世界讀書日園長講話稿（精選5篇）
在現在社會，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編整理的世界讀書日園長講話稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界讀書日園長講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這春暖花開的美好季節裡，我們即將迎來學校4月24日的讀書日活動。在這暖暖的春天裡，在我們美麗的校園中，也湧動著一股讀書的熱潮。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。讀書日，顧名思義，就是為讀書而設定的節日，在節日裡大家一起讀書，交流讀書收穫，共享讀書的快樂。讀過一本好書，就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說過：“讀書，就是把書當做朋友一樣，去讀懂這位朋友內心深處的世界。”兒童時期是一個人一生中讀書、學習的黃金時期。我們要讓讀書成為習慣，要讓讀書成為樂趣，只有你發現了讀書的快樂，帶著享受的心態沉浸其中，你才能體會到那種持久而特別的喜悅。
本學期，我們學校安排了豐富多彩的讀書活動，晨讀10分鐘，午讀20分鐘，週五的好書介紹、全校共讀一本書，各個年級還開展了講故事、寫讀書筆記等活動。讓我們積極行動起來，用心靈和書進行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恆而亮麗的風景線。
同學們，讓我們行動起來，帶著積極的心態用心讀書，根據讀書節的各項安排和要求，積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長!
世界讀書日園長講話稿2
各位老師、同學們：
大家好!
你們知道“世界讀書日”是哪一天聯合國教科文組織選擇4月23日為“世界讀書日”，來自一個美麗的傳說：勇士喬治屠龍救公主，並取得了公主回贈的禮物——一本書，意味著知識與氣力。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈予一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和往世的記念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。1995年，聯合國教科文組織公佈4月23日為“世界讀書日”並呼籲:“希看散居在全球各地的人們,不論是年老還是年輕,不論是貧困還是富有,不論是得病還是健康,都能享受瀏覽的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護智慧財產權。”。至今，已有100多個國家和地區參與“世界讀書日”記念活動。每年的4月23日，世界五大洲的人們不謀而合地做著一樣的事情——讀書。
美國實施“美國瀏覽計劃”，發動100萬志願者幫助瀏覽有困難的學生，並推出“必讀書目”。以色列從小向青少年提倡三句話：“書本是甜的;知識和聰明是搶不走的;學者是最受尊崇的。”日本在青少年中展開“天天晨讀10分鐘”活動。中國教育部頒佈的《面向21世紀教育振興行動計劃》，要求學生，必須有2000萬字的瀏覽量，即每個學期要瀏覽100多萬字，但要延續推動。
讀一本好書，能使人飛到一個絢麗奇異的世界。在這個世界裡，我們可以和李白一起看廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴看舒一起尋覓雨巷中那結著愁怨的丁香般的姑娘……與書為友的程序，優雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房裡，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫順的夜晚，沉醉於書中，是一件多麼舒服的事啊!
讀一本好書，可使人心靈充實，是非分明，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終究把他造就為世界文學大師。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們佈滿聰明;童話故事，讓我們浮想連翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科學書籍，讓我們思惟周密……
“世界讀書日”只有一天,但它的意義在於使天天都成為“讀書日”。為了培養xxx更好的人文氛圍，培養師生更好的瀏覽習慣，學校行將展開第一屆讀書節活動。同學們，老師們，請對你四周的人談論書和關於書的故事，積極投身讀書活動。請從現在開始，確立一種信仰：瀏覽是生命不可缺少的一個組成部份，瀏覽成績幸福、快樂、出色、高尚的人生，要使生活成為瀏覽學習的程序，讓畢生學習、畢生瀏覽成為一種習慣和風尚;讓讀書成為我們學校的風景與文化。
世界讀書日園長講話稿3
各位老師、同學們：
大家好!
