慶祝教師節活動主持稿13篇
在生活中，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿是由主持人於節目進行過程中串聯節目的文稿。那麼主持稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的慶祝教師節活動主持稿，希望對大家有所幫助。
慶祝教師節活動主持稿1
主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進步和成長。
主持合：老師，您聽吧，現在就回答您。
(全班起立，齊讀：民族，，將來，要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇於，奮發向上，走向輝煌!)
主持乙：最後讓一起說：
全體學生：謝謝您，老師!
主持合：教師節聯歡會〈感恩老師〉到此結束
謝謝大家!
慶祝教師節活動主持稿2
h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
i：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
j：您妙語連珠，融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、禮貌的顛峰!您臉上的皺紋裡，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生!
k：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裡，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
慶祝教師節活動主持稿3
男：尊敬的各位領導，各位佳賓，女：親愛的老師們、朋友們，合：大家節日好！
男：（開場）
太陽照耀著川西平原
春風吹拂著涪江兩岸
東辰人創造著輝煌的事業
我們已從容地走過 燦爛的九年！
從荒蕪的草地，到如畫的校園 東辰風光旖旎 山花爛漫
從幾百名師生 到近萬張笑臉 東辰凱歌高奏捷報頻傳
實踐理想的聖地 盛產狀元的搖籃
響譽全國的品牌 佇立顛峰的高原
憶往昔 看未來
東辰人 齊心攜手唱高歌
祝校長理念指引我們向前 向前 再向前！
男：九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。女：九月是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
男：在這感恩的季節裡我們東辰人濟濟一堂歡慶盛典女：在這收穫的季節裡我們東辰人濟濟一堂慶祝屬於自己的節日!
男：綿陽東辰國際學校慶祝第25教師節暨建校九週年慶典大會合：現在開始。
男：請全體起立！奏唱校歌。男：老師們唱得真好，請坐下！女：有請東辰學校創始人 東辰新教育的諦造者 東辰教育航母的掌舵人祝啟程校長為教師節致辭！男：謝謝校長。老師們，今天是我們的節日，我們歡慶佳節、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬於辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。女：鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻的園丁們，下面，請東辰學校全體行政幹部上臺，作全面關愛教師的集體宣誓！男：在過去的一年中，一群群優異的東辰人用勤勞創造歷史，用智慧凝聚希望。女：下面，有請王春蓉副校長宣佈年度先進集體並組織頒獎。
男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕後的英雄，同樣可親可敬。在過去的一年裡，後勤隊伍裡湧現出一大批默默奉獻、任勞任怨的優秀員工。女：下面有請楊慶林副校長宣佈優秀員工和明星員工表彰名單並組織頒獎。
男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學生的前程；你是戰士，打拼出東辰持續攀升的質量。女：金秋時節的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請劉永金副校長宣佈骨幹教師名單並組織頒獎。
男：綿州大地、群雄並立、魅力東辰，堪比崑崙。東辰的精良品質，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業的學科帶頭人。女：下面有請文宏斌副校長宣佈學科帶頭人名單並組織頒獎。
男：杏壇群星璀璨，東辰天驕耀眼。情智小學，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報。閃光的金榜都凝聚著功勳教師們辛勤的汗滴。 女：下面，有請祝啟程校長宣佈功勳教師、首席教師與校內特級教師名單並組織頒獎。
男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦，頌不完您對學校和社會的貢獻。女：忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌著學生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓盪起少年前進的風帆男：。第一樂章：感動歲月，請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：付世都、唐小茵、郭敏等。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。女：假如孩子們能搏擊藍天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是衝浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。男：請欣賞小學部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：肖春燕、康妮。
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響，美麗的東辰歌聲嘹亮。女：東辰的園丁們不僅敬業愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們為大家帶來一首《縴夫的愛》，掌聲有請！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？男：誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是披荊斬棘、所向披靡的東辰棟樑，第二樂章，展翅翱翔。請欣賞高中部創作歌曲《高效課堂之歌》，作詞：於志宏；演唱：唐良蓉、餘波、陳軍等。-->
男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。女：初中部是一個有生氣、有朝氣的和諧團隊，下面請欣賞初中帶來的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：鄧繼紅等。
女：歲月如歌，靜靜從心底流過。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠之心，卻永不退色。男：您妙語連珠，融古今於胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您的皺紋裡印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生！女：下面，請欣賞行政後勤支部帶來的男女對唱《 》，表演者：尹學敏，任剛
