團日活動策劃書(彙編15篇)
不經意間，工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是時候抽出時間寫寫策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的團日活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
團日活動策劃書1
一、活動背景：
大學生本應豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動的好時機，同時積極響應組織部“牽手在團愛醫學院”的活動開展，促進與11級學妹的交流與互動;燒烤活動能增進同學之間的友誼，培養大家的團隊意識和動手能力，放鬆大家的心情。
二、活動目的：
舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯絡，增進同學之間的感情，促使我們護理專業同學們能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭;培養同學們的互動意識，是同學們在參與活動中學會如何去組織活動的能力，寓教於樂。
三、活動地點：
南郊公園
四、活動時間：
xx年x月28日(星期五)
五、活動物件：
10級、11級護理班學生
六、活動具體安排：
全班分成五組，每小組十人左右。
1、10月23日：以簡訊形式和下寢宣傳通知大家活動內容，確定人數，並將人員分組，確定各小組負責人。
2、10月28日下午：去市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在後面)。
3、 10月29日8:00 同學們準時在宣傳欄集合。
8:10 乘坐公交出發(公交路線 913-桃子湖路 轉152、804-南郊公園
9:30 到達目的地後做好燒烤前的準備工作。
10:00-11:30 開始燒烤
11:30 相互品嚐及評比
12:00 燒烤完畢後，收拾好東西，回校。
七、材料準備：
食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐乾，臘腸，水果等(亦可根據實際情況購買)、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套
燒烤工具(木炭、竹籤、叉子)配料(燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜)燒烤場提供
八、活動注意事項：
1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!
2、注意安全，聽從班委的指揮
3、擅自冒險行動、離隊，安全自負。
4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。
九、活動費用：
每人30元左右(可由班費及自費)
十、活動意義及總結
醫學院10級、11級護理班團支部
團日活動策劃書2
一、 活動背景
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天是否還惦記，曾經愛哭的你····誰娶了多愁善感的你····誰安慰愛哭的你···”每當耳畔響起這個熟悉的旋律，我們總是會想起我們過去的同桌。我們藉著這個美好的回憶，決定跟xx土木工程搞個文藝和交流方面的團日活動，緩解過去學習緊張的氣氛，也讓我們的心靈來次放鬆，勞逸結合快樂你我。新的班級、新的開始，讓我們一起從新開始！我們儘快融入這個集體，隨時都可以感受到來自學校、來自老師、來自同學的關懷！毫無疑問，來到這個班集體，我們是幸運而又幸福的！
二、活動目的及意義
此次團日活動的目的是讓我們班的同學們之間儘快地彼此瞭解和熟悉，及跟大二的學長學姐們交流大學的學習、生活、為人處事。儘快地擺脫大學的迷茫，充實自己，不要整天覺得自己無所事事，以及好開展以後的班級活動。也增強班級的凝聚力，加強同學們之間的瞭解、聯絡，提高以後的學習效率，使我們這個大家庭更加溫暖、和諧。
三、 活動時間、地點
xx年xx月xx日 1：30~3:30 1教多功能廳
四、 宣傳方式
兩個班級的宣傳委員在班上大力宣傳，讓大家關注這次活動。
五、 活動資源需要
1 人力資源： 兩個班班團委
2 物力資源： 多功能廳、獎品、佈置會場物品（卡紙、綵帶、氣球、線、剪刀···）
3 獎品共計 元 佈置會場物品共計 元
六、 活動策劃組織者
兩個班級團支書：集合兩班同學、寫策劃書
班長：維持活動現場秩序、後臺工作，主持大局
生活委員：購買活動所需物品
文藝委員：組織節目
其他班團委：配合以上班團委工作
七、 活動參與者
xxxxx（專科）x班全體同學 xxxxx全體同學
八、活動流程
1 準備工作：兩個班的所有班團委提前兩個小時佈置會場，及準備要表演節目的所需物品和背景音樂
2 由本次活動的主持人介紹本次活動的目的及意義
3具體活動：
① 欣賞由8位同學帶給我們精彩的舞蹈
② 個人獨唱《中國人》
③ 個人朗誦《羊皮卷》
④ 團體遊戲 坐氣球比賽
⑤ 個人獨唱《真心英雄》
⑥ 團體遊戲 搶板凳
