大學生校園活動策劃書(15篇)
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的大學生校園活動策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生校園活動策劃書1
一、活動目的：
為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優秀外交官選手，為學校以後開展有關活動預備人才。提高我協會知名度，為以後開展校內以及校外“模擬聯合國”系列活動做鋪墊。
二、參賽物件：
1、鹽城工學院全體在校大學生。
2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）
三 、比賽規則：
1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現場打分並公佈比賽結果。
2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。
3、比賽分為預賽和決賽，透過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。
四、獎項設定：
1、 依照評委嘉賓現場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名
2、 最具外交禮儀風度獎
3、 最具人氣外交官獎（透過“人人網狀態牆”投票產生）
4、 最具潛質外交官
5、 最佳代表團隊
6、 最佳立場檔案（先前確定好）
7、 最佳辯手 （最後一輪分數交高者）
8、 優秀獎 若干名
四、前期準備：
1、前期宣傳並組織報名
2、活動培訓一
3、外交官風采大賽預賽
4、活動培訓二
五、大賽流程：
1、介紹來賓、主持人致開場詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣佈比賽正式開始
4、比賽階段：
① 個人風採展示（現場抽籤決定出場的次序）
② 給定題目外交評論
③ 模擬聯合國大會
在其中穿插現場互動環節即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負責分數統計）
6、宣佈比賽結果，進行頒獎儀式
六、後期工作:
秘書處、學術部負責整理比賽材料，資訊管理司負責對本次活動的素材進行回收整理。宣傳司負責製作宣傳海報、宣傳板做好後續宣傳工作。
大學生校園活動策劃書2
一、活動目的及意義:環境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環保宣傳是環境保護的重要組成部分，加強環保宣傳時實現環境保護的重要手段。透過開展環境保護的宣講活動能夠提高大眾環境的保護意識以及大眾參與環境保護的熱情。
二、活動主題: 加強環保宣傳共享綠水藍天
三、主辦單位:貴州省大學生環保聯合會
承辦單位:貴州大學青禾公共關係協會
網路媒體：學生都市網
四、活動時間:20xx年5月
五、活動地點:貴州大學以及貴陽市某一所小學
六、活動物件:貴州大學師生以及貴陽某一所小學師生
七、活動形式與內容:
本次環保宣教活動分為貴州大學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州大學採取圖片、文字展示以及有獎環保知識競答形式開展;貴陽某一所小學採用課堂授課、影片或者PPT播放的形式宣傳環保。（校園大學生訪談活動策劃書）
八、活動流程
貴州大學： 5月20號：完成策劃書
23號：將策劃書上報相關部門進行審批
24號：準備環保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環保知識題目
25號：召開部長級會議，安排環保宣傳的工作。
26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。
31號：協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。
2號：完成活動總結並上交。
貴陽某小學：5月20號：完成策劃書
23號：將策劃書上報相關部門進行審批
24號：招募宣講志願者。
25號：選拔宣講志願者。
26號:聯絡學校和媒體，確定宣講時間。
27日：宣講志願者上報宣講所需物資
28號：檢查宣講志願者材料準備情況。
29號：到學校開展宣講活動。
九、前期工作安排:
1、 聯絡小學：環保聯合會負責確定並聯繫好舉辦環保宣教的小學，並負責跟蹤瞭解校方的一些詳細情況並洽談相關事宜。隨時與校方保持聯絡。
2、 宣傳工作：利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。
3 招募志願者
1)時間：5月24號
2)方式：各社團推薦一名宣講志願者。社團推薦的宣講志願者可以是社團內部人員，也可是是社團透過各種渠道招募的優秀宣講人員。
4、選拔志願者
1)時間： 5月25日
2)方式：各社團推薦的宣講志願在聯合會指定的時間達到指定的地點，透過抽籤的方式確定宣講的順序。①根據宣講的順序依次進行試講;②環保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評委，評委根據選手的表現打分;③將評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之後將所有分數相加作為選手的最後得分;④根據宣講所需志願者的人數依次從高分向低分選取志願者。