春，踏著輕快的腳步，來到了我們的身邊。校園裡，鳥語花香，鶯歌燕舞，到處都能聞到花香和書香，到處都能聽到鳥鳴聲和讀書聲;花香、書香陣陣襲來，鳥鳴聲、讀書聲聲聲入耳。隨著世界讀書日的到來，書香似乎更濃了，讀書聲似乎更響亮了，這成了校園裡最美麗的風景。
1995年，聯合國教科文組織宣佈每年的4月23日為“世界讀書日”，旨在讓全世界人民更加重視讀書這一傳播知識、表達觀念和交流資訊的形式。同時鼓勵世人，尤其是年輕人去發現讀書的樂趣，並對那些促進人類社會和文化進步做出過貢獻的人表示敬意。選擇4月23日那是因為這一天，在世界文學領域具有紀念意義的文學巨匠莎士比亞·塞萬提斯等都是在1616年的4月23日逝世的。
蘇聯著名作家高爾基曾說過一句名言——“書籍是人類進步的階梯。”但是對我而言，書籍不僅是進步的階梯，還是我的良師益友，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》讓我覺得好像在和馬小跳、唐飛他們一起玩耍，一起被老師批評;讓我覺得好像在和笑貓、地包天一起尋找帥仔，一起找球球老鼠玩，一起和馬小跳他們談話、聊天。黑柳砌子的《窗邊的小豆豆》帶我走進快樂的巴學園。《安徒生童話》中賣火柴的小女孩在幸福的幻想中死去，她的悲慘人生是我非常痛心，成為我最想幫助的小夥伴……
書籍，更是我的一位知無不言、言無不盡的老師。從小到大，我有無數個不知道的問題，從《十萬個為什麼》利找到了答案，我知道了火藥是誰發明的、青黴素是誰發現的、植物的葉子為什麼是綠色的……我還知道了許多民俗文化、體育運動。在閱讀中，我還明白了許多道理，讀了海明威的《老人與海》後，我變得既勇敢又堅強，書中的老人說過一句話：“人生來不是被打敗的，你儘可能消滅他，可就是打不敗他。”這正是海明威借老人的口告訴我們的道理。《愛德華的奇妙之旅》告訴我們愛是互相的，摯友先學會愛別人，你才可以得到更多的愛。我真希望一直在知識的海洋裡暢遊。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”《昆蟲記》讓我瞭解了許多昆蟲，《吳姐姐講故事》讓我瞭解了中華上下五千年的輝煌歷史，《尋寶記》更是讓我“走遍”了大半個地球。書籍增長了我們的見識，豐富了我們的大腦，它就像一盞盞指路燈，指引我們通向智慧的殿堂。
在世界讀書日來臨之際，我呼籲人們不但要愛讀書，還要愛護書，讓我們一起增長見識，豐富頭腦，讓書籍成為我們最好的朋友!
世界讀書日園長講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
4月23日是世界讀書日，是世界文學的象徵日。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。在發達的美國，每兩個美國人就有一人持有讀者證；俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明；是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的薰陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
又一個世界讀書日即將到來。同學們開啟書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
我的講話完畢。謝謝大家！
世界讀書日園長講話稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的'同學們：
大家上午好！
芳菲四月，繁美豐盛。在這美好的季節，我們將在4月23日迎來“世界讀書日”。因為有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
你有多久，沒有坐下來，盤起雙腿，看陽光撒滿書間?
你有多久，沒有放下手機，閒坐窗前，聽一首詩，望雲捲雲舒?
你有多久，沒有靜下心，忘記紛擾，讓書香圍繞，讓文字在指尖雀躍?
“老師，讀書到底有什麼用?”
一位學生曾經這麼直白地問我。
是啊，讀書和不讀書有什麼區別呢?
當你向一個人表達愛意時，你可以說：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是隻會說：俺稀罕你！當你失戀時，你可以說：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。而不是隻會說：藍瘦，香菇。
看見夕陽餘暉的時候，你可以說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是隻會說：看，夕陽！還有鳥！真好看！看見大漠戈壁的時候，你可以說：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是隻會說：唉呀媽呀，這全都是沙子！
所以，讀沒讀過書，在你一開口的剎那便知分曉。
為什麼要讀書?因為千年的智慧與思想就蘊藏在典籍裡，知來路方能識歸途。閱讀，是心靈的旅行，是門檻最低的高貴之舉。沉浸書中，與一個又一個豐滿的靈魂交談，聆聽內心真正的聲音。眼睛和腳步到不了的地方，文字可以。這大概就是書籍的魅力吧！
書籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。曾國藩說：“人之氣質，由於天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質。古之精於相法者，並言讀書可以變換骨相。”
一個人認真讀過的書其實早已融進他的靈魂，沉澱成智慧和情感。閱讀，讓你成為一個有溫度懂情趣會思考的人。請相信：你在閱讀上花的每一秒，都會沉澱為更好的你。你渴望的詩和遠方，也許就在一本書裡，只是你還沒有開啟而已。
有人說，就算你讀了那麼多的書，懂了那麼多的道理，也未必會過好這一生。其實，讀書並不一定能給我們帶來現實的利益和好處，讀書這一行為僅僅意味著：我們沒有完全認同這個世界和現實，我們還有精神生活，還有夢想，還有追求，還在奮鬥；我們還不滿足，還在尋找生命的另一種可能，另一種生活方式。當你的能力還駕馭不了你的目標，那你就該沉下心來歷練；當你的才華還撐不起你的雄心，那就靜下心來讀書吧！
感謝校領導給我的這次機會，在此，我謹代表全體教師誠摯地向全校師生髮出如下讀書倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。
二、要終身讀書。讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。讓我們做一個"職業學習者"，做一個"終生讀書人"！
三、要博覽群書。根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，以紮實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，從而真正實現知行統一。
一個崇尚讀書的民族一定是一個優秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個充滿生機的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強的人。
閱讀常態化，提升學生人文素養，是我校“人文主線，健康發展，多元培養，追求精彩”辦學特色的具體舉措。學校為我們購置了一批優秀圖書，希望全校師生珍惜珍愛，充分利用這一良好的讀書環境，愛讀書、多讀書、讀好書，使每一天都成為“讀書日”，讓濃郁的書香圍繞我們的校園。
與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄逸的校園，一定有內涵，有發展。在我們學校這片豐沃的土地上，必然書香四溢，碩果飄香！
我的演講到此結束，謝謝大家！