女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；東辰兒女正開創美好前程，點亮激情人生！男：我們是石頭，鋪築歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺。第三樂章：繼往開來。請欣賞小學部帶來的新疆舞《青春舞曲》，表演者：龍梅，康薇等。
女：又是秋風送爽時；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續。男：再過二十年，我們還相會。請欣賞小學部帶來的男女對唱《再過二十年，我們再相會》。
男：有一種力量叫團結，有一種關愛叫溫暖，有一個地方名叫家，我們東辰教職員工都是相親相愛的一家人。女：典禮最後一項，請全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請於志宏老師指揮。
慶祝教師節活動主持稿4
沐浴陽光，充滿了新生的幻想。
再起秋風，吹拂著跳動的心房。
清爽的季節裡，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開界限，拋開距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開你的心扉，共享這難得的時光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但儘管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自高二（2）班，王君。
有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自高二（6）班，王辰茜。
同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發現，你的收穫比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞高二（1）班何苗帶來的《敞開心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的`熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽高二（7）班姚晶晶《獻給恩師》。
一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言隻字。一個好老師還會讓你知道，只要你願意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那麼難忘。下面就請高二（5）班的李盼帶領我們回憶那美好的點點滴滴。
對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心繫祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽高二（3）班張博遠帶來的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出高二（4）班的班主任王德強老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。
感謝王德強老師精彩的發言，接下來，有請王欣老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那麼老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，划動那條船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列。你的手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優美的弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，願所有同學的心扉都向您敞開，願春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂！
讓我們懷著最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！
慶祝教師節活動主持稿5
敬愛的老師們！
親愛的同學們大家早上好！
美麗的九月是收穫的季節，是感恩的季節，教師是這個季節永恆的主題。他們用純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日，那就是9.10-——教師節。
今天我們迎來第29個教師節，請允許我代表全體少先隊員，向各位老師表達最誠摯的感謝和良好祝願！隊員們讓我們一起說：老師們節日快樂！（敬禮！）
同學們你們一點一點的進步離不開老師的教育，你們在校園裡快樂的生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。
加減乘除，算不盡老師付出的艱辛；
詩詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻。
我相信，此時此刻同學們有太多太多的話要對老師說，請看他們在這兒已經等候許久，我要採訪一下你是那個中隊的的？想對你的老師說什麼呢？給老師們帶來什麼節目？播放《最好的未來》請欣賞表演唱《最好的未來》
謝謝他們用優美的動作表達對老師的真誠的敬意。正如歌曲中所唱老師用愛鑄造了完美現在我們實現夢想並擁有最美好的未來。那麼我們拿什麼奉獻給我們心愛的老師呢？首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺前，（播放《長大後我就成了你》）
請老師們跟孩子們面對面
請同學們跟我說老師，您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽到了嗎？
聽到了請揮揮手
下面請禮儀隊員給辛勤的園丁們送上鮮花
祝願我們的老師像花朵那樣永遠青春美麗
今天是教師節，是屬於老師的節日，下面將要亮相的是一個重量級的節目，他們是誰呢？秘密·····同學們掌聲響起來播放歌曲《每當走過老師的窗前》
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當走過老師的窗前》哇！有老師學生同臺演出多美的畫面呀，但願在這個大家庭裡，我們師生攜手共創美好的明天。
同學們：9月10日這一天很快就過去了，我希望教師節每天都在繼續。老師愛護學生、學生尊重老師，這樣的傳統一直滲入到濱海一小的每一寸空氣、每一個日子。祝願所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨！
濱海一小慶祝第二十九個教師節活動到此結束。全體立正，請各班按次序退場
播放歌曲《長大後我就成了你》
慶祝教師節活動主持稿6
一、活動目的
在第33個教師節來臨之際，為慶祝屬於廣大教職工的節日，進一步促進教職工間的交流，增進教職工間的友誼，豐富教職工業餘文化生活，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：20xx年9月10日下午4：30
三、活動地點：二樓多功能廳
四、主持人：董一波
五、活動流程：
主持人開場白：
尊敬的各位領導!親愛的老師們!大家下午好!