5、宣講志願者上報宣講所需物資
1)時間：5月27日
6、檢查宣講志願者材料準備情況
1)時間：5月28日
2)方式：宣講志願者將宣講材料以電子檔的形式傳送到聯合會指定的郵箱，聯合會指定專門人員審閱資料並及時告知宣講志願者稽核意見。如材料存在問題，宣講志願者根據意見及時修改。
7、活動正式開始
1)時間：5月29日
2)①宣講志願者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統一到達宣講學校;②各宣講志願者根據先前的安排開展宣講。
8、其他事項
1)聯絡好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等
2)做好聯絡溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。
十、活動現場:
1)負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。
2)相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。
3)做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄(照相等),這樣一方面儲存活動資料，另一方面為評選優秀宣講工作者保留依據。
4)活動結束後，統一集中，由負責人交代完是以後，根據安排離開。
大學生校園活動策劃書3
活動引言：為踐行我校“三位一體”育人模式，更好的加強我係學生資訊處理能力，進一步營造健康向上的校園網路文化氛圍，為更好的推進化學化工系部落格建設，為此化學化工系團總支宣傳部特決定舉辦此次主題部落格大賽，本次大賽具體安排如下：
策劃主辦單位：化學化工系團總支宣傳部
參賽物件：化學化工系所有團體、在讀學生
參賽形式：
（一）團隊參賽：以團總支、黨團支部、社團、興趣小組、學術梯隊（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊伍；
（二）個人參賽：以個人建設部落格的形式申報。
參賽要求：
部落格形式不限，主題不限，內容積極向上，能體現當代大學生精神風貌，展現健康人格，陽光心態；
部落格在同學中產生積極影響，更好的實現“自我教育、自我管理、自我服務”功能，營造積極向上的網路輿論氛圍；
所有參賽部落格不得違背新浪部落格相關規定與國家有關部門的法律法規；
參與部落格的內容必須與所申報的獎項匹配。
比賽安排：
評選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報名截止，根據本次部落格大賽的評分細則對所有報名部落格進行評分。部落格評分標準見附錄。
獎項設定：
兩項共青團獎
1、最佳共青團工作部落格獎（5個）
部落格利用情感、藝術、時尚的元素吸引廣大青年能夠主動參與到共青團的事業中來，在部落格平臺上建立自己的精神空間，樹立自己的群體文化，使團員思想教育在網路平臺達到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的“狂歡”效果。
2、最具魅力共青團幹部部落格獎（2個）
部落格內容能吸引廣大青年並能有良好互動，對提升共青團幹部魅力有參考價值。
八項主題部落格獎（每項1個）
1、最佳校園文學主題部落格獎
部落格以時事評論、文學創作等為主要內容。
2、最佳校園音樂主題部落格獎
部落格主要是記錄音樂感受、分享好的音樂、提供原創音樂作品或其他與音樂相關的內容。
3、最佳校園圖片主題部落格獎
部落格內容與攝影、圖片分享相關。攝影與圖片能反映懷化學院校園生活或者當代大學生活熱點。
4、最佳校園情感主題部落格獎
部落格是個人心情、愛情、友情、親情等方面內容為主。
5、最佳宿舍風采主題部落格獎
部落格內容展示所在宿舍的風采、記錄宿舍故事。
6、最佳社團風采主題部落格獎
部落格展示的是所在社團的風采、活動等。
7、最佳團隊合作部落格獎
部落格是採取團隊建博的形式參賽，並且取得了一定的成效。
8、最佳創新部落格獎
部落格佈局合理、頁面清晰，相關程式碼有原創性。
6個綜合獎
部落格在主題、內容、形式等各個方面都能體現本次大賽主題
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
附錄1：
關於“活力校園·部落格家園”——首屆“成長杯”校園主題部落格大賽評選標準的說明
本次大賽複賽階段將組建評獎委員會，由老師，專家，組委會成員，三方面構成，在充分考慮留言與點選率的基礎上，以多次打分平均決定的形式，以總分決出共青團工作部落格5個、最具魅力共青團幹部部落格7個、主題部落格24個、20個綜合獎參加頒獎答辯晚會。（各個獎項均頒發榮譽證書及豐厚獎品，金銀銅部落格獎頒發獎盃、證書及獎品）。
大賽評分標準：
1、共青團工作部落格、綜合獎評比
1.部落格總體評分：(滿分40分)
① 發表日誌數量。量變引起質變，同學們只有保證了主題和文章的質量。優秀的標準為主題能引起讀者共鳴。文章鼓勵原創性，可以適當轉載一些文章，但要註明轉載出處，反對沒有主見的大量轉載和貼圖。
②資訊處理能力。優秀的標準為主題內容的可讀性高、富有快感，幽默，給人以啟發和教育意義。
③頁面特點、資訊組織的優劣。優秀的標準為頁面設計美觀，有特點有個性，分類科學，便於讀者閱讀。
④交流和互動。優秀的標準為擁有相當數量的有趣的網站連結，對最新發生的事情的評論，引用摘錄其它部落格的文字，在文章有相關文字的連結。
⑤個人性和公共性的結合：以個人的視角，以整個網際網路為視野，能透過分享知識而幫助他人，使其具有更高的共享價值。
