因作弊的檢討書
因作弊的檢討書1
我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，個性是數學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。個性是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。此刻我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了此刻玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，此刻我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每一天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束潛力、自主學習潛力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
期望老師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
因作弊的檢討書2
尊敬的老師：
由於我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。這天，我懷著無比愧疚和懊悔的情緒在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。
20xx年12月10日上午，數學考試。由於這門課平時沒有學好，加上考試前複習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊塗，就用小紙條向同學發了考題，期望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一齊沒收了。當時我腦中一片空白，心中湧起愧疚，後悔，不安各種情緒。回來後我寢食難安。然後江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅僅對不起長期默默支援我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果，如果早明白後果這麼嚴重，我絕不會做這種事的。
發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由於上大四以來，我一向無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這麼嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這麼好的一個學校的大學生，我就應努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不思考後果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。最後，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往後，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善此刻的.生活方式，努力學好剩餘的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我願意承擔一切後果與職責。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
因作弊的檢討書3
關於20xx年1月8日晚市場營銷考試時的狀況，我作如下檢討：
由於平時上課沒有認真聽講，課後沒有認真複習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事後反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然後想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就理解有關誠實為人的教育，道理也不是不明白，長大卻產生了偏差。仔細想想，發現癥結在於沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業，浪費了時間，總存僥倖心理，認為能夠蒙渾過關。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發現自己身上這麼大的缺陷。做人不誠實，什麼都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收穫。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏應對父母，更讓老師失望，還影響了同學。但是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
因作弊的檢討書4
我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事後我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一向都在想："我在做什麼我怎樣會變成這個樣貌呢!"真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裡迴盪，讓我每一天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想透過考試，只有靠平時的努力，不就應像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，期望早日找回誠信，今後不僅僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是
不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理。
我會改正，期望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
因作弊的檢討書5
尊敬的老師：
你們大家好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每一天都在想："這是什麼？我怎樣會變成這個樣貌呢！"真的不敢想象我是怎樣會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裡迴盪，讓我每一天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什麼，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想透過考試，只有靠平時的努力，不就應像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，期望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的明白錯了。今後不僅僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅僅是學
業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的職責。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地理解批評。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理。
我會改正，期望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
因作弊的檢討書6
尊敬的校領導：
您好！
夜深了，我躺在床上，輾轉反側，難以入眠，思考再三，還是含淚拿起筆給您寫下這封信。
我是學院級的一名大三學生，在最近一次英語四級考試中因為作弊被學校開除，這是我第一次給您寫信，但也許是最後一次了，我這幾天幾乎都沒怎樣吃過東西，覺也睡不著。心裡面反反覆覆都在想這件事情，彷彿天天在夢境中生活。我此刻精神恍惚，思維混亂，寫的東西或許有些詞不達意，也期望您能夠理解。關於被開除的一系列材料檔案我還沒有籤，因此此刻，我還算是半個我們學校的人吧。所以，請允許我的這樣一個身份表達我的心聲：
我出生在城市。雖然父母文化程度不高，但他們一致對我悉心培養，讓我理解好的教育，我也一向對自己要求比較嚴格。三年前的此刻，我以該市文科高成績進入理工大學，爸爸媽媽，親戚朋友，歡歡喜喜的送我來到這兒，我一下就被那裡優美的校園，完善的教學設施等深深吸引，下決心在那裡好好學習，將來成為一名優秀的人才。在學校這三年的時間裡，我的成績一向都不錯。大一時是班上的文藝委員，大二時又是學院學生會宣傳部的副部長，成為入黨用心分子。我帶領著宿舍成員拿到了校優良學風宿舍的獎勵。在兩屆宿舍雅室設計大賽中分別拿到一等獎和三等獎。能夠說，我在學校，在班上是個優秀的學生，但是卻在這次考試中一時糊塗，鋌而走險，試圖用不正當的手段透過考試，我明白作為一個學生來講，這是犯了天大的錯誤，我也不想為我的錯誤去辯解什麼，只是期望您，期望學校能在給我一次改正錯誤的機會。我只是一個二十歲出頭的女孩子，人生閱歷還十分淺，其實這個四級證對於我拿畢業證並無半點影響，我只是期望能夠更好一點，所以在過程中向走些捷徑。學校對於這件事的處理意見，把一個女孩子的美夢全都打碎了，真的讓我失去了生活的勇氣！殺人放火，觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑的機會，請學校原諒一個學生
一時頭腦發熱犯下的錯誤。哪怕讓我留校察看，讓我留級，讓我以後再也沒機會參加xx考試，我都能理解。只是期望學校能留下我的學籍，留下我這個學生！高考作弊會取消該考生當年的考試資格，而同樣作為國家一級考試，我期望這個英語等級考試學校不要給這麼重的處分，不要把我開除，我還深深的愛著這個學校！
我已經上到大三了，還有一年就要畢業，這三年來，我們風裡來，雨裡去，也確實受了很多苦，發生這樣的事情，我真得十分後悔，能夠說這件事對於我，對於我們全家來講都無疑是個毀滅性的打擊！媽媽本來身體就不好，因為這件事又生病住院了，天天的以淚洗面，爸爸雖然也很難過，但他怕我和媽媽想不開，所以還得強大精神安慰我們，都說男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了，號啕大哭。看著一家人痛苦絕望的樣貌，我的心都碎了！自己真實千不該萬不該做這樣的事啊！如果媽媽再有什麼事，那家裡真的是家破人亡！自己為了獲得一張證書，不惜毀了自己的前程，毀了整個家庭的期望，我真後悔啊！
直到此刻，我還是深深眷戀著這個美麗的校園，我當初第一志願就報了這個學校，我期望在那裡圓自己的大學夢，我熱愛那裡的一草一木，熱愛那裡的老師和同學，熱愛完美的大學生活，想在那裡度過人生中最完美的四年時光，我把那裡當成自己的第二個家。
如果真的被退了學，我以後的人生道路該怎樣走呢？這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影，能夠說這件事可能會毀了我的一生！我們從小就明白犯了錯誤要認識錯誤，改正錯誤。請學校給我一次改正錯誤的機會。書記大人，您也是做家長的人，您更理解父母的心，理解父母對孩子的愛與期望；您是我們學校三萬餘名學生的書記，也是這三萬餘名孩子的家長，孩子犯了錯，讓您操心了，您能原諒孩子一時的錯誤，再給孩子一次改正錯誤的機會麼？真的是再次懇請您留下我的學籍，讓我完成這大學的學業！
明白此刻學校正在迎接教育部評估的緊張階段，感謝您抽出寶貴的時間讀完這封信，也不想給您添更多的麻煩。期望您能再慎重思考一下這件事，讓我有機會改正錯誤，放我們一條生路。
祝
工作順利身體健康
此致
敬禮
因作弊的檢討書7
親愛的班主任，敬愛的吳老師：
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關於此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師佈置的作業沒有按時完成，因為對於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥倖心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我明白問題的嚴重性。
從小學到初中，再到此刻的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反覆教導我猶記在耳。但此刻的我感到十分後悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我期望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也期望透過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫忙和支援，讓我在今後的學習和生活中，擺脫壞習慣，紮實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正鬱鬱蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在幹嘛嗎作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最悲哀難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔。中國雖然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的情緒是如何此起彼伏的。
在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本就應嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定採取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之後的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
檢討人：XXX