x月x日