⑦ 個人獨唱《七月火把節》
⑧ 個人表演 空竹
⑨ 個人獨唱《你是我內心的一首歌》
⑩ 團體遊戲 吃西瓜比賽
個人獨唱《江南》
團體遊戲 詞語猜答
三人合唱《我的好兄弟》
八、 預期效果
1、期望透過本次活動，希望加強班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學們對我們班有個更加深刻的瞭解。
2、對這個學期做一個總結，優點我們要保持，不足我們要改進，使我們班在以後有更好的發展。
團日活動策劃書3
一、活動時間：09年3月14日 星期六上午9點到下午5點
二、活動地點：番禺區大夫山森林公園
三、參加活動人員：華南農業大學07級通訊工程2班全體人員
四、活動目的： 為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課餘生活，培養團員良好的素質，展現我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。
五、活動主要內容：
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環節進行。
第一環節，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環保工作以達到增強團員環保意識的目的，展現我們華農人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。
第二環節，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤<當是犒勞我們今天的工作>，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今後自己的努力方向，與此同時，進行遊戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
六、活動主要流程：
1）早晨7點30全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然後座地鐵到大夫山。
2）到達之後，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發揚團隊精神。同時，開展環保活動，即在登山過程中清理過道以及各旅遊景點，垃圾統一收集在各垃圾袋中。
3）登山結束後<大概中午1點左右>，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯歡。
促進彼此之間的瞭解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。
七、活動要求：
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動並積極參加、積極準備。展現當今大學生的素質，華農人的風采。
八、活動準備：
1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。
4、準備好工具，如袋子，<垃圾鏟、掃把,每個小組自帶>等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確保活動安全有序地進行。
九、活動經費：
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計：1819元
十、活動總結：
活動結束後，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料後後召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，併為今後活動的開展提出更好的意見及建議。
團日活動策劃書4
一、主題及目的：
主題：踏歌起舞，激揚青春
目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。
二、地點及時間
地點：足球場舞臺時間：xxxx年12月29日19：30—22：00（暫定）
三、組委：
組長：覃××
組員：略
四、晚會人員安排：
職員：
策劃：梁××
導演：黃
電源、燈光：嚴××
音樂編輯：黃
音源播放：趙
調音：梁
統分：李××
攝像：李××黃××
演出排程：覃××
節目總監：黃××
舞臺設計：梁××黃××
頒獎：梁××
佈景、場地：
後勤保障：李××
評委：××
主持人：待定
五、安保工作：校警、學校治安巡邏隊
六、晚會安排
1、開場（領導、嘉賓、師生入座）
2、主持人開場白，介紹嘉賓
3、校長致詞
4、文藝表演
5、公佈獲獎情況及發獎
七、節目內容與形式及質量要求
1、形式不限，可單人或團組表演，節目型別包括民族舞蹈/現代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、幽默、優美、意義深刻等不同風格。
2、具體的節目編排由圖音教師負責。所有節目需提前排練，經過節目策劃組稽核之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會晚會策劃組決定。