⑥瀏覽量和評論。優秀的標準為擁有較高的頁面瀏覽量，並有相當數量的讀者參與話題的評論或者留言
2.部落格特色評分項：（滿分30分）
①. 文字內容（內容豐富，主題鮮明，精彩原創，10分；有不足的地方，評委將酌情減分）
②.視屏連結（收看效果良好，切合主題，內容健康，積極向上，3分；有不足的地方評委將酌情減分）
③.部落格程式碼（合理運用程式碼增加背景版面特效，運用程式碼製作出小遊戲及其他參與類專案，2分）
④.空間設計（各內容版塊安排合理， 5分）
⑤圖片內容（涵蓋美觀、經典、有趣、原創、2分）
⑥網頁開啟速度（要平衡內容充實與開啟速度的關係，3分
3．投票。（30分）
投票排名第一的為滿分30分，其他參賽者此項分數由其所獲票數與第一名的票數相比得到的引數再乘以30得到。
二、主題獎
1．內容，即主題和創作的質量。（40分）
①主題內容原創性，鼓勵原創文章，特別是原創的優秀主題內容。（20分）
① 內容健康，積極向上，沒有違反國家有關網際網路絡安全的法律、法規和規定。（5分）
②部落格更新頻率高。文章內容充實，具有觀賞性、普及性、藝術性。（5分）
③ 資訊處理能力。優秀的標準為主題內容的可讀性高、富有快感，幽默，給人以啟發和教育意義。（5分）
④ 主題清晰，集中反映某方面特色，能引起讀者共鳴，能透過分享知識而幫助別人。（5分）
2．投票。（30分）
投票排名第一的為滿分30分，其他參賽者此項分數由其所獲票數與第一名的票數相比得到的引數再乘以30得到。
3．總體風格（15分）
① 版面與視覺感受。沒有亂碼和錯誤的表格；圖片使用得當，網頁內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面簡潔美觀。（5分）
② 創意。頁面具有個人設計風格；部落格整體風格創意，內容佈局合理。（5分）
③技術。部落格功能完善，實用，使用者介面良好，互動性和穩定性強。（5分）
4．評論（15分）
網友評論，包括留言和文章評論。從評論的數量和質量兩方面進行評分。
上述評比規則是本次大賽評委討論的基礎。但是大賽組委會有權根據需要調整評比的規則，所有的調整，我們都將第一時間告訴選手。
大學生校園活動策劃書4
專案名稱：校園拍賣
活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要物件，再兼大一大二大三年級的閒置生活用品為物件進行一次拍賣活動。
活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場
方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣資訊釋出給廣大學生，以蒐集需要拍賣的物品資訊和競拍者名單資訊。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最後再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以後經營業績的提升打下了基礎。2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閒置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3)競拍者得到了自己想要的物品。4)廣大師生會從中得到娛樂，放鬆心情。5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務核算：
成本：
1.傳單及海報的印製費用
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通訊費。
6.不明資訊的網上搜索所引起的上網費。
收入來源: 贊助費和競拍資格費
拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每週二下午3：00至6：00。
附：
1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.
2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那麼贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什麼?成功的廣告就是最大限度地製造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍裡。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。
3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4)給每個宿舍先宣傳到位，然後再徵詢每個宿舍看有沒有人願意參與競拍，參與競拍的.人每人只交5毛錢，然後發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，並領取物品。為什麼這麼做呢?讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利於賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什麼我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳製造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。