又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，在漾著秋韻的日子裡，我們欣喜地迎來了第25個教師節，一個屬於我們自己的節日。今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日，請允許我向全體教職工緻以節日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩!
一、葉老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個收穫的季節，也是一個充滿藝術的季節，為了迎接第2個海鹽文化藝術節，我們的13位教師經過一個多月的辛苦排練，終於功夫不負有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。(陳老師主持)
師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，並透過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。
……
一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學習，邊實踐，在實踐中反思，在總結中提高。
四、遊戲《吹紙條》。負責：大班 王冬仙。
遊戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。
五、送蛋糕。
(將蛋糕推出來)
在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的?
第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感謝他們曾經為教育事業的付出，也感謝他們
第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。
(7月：
8月：
9月：)
第三個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節日快樂!
(吃蛋糕)
六、詩朗誦《老師》。表演者：於曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。這裡是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——於曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。
七、遊戲《破氣球》。負責：託班 高巨瀾。
規則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸福》。表演者：宋晰。
結束完一個激烈的遊戲之後，我們輕鬆一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸福》。
……
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，宋晰一定有許多話要對大家說。
(宋晰說祝福語)
九、遊戲《吸管運輸》。負責：小班 周克瓊。
遊戲規則：分成若干人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給後面的人，直到傳給最後一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發展，幼兒園每年都要引進新教師，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣，這瓶酒才會散發出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
(參加人員：xx)
十一、遊戲《我愛記歌詞》。負責：中班 張愛珍。(陳老師主持)
遊戲規則：由一組一位教師領唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛的協奏曲》。
愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當協奏曲奏響的時候，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協奏曲》。
結束語：伴隨著一曲動聽的《愛的協奏曲》，我們的活動即將結束，有人說，結束是另一種開始!雖然我們的活動結束了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對於這份教育事業的熱愛將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表!讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節日快樂!
慶祝教師節活動主持稿7
女： 此時此刻，沸騰的心仍在跳動
男：此時此刻，激情的火焰仍在燃燒
女：今天我們帶著喜悅、帶著真誠的祝福歡聚一堂，共慶我們的節日
男：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福。
女：祝福我們的學校蒸蒸日上，
男：祝福我們的老師節日快樂。
合：今天的聯歡會到此結束。
慶祝教師節活動主持稿8
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
甲：願我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業譜寫更加靚麗的篇章!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您辛苦了!
慶祝教師節活動主持稿9
男：有理由相信，透過這次比賽，各位選手收穫的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。
女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。再次祝願老師們：節日快樂!祝願我們黃河口鎮的教育事業蒸蒸日上!
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。並慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結束!
慶祝教師節活動主持稿10
(男)瞧，那邊走來了兩隻奇怪的老虎，“兩隻老虎兩隻老虎跑得快，跑得快。”不經意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。
(女)是的，輕鬆活潑的旋律總能帶給人不少樂趣。可是今天，我們要欣賞的並不是歌曲而是歌伴舞《兩隻老虎》。表演者：政治科組。
(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉澱，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!
慶祝教師節活動主持稿11
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字;
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象;
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!
甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動
乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收穫的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第~~個教師節。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂!
合：四年三班慶祝第~~個教師節聯歡會到此結束!