5)最主要的難點是在於對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品採取資格評估的辦法，把大家都需要，並能引起競拍者興趣的商品收集回來並編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利於銷售，如果你的商品真值你想像得那麼高的價，那麼在競拍中價格自然會高起來。
大學生校園活動策劃書5
一、活動背景：
1.該學期即將結束，對該學期我班團委學生工作做全面總結。
2.展望新學期我班團委學生工作
3.全體同學共同努力向美好的新一年出發
二、活動目的:
1.使同學明白什麼是優秀的共青團員
2.使同學明白如何成為一名優秀的共青團員
3透過此次活動，激發同學們的青春激情，向新學期出發
4.對該學期我班團委學生工作做好總結
5.透過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，為新一年我班團委學生工作作好準備
三、活動流程：
1.以“回顧我班該學期團委工作”展開主題
2.展示我班該學期幾次團委工作的情景，並全體同學參與討論
3.全體參與互動中全面探究：
a什麼是優秀大學生團員(所應具有的品質，不同角度分析)
b如何成為一名優秀的團員
c透過優秀的團員榜樣模範帶動全體同學的努力。
4.小總結，對新學期我班團委工作做好規劃
四、最後總結
附：具體安排
1、活動時間： 12月18日晚7:30到8:30
2、活動物件：xx
3、主持人：xx
4、活動地點：xx
大學生校園活動策劃書6
(活動主題)：“我和遊戲有個約會”主題徵文暨瀋陽高校首屆校園遊戲文化節
(活動主辦)：我看看中文網 瀋陽高校各電子競技協會及文學協會
參與媒體：cgz—數字遊戲地帶 青螳螂都市文學網 吻雪文學網 遼寧大學生網 瀋陽大學生網 當代大學生網 電腦報 瀋陽晚報 參與媒體仍在徵集中
參與遊戲廠商：晶合時代 、北京遊戲蝸牛網路技術有限公司
產品：(航海世紀) sohu(刀劍) 等(參與遊戲廠商仍在徵集中)
(活動背景)：
一、隨著網路在中國的普及和發展，各式各樣的遊戲擁入中國市場，網路遊戲已經在市場上佔據著越來越重要的地位，中國的網路遊戲環境日趨成熟，遊戲文化在風風雨雨中逐步形成併成長起來。
二、在網路遊戲的玩家中，在校大學生佔著很大的比例，大學校園的網路遊戲文化已經形成。大學生玩家這個龐大的群體對網路遊戲的理解，以及普通大學生對於網路遊戲的態度見證著網路遊戲的發展，大學生在今天的e時代對於遊戲，網路的認識，已經由遊戲對生活的感悟無疑是一筆寶貴的財富。
三、目前網路遊戲的宣傳和推廣都把重點放在網路尤其是網咖活動上，專門徵對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。
四、大學校園文學在大學生課外生活佔據著很大的一塊，不過遊戲文學還處在一個萌芽的階段。網路媒體對這塊也關注不多。
(活動目的)：
一、促進校園遊戲文化的健康發展，拉進校園網站、文學網站和遊戲廠商的距離，促進遊戲文學的形成。
二、宣傳網路媒體(包括校園網站和文學網站)。
三、宣傳網路遊戲廠商的遊戲品牌。
四、加強瀋陽各高校電子競技及文學協會和各媒體的聯絡。
(活動線下宣傳內容及實施方案)：
一、活動前期宣傳：
活動前期宣傳分為兩個階段，第一階段主辦方將製作一個統一的網路宣傳頁面，在參與活動的網路與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負責人統籌安排，第二階段由各學校電子競技以及文學協會共同負責。
在第二階段的宣傳中，將為各參與遊戲廠商和媒體做宣傳，包括海報形式和遊戲廠商提供的宣傳品和紀念品發放形式，各高校具體工作由電子競技協會負責。
二、活動具體實施：
1、本次活動由主辦方統一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協會和文學協會具體實施。
2、本次活動在每個高校有一次宣講活動，主要內容為遊戲文化、遊戲與文學，網路遊戲發展現狀等，活動將邀請當地行業先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與遊戲廠商的遊戲品牌以及參與媒體，宣傳品由遊戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情製作)。
3、本次活動的優秀作品將直接送交參與雜誌和報刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯絡成為簽約作者。
4、本次活動將以主贊助商品牌冠名，活動具體時間將由主辦方確定後公佈。
5、活動結束後，主辦方將結果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。
(活動的網上宣傳與操作)：
1 由我看看網配合線下內容設計全新徵文平臺,供使用者投稿.
2 由我看看網負責網上宣傳.
3 做網路調查:包括以下專題
XX年為什麼被稱為"國產網路遊戲年"
原創網路遊戲橫向對比(遊戲內容上，文化背景上。技術上)
2d為王還是3d為王
國產遊戲的開發實力
在服務方面國產原創與代理運營的對比
4 由我看看網負責審稿與初評,最終交由相關方終審
5 由我看看遞交最終活動調查報告.
(關於獎品設定)：
共計 6500元
一等獎XX 一名
二等獎500 五名
三等獎100 二十名
(高校宣傳費用)：
按學校計:每所學校海報與宣傳品費用為500元*16所學校=9000元.
原作者：阿龍 策劃書由“”整理
大學生校園活動策劃書7
為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。
1、活動主辦方：財會學院學生會
策劃承辦：財會學院體育部
2、基本精神：挑戰極限，挑戰自我
3、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加
4、參賽辦法：各人可透過班級體委直接報名，組隊參加，所報專案不限。
5、活動方式：各專案均以班級為單位組隊參賽
集體專案按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰專案分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。
6、競賽辦法：
1、專案包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。
3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。
7、活動流程：
1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日
宣傳及報名方式：
第一、宣傳欄張貼活動預告海報；
第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。
2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）
3、場地：f樓後的空地（草坪）上，和平廣場
8、獎項設定：
此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。
9、競賽專案及規則：
1、一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）
2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅製成的大“管道”裡站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”裡齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）
3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。
4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）
5、五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）
決戰專案：
滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿x圈後，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。
大學生校園活動策劃書8
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx週年國慶大典來臨之際。
一、活動目的
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。透過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。
二、活動時間
初賽：x月x日—x日
決賽：x月x日晚18：20（18：30開始）
三、活動地點
xx大學渭水校區修遠教學樓
xx大學渭水校區西區食堂廣場
xx大學渭水校區逸夫圖書館
四、活動構成
一、寢室文化藝術節徵文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
五、活動流程
一、寢室文化藝術節徵文大賽：
1、徵文主題：我的寢室“情結”
2、徵文要求：
①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國xx週年來臨之際大學生的新形象。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：x月x日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內容：
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：x月xx日
一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要物件是xx級的同學。xx級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。xx級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是x個參賽組。xx級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。
2、活動流程：
（1）初賽：
A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以透過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，透過初賽即可進入決賽。
（2）決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行）。
D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環節：
1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）
2、由臺下的同學點寢室表演節目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目）。
3、即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支援的寢室適當加分。
（以上互動節目選擇性上演。）