慶祝教師節活動主持稿12
男：各位朋友，慶祝第xx個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
慶祝教師節活動主持稿13
男：歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動著，我們是如此地深受著這片土地。
男：請欣賞我們學校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》
女：一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會掀起了第一個高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個學校,那裡鳥語花香,每個人臉上都盪漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因為它是一個充滿愛的地方。下面請四年級老師為我們帶來優美的歌曲《讓世界充滿愛》
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！
女：讓世界充滿愛, 大家才快樂，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌７
男：盼望的是美好，送來的是祝福。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創輝煌。我們堅信明天會更好
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經放飛的風箏，時常在我的夢中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰？請聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬縷相思，牽掛誰；園丁一腔熱血，獻給誰
女：壯士血染戰場，為了誰？英雄汗揮沃土，為了誰？
合：為了春回大地，為了鴻雁迴歸，為了朝朝東昇的旭日
男：你是誰，為了誰，為了我們學校的發展和騰飛，請欣賞《為了誰》，演唱：
女：不管是誰，只要是學校的職工都應該出力流汗，做出自己的貢獻。
男：下面請學校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰》
女：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐
男：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成幸福美好的人間。請聽五年級老師聯唱《幸福在哪裡》《明天會更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經風雨，越發鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風采和頑強不息的精神，在學生心中的、更富魅力，請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個人的生命短暫，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的迴響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，終於理解含辛茹苦的歲月，摺疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和睏倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，
合：這就是一生辛勞，安於奉獻，可親、可愛、可敬的母親。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優美動聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節來臨之際，請允許我向在座的各位領導、同事們的父母雙親問身聲，
合：願天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬事如意，閤家歡樂，幸福安康！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優美旋律時，我相信許許多多的人都被深深地打動了，這首情真意切、蕩氣迴腸的歌曲，彷彿又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽三年級老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個閤家歡樂的時刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰士倒在了長征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心
男：美麗的高原紅、迸發出多少不了情
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ，還有那個寧靜的夜晚
男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進南泥灣那美麗的花園
男：風吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽光。
女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個人都有燦爛的明天。
男：請欣賞黃梅戲：《對花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術的一朵奇葩，
男：《康美之戀》，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌，下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開紅豔豔》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陝北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過長江，並漂洋過海，響遍了全世界……
男：今天，帶來濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級老師帶來了《山丹丹花開紅豔豔》。
女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰，手留餘香”
男：送上一份真情，點燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝願天下所有好人有好夢。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過去的總歸要過去，這是無可奈何的事。在無可奈何之中，總有新的希望在生長。
女：衚衕曾經作為老北京的象徵，那裡的一草一木，那裡的一朝一夕，無不蘊藏著傳統文化獨特的魅力。現在，雖然衚衕逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會一下老北京人對傳統文化的懷舊情結。
女：下一個節目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什麼了，不過我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳老師的舞姿優美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們父母你是否記得常回家看看，常識組老師在好心提醒我們《常回家看看》
女：確實啊，我們應該常回家看看，看看我們的父母，看看我們可愛的家鄉。可是因為生活，因為工作，因為我們奮鬥著的人生目標，因為太多的無奈，我們不能回家。
男：我們只能說，爸爸媽媽，對不起！ 不能常守侯在您身邊，不能時時刻刻陪伴著您，在您勞累的時候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點衣服，小心著涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關心我們，時時刻刻在牽掛著我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這裡有灕江晚秋、春城飛花；這裡也有大漠孤煙、塞外疾風。
男：今天就讓李亞琴老師帶領大家走進西部，走進那片神秘的地方，領略西部的人文景緻，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進西藏去聆聽西部的聲音
女：在這金秋時節，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激盪？
男：心潮激盪著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收穫的甘甜，合：讓我們團結起來，萬眾一心，共創龍陽教育事業新的輝煌！
女：請聽後勤組的豪情〈團結就是力量〉
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請欣賞由童振宇、史立華老師帶來的《精忠報國》