F評委點評，並公佈“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
六、活動說明
初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝製工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環節內，請儘可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。
彩排時間，定為x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，為除“我寢我創”的彩排。x日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給學院；之後，選取優秀者。
大學生校園活動策劃書9
一、活動背景、目的與意義
20xx年是嶄新的一年，我們勝利學院大學生記者團要在這嶄新的一年中舉辦有趣的活動。以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的感情交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力，並不斷加強校園內各組織之間的交流和溝通。促進學院學生工作更有效的成功的進行，讓我們對我們的學校有更多地瞭解。以遊戲競爭的方式來發揚團結合作、互幫互助的精神風貌，展現我們勝利學院學生的風采。
二、活動時間
從201
三、活動地點
中國石油大學勝利學院校區及中國石油大學（華東）校區
四、活動物件
中國石油大學勝利學院全體師生
五、活動介紹
1活動形式
校園趣味遊戲活動分為竟在和娛樂兩個環節，連個環節都進行體育關、智利關、趣味關遊戲，看最後誰先尋到寶物。
2活動方式
（1）竟在環節（幾點到）
有幾對參加自己看看我不知道你想法
（2）娛樂環節(時間
有同學自由組隊，老師也可參加（每隊至少一名女隊員）參加“遊戲”遊戲。
3.活動流程
（1）比在器材的借取與場地佈置。
（2）勝利學院大學生記者團將組織學生記者安排活動順序，講述遊戲規則，開始進入遊戲。
（3）比在結束後，經統計表送至獎品臺，並由秘書處進行最好統計，並頒發獎品。（這可以進行更有趣的闖關或終極pk等）
六、主辦單位
中國石油大學勝利學院大學生記者團
七、活動物品清單
八、經費預算
一等獎：
二等獎：
三等獎：
優秀獎：
有優秀獎若干，只要參加都有相應參與獎品。
總共：
九、宣傳工作
前期透過海報、條幅、報紙等多種手段進行大力宣傳中期透過網路、條幅、攤位等方式進大力宣傳
後期透過網路、報紙新聞、召開發佈會等手段大力宣傳
大學生校園活動策劃書10
一、前期宣傳
時 間：
承辦部門：鹽城工學院模擬聯合國協會秘書處、宣傳司。
方 式：1、各二級學院下發通知、宣傳海報、宣傳板。
2、有關同學利用課間時間在課堂宣傳。
準備材料：海報若干張、手繪宣傳板
目標效果：成為校內同學們討論的熱門話題，提高我協會知名度，做 出我們的品牌，吸引報名選手。
注 意：做適當、適量、適時的宣傳。
二、組織報名。
承辦部門：鹽城工學院模擬聯合國協會組織部、資訊管理司
時 間：
地 點：①兩個食堂門口均設報名地點
②博學樓入口處設定報名點
目標報名團隊數：30個
(還可以在公共郵箱內下載報名表報名，或透過我們的公共主頁留言報名)
注意：每組值班同學中至少要由一名副部以上級幹事。耐心解答報名同學提出的問題，保持良好的態度。
三、活動培訓一
時 間：
地 點：鹽城工學院新校區土木館B402
承辦部門：秘書處、學術部、宣傳司
各部工作內容：組織培訓，負責板報、留影等
培訓目的：讓選手瞭解基本流程，學術部公佈大會議題以供選手準 備預賽選拔。選手可以再準備期間諮詢老師。
培訓內容：進行第一次培訓，給選手們講解基本流程、為沒有團隊的同學進行分組，公佈模擬聯合國大會環節的議題。選手抽籤確定自己所代表的國家，公佈20個給定的題目。
注 意:基本內容要講解清楚，不能存在“死角”。同時，選手要在預賽中午之前將立場檔案電子版和將發言稿做成PPT.上傳到公共郵箱[email protected]，並且標記好自己代表的 國家，在預賽時，上交一份立場檔案紙質版並且帶好電子版。四、鹽城工學院第一屆外交官風采大賽（預賽）
時 間：
地 點：
承辦部門：鹽城工學院模擬聯合國協會組織部、學術部、宣傳司
部門工作內容：組織活動、維持秩序、留影、板報等。
預賽目的：選拔15組團隊參加決賽。
預賽選手展示內容：
1、自我介紹
2、各國代表按名單順序上臺闡述立場檔案（具體內容由承辦部門自行增減）。
（立場檔案內容由主辦方稽核、評選.確定決賽人選後分為進行模擬聯合國大會分組）
（選拔標準：選手熟悉掌握流程，思路清晰，語言、意思表達清楚，用英語表達者可予以加分。）
注 意：預賽結束後，參加決賽的選手要著手準備決賽參賽資料（紙質版及電子版），包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c.模擬聯合國大會立場檔案。
主持人串場詞以及禮儀安排的佈置與安排同時進行。
五、活動培訓二
時 間：
地 點：
承辦部門：鹽城工學院模擬聯合國協會秘書處辦公室、學術部
部門工作內容：秘書處收取各選手的參賽資料電子及紙質版（包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c模擬聯合國大會立場檔案）。培訓目的：對比賽的形式進一步熟悉，公佈決賽流程，及有關參賽注意事項。
培訓內容：公佈決賽的流程，對有關環節進行演練。
鹽城工學院模擬聯合國協會
二〇一二年三月
鹽城工學院第一屆“外交官風采大賽”
評分細則
第一環節 個人風採展示（滿分20分）
選手進行自我展示，可以藉助ppt等多種表達方式進行。
①選手有三分鐘（到時強行停止，請選手自行控制好時間）的時間依次進行自我show，由全體評委老師和5位大眾評委打分；
②選手所得分的平均值即該選手在此環節的最終得分；
第二環節 給定題目外交評論（滿分30分）
① 選手是否具備外交官才思敏捷的特點
②選手觀點是否獨到、清晰，語義是否明確、
③言辭是否嚴謹、是否能直接體現主旨中心
④是否提出一些有建設性的觀點和意見 等
⑤選手所得分的平均值即該選手在此環節的最終得分
最高得分為30分。
第三環節 模擬聯合國大會（滿分50分）
① 發言是否流暢、大膽、底氣十足
②是否積極活躍的提出問題
③被提問代表是否能順利的根據自己的立場解決問題
④在自由辯論部分，選手是否積極活躍，是否能展示出大方、機智等方面外交官風采等。
大學生校園活動策劃書11
活動前言：
隨著我國經濟的發展，社會的進步，各行各業對當代大學生的各方面的素質要求越來越高，大學生不僅要有紮實的專業知識和技能，還需要我們完美自我，自信自我。因此，學生社團聯合會時裝設計協會特舉辦“十佳模特”活動。
一、活動目的
1.給學生提供一個展現自我的平臺，展現大學生的青春與朝氣；
2.為學院模特隊選拔優秀的人才；
3.透過賽前培訓和比賽讓參賽選手提高自己的個人氣質，提高自己的審美觀，塑造一個更有活力，更完美的自己。
二、活動主題
T出風采 show我青春
三、參加物件
全院學生
四、舉辦單位
主辦：共青團福建師範大學閩南科技學院委員會
承辦：學生社團聯合會時裝設計協會
協辦：學生會文藝部
五、活動時間及地點
康美校區（初賽）
時間：4月16日
地點：教室
美林校區（初賽）
時間：4月23日
地點：教室
康美校區（決賽）
時間：5月9日
地點：學生活動中心
六、活動內容策劃
1.初賽
（1）讓我記住
參賽選手按提前安排好的號碼牌有序上場，以自己的方式即興表演，可以是歌曲、舞蹈、樂器表演和演說等，關鍵在於給評委老師留下好的第一印象。
（2）讓我看好你
即T臺秀，選手在舞臺上，按照順序及自己的方式現場走秀。背景音樂由主辦方提供，現場有隨機道具供選手使用。
（3）基本要求
舉止大方得體，氣質佳。
（4）服裝要求
女生穿著：裙子或褲子，儘量著高跟鞋；
男生穿著：休閒裝、運動鞋；
男女服裝儘量不要太寬鬆。
2.決賽
第一輪：聚光誘惑，非走不可
1.所有模特整體亮相，造型展示（以黑白主題），主持人介紹選手基本資訊。
第一輪結束尚武社表演（選手換裝時間，評委第一輪打分時間）
第二輪：我的舞臺，我做主
1. 選手組合排情景秀
第二輪結束後，由動漫社為我們表演節目，再由主持人安排現場互動遊戲。
第三輪：璀璨剪影，時尚舞臺
選手換上主辦方事先準備好的晚禮服進行晚禮走秀，自行發揮，要求走秀符合自身衣著。
第三輪結束後，進行第二次現場微博抽獎，再由老師總結髮言，最後公佈選手成績，並進行頒獎。
決賽評分標準：
（評委由服裝相關專業老師及主辦單位負責人組成）
第一、二輪：
由現場評委分別從颱風（即舞臺掌控、表現能力）50%，形象氣質20%，服飾搭配20%，創新能力10%進行評分，共100分；
第三輪：
由評委根據選手颱風30%、服裝搭配30%、整體姿態20%、現場人氣20%四個方面進行評分，共100分。
（評委根據選手表現按標準打分，由主持人宣佈最後獲獎10名選手成為校園“十佳模特”。大眾評審投票最多的評為“最佳人氣獎”，另選出最佳上鏡獎和最佳活力獎）
大學生校園活動策劃書12
一、活動主題：
校園安全
二、活動背景：
安全第一，預防為主。人們日常生活中突如其來的自然災害，校園學習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的安全意識，致力於建立平安和諧校園！
三、活動目的：
透過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識，並培養大學生應對突發安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的發展！
四、活動物件：
全院在校大學生
五、活動時間：
xxxxxxxx
六、活動地點：
xxxxxxxx
七、主辦單位：
太原工業學院xxxx
八、活動準備：
將全院學生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動並做足相關準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。
九、活動流程：
1、藉助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；
2、從12個組中抽選表演能力強、表達能力好的同學參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負責，最好每個系都有學生代表，可以透過情景模擬對同學們進行安全教育）；
3、全校每個班開展團日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；
4、開展“安全達人找找找”活動，在全校範圍內課外隨機抽取同學提問，連續10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，並得到相關獎勵。
十、經費預算：
海報等宣傳費用xxxx
微電影拍攝及製作費用xxxx
“安全達人”獎品費用xxxx
十一、總結：
以係為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調查，反饋這一活動所取得的效果，並從中發現不足加以改善，安全是永恆的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。
大學生校園活動策劃書13
一、活動主題：校園安全
二、活動背景：安全第一，預防為主。人們日常生活中突如其來的自然災害，校園學習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的安全意識，致力於建立平安和諧校園！
三、活動目的：透過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識，並培養大學生應對突發安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的發展！
四、活動物件：全院在校大學生
五、活動時間：********
六、活動地點：********
七、主辦單位：太原工業學院****
八、活動準備：將全院學生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動並做足相關準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。
九、活動流程：
1、藉助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；
2、從12個組中抽選表演能力強、表達能力好的同學參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負責，最好每個系都有學生代表，可以透過情景模擬對同學們進行安全教育）；
3、全校每個班開展團日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；
4、開展“安全達人找找找”活動，在全校範圍內課外隨機抽取同學提
問，連續10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，並得到相關獎勵。
十、經費預算：海報等宣傳費用****
微電影拍攝及製作費用****
“安全達人”獎品費用****
十一、總結：
以係為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調查，反饋這一活動所取得的效果，並從中發現不足加以改善，安全是永恆的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。
大學生校園活動策劃書14
活動前言：
為了傳承和弘揚湖北省“自考校園文化”的教育理念，促進自學考試事業的健康發展，不斷提高自考學生的思想品德和綜合素質，為社會培養更多更好更優秀的人才，根據省自考委的要求，結合我校實際情況，特制定本策劃書方案。
一、自考校園文化節主題：
感悟人文魅力，激發學習熱情；展示成功素質，綻放靚麗青春。
二、活動的目的
積極響應省自考委的自考校園文化節活動安排，透過本次文化節，傳承和弘揚自考校園文化，激發學生的學習積極性，展示我校自考學生的良好精神面貌和整體素質。
三、組織領導
成立以分管自考工作的副校長為組長的組委會，組委會成員由教務處，學工處，校團委，自考學院領導組成，下設組委會辦公室、活動組織組、宣傳報到組。（見附件）
四、文化節時間
xx年3月—4月
五、宣傳報道工作
本次文化節的宣傳工作由校宣傳部總體負責，由羅敏同志具體負責文化節期間的海報、橫幅、展板，宣傳報道工作並負責與校宣傳部的聯絡。學生會宣傳部配合院辦和羅敏的工作，收集並整理資料。每次活動開始之前要有宣傳標語或橫幅，活動進行之中要有跟蹤報道和宣傳，活動結束之後要有總結報道和活動圖片展。所有活動的報道和圖片、文字資料要及時上傳到學院網頁上。
六、文化節活動內容
（一）、“水墨中南，和諧自考”書法作品選
負責人：張曉瑋 周實斌
1、目的：展示中南分校自考學子的書法墨韻，讓學生領悟中國文化的魅力，提高學生的文化修養。
2、舉辦地點：校東區文化長廊
3、舉辦時間：xx.04.20
活動程式：
1、xx.03.16——xx.03.26各系宣傳並收取相關展示作品
2、xx.03.29日由周實斌主任負責挑選並培訓入選學生
3、xx.04.20在校展出
4、xx.04.27向承辦院校報送參展作品
（二）、 “感恩的心”——給父母的一封信
負責人：張大清 林媛媛
目的：讓學生常懷感恩之心，珍惜生命和所擁有的一切，珍惜他人為自己做出的努力和付出
活動程式：
1、xx.03.17——xx.03.22日各系各班召開主題班會，並要求學生書寫家書。
2、xx.03.25寄發家書
3、xx.03.26日-4月上旬：挑選學生自薦家書在我校網站登發。
（三）、“讓愛溫暖人間，人間處處有溫暖”走進福利院陽光公益活動
負責人：劉芳 許亞軍
深入開展自考學子送溫暖志願者活動，本次活動是圍繞構建和諧社會，以老年人為重點物件，以敬老愛老行動為主要載體，以敬老福利院為主要場所，開展以敬老愛老宣講和生活照料等為主要內容的志願服務。
舉辦地點：江夏福利院
參加人員：自考學院青年志願者
舉辦時間：xx.03.25
（四）、“保護綠色，美化校園”環保宣傳活動
負責人：周文睿 毛臻
“宣傳環保，美化家園”，為了建設和諧的綠化校園，自考學子開展植樹養花，護花種草，認養綠地以及清除非法張貼物，引導全校學生弘揚生態文化，開展生態實踐，樹立生態、環保、健康、節約的意識和風氣。
舉辦地點：武科大中南分校
參加人員：自考學院青年志願者
舉辦時間：xx.03月29
（五）、學雷鋒，我能行
大學生校園活動策劃書15
活動目的：為豐富我校大學生的校園文化生活，選拔、培養一批校園廣播和舞臺主持人，特舉辦本屆大學生校園主持人大賽。
活動主題：“聲動煙園”校園主持人大賽
一、報名標準
1、普通話標準，已透過國家普通話測試並在一級乙等或以上者優先。
2、熱愛主持工作，有主持經歷。
3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的全日制本專科學生。
二、比賽流程
比賽分為初賽、複賽、決賽三、
三、注意事項
1、報名截止時間： 10月24日下午5點
2、報名方式：現場報名、傳送電子郵件報名
3、報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30） 電子郵箱：[email protected]
4、聯絡人：李明宇 張曉偉
5、初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入複賽環節，複賽具體事宜將另行通知。報名時請提交參賽報名表（見附件）一份（或傳送到報名電子郵箱即可），報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者，視為自動棄權。
四、獎項設定
本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。
策劃書附件1：
初賽環節環節一：即興演講要求：本環節要求選手從賽事組委會準備的四個話題（分別是：①我的大學生活②我和我的家鄉③ 教會我的④如果我XX就好了）中任選其一，在進行自我介紹後做即興演講，限時90秒。本環節主要考察選手的語言組織能力以及舞臺感染力。
環節二：新聞播報要求：本環節要求參賽選手隨機抽取由賽事組委會準備的新聞報道材料，進行新聞播報。本環節主要考察參賽選手的普通話水平和語言表達能力，要求要求語言清晰、語速適中、表達流暢。
附件2：
比賽報名表“聲動煙園”校園主持人大賽報名表