3、節目來源：
1）各科組教師準備一個節目參演，形式不限，內容健康向上；
2）各班學生出一個節目，形式不限，內容健康向上。
3）演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節目全校擇優選演；
4、質量要求：
1）各節目表演時間原則上不超過5分鐘。
2）小品相聲類節目原則上到節目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經稽核後才能排演。
3）班主任要嚴把節目質量關，嚴禁有違背中學生行為規範的言行舉止及不健康內容出現節目中。
八、評獎名額：
團日活動策劃書5
一、活動背景：
春天的學院滿園春色，點綴著新佛職的燦爛笑容。在中國共青團建團90週年與五四運動93週年之際，為了讓我們共青團員樹立起高舉團旗跟團走與響應我院工商系舉辦的一年一度的團日設計大賽，同時也為了提高同學們的綜合素質和團學文化知識，秀出大學生活。因此我們工企3班決定舉行一次以“《齊攜青春夢想，秀出真正的大學生活》”為主題的團日活動。旨在讓同學們過上健康快樂幸福的大學生活。
二、活動名稱：
“3班韻味團日”
三、活動目的：
本次活動分為《風采展示，秀出心中大學》與《放飛風箏，放飛大學夢想》兩個環節。
透過《風采展示，秀出心中大學》這個環節，可以讓同學們以唱歌、小品、跳舞的形式展示自己的大學生活，讓我們瞭解他們的生活；透過《放飛風箏，放飛夢想》這個活動可以讓同學們製作屬於自己的夢想風箏，把自己的夢想寫上去，簽上名字，放飛夢想。
四、活動概況：
1）活動口號：“韻味團日，韻味生活”
2）活動主題：《齊攜青春夢想，秀出真正的大學生活》
3）活動物件：11工企3班全體同學
4）活動時間：5月x日和5月x日（具體時間待定）
5）活動地點：佛山職業技術學院教學樓與空曠地方（待定）
6）活動形式：《風采展示，秀出心中大學》、
《放飛風箏，放飛夢想》、
五、活動內容：
前期準備工作
1）5月x日，召開班幹部會議，商討活動的相關內容，並下達通知給班上的同學，並落實相關工作人員名單；
2）做好班上的宣傳工作，讓同學清楚瞭解這個活動的兩個環節，並且開始著手準備風采展示與夢想風箏的設計；
3）建立工企3班的新浪微博，宣傳本次活動；
（一）《風采展示，秀出心中大學》（個人或團隊，團隊最多4人）
1）5月x日，落實參加風采展示環節的名單；（風采展示的同學要預先準備好展示的方式）；
2）5月x日，由生活委員等班委外出購買物資；
3）5月x日，下午6點鐘所有班委到教室佈置現場，並等候班上的同學進場；活動開始前先由風采展示的同學抽籤決定出場順序；
4）5月x日19：30—21：30分，活動開始，先由兩名主持人進行心目中的大學生活講解，時間約為10分鐘；
5）然後有請第一號選手出來展示自己的大學生活，接著是第二號、、如此類推到最後一名；
6）在這個活動過程中，宣傳委員要做好精彩瞬間的拍攝；
7）活動結束後進行總結的工作；
（二）《放飛風箏，放飛夢想》
1）5月x日，在班上做好《放飛風箏，放飛夢想》活動的宣傳工作；
2）5月x日上午，通知各舍長，準備好風箏，並於下午16：00在學校G、E棟之間集中；
3）在風箏上籤上名字，祝福語等；
4）5月x日16：30，進行風箏的放飛，放飛時間為1小時內，在這個時間段，宣傳委員要用相機捕捉精彩的瞬間，並把風箏在天空翱翔的情景拍攝下來；
5）活動結束後，把風箏放在地上，擺出心型的形狀，中間放入團徽，然後參與人員站在後面，進行大合照；（在圖書館樓梯）
6）最後，宣傳委員要整理好兩次活動的資料，圖片，交給組織委員進行活動的總結，班長進行PPT、影片的製作等等；
六、活動要求：
（一）《風采展示，秀出心中大學》
1）風采展示的內容必須是圍繞自己的大學生活內容，（唱歌的內必須是自編關於大學生活的歌詞）；
2）展示的同學必須自備ＰＰＴ或者相關影片；
3）時間控制在10分鐘左右（除了唱歌）；
4）屆時統一穿上班服；
（二）《放飛風箏，放飛夢想》
1）風箏的製作要求健康，符合主題；
2）放風箏的當天全班同學著裝要統一穿上班服；
七、活動注意事項
1）本次活動主要圍繞所選的主題《齊攜青春夢想，秀出真正的大學生活》而出發，內容要健康向上，積極，有創意；
2）在活動的過程中要服從班委的安排，不能擅自活動；
3）參與《風采展示，秀出心中大學》的活動人員，工作人員要佩戴好團徽，唱好團歌；
4）在活動的過程中做好相關的記錄，把美好精彩的瞬間用數碼相機拍攝下來，做成動感影集；
團日活動策劃書6
一、活動主題
1.青春無悔
二、活動時間地點
20xx年4月26日，教四B209
三、活動背景
升入大學，我們有了更多的自由空間，我們不要再去天天面對老師的教誨，不要再去聽父母的嘮叨，我們可以在一定限度內隨意支配我們的生活費，我們可以隨意的去支配我們的時間，我們可以去翹自己不喜歡的課，我們可以約上三五個好友，去KTV去遊樂場，去逛街，去打遊戲，究竟，什麼樣的生活才是有意義的？
大學生活的意義在於兩點：一是自己在大學結交了好多朋友，增加了自己的視野和見識，學會了人際交往和簡單的社會實踐，生活過的快樂而有意義。二是為你以後進入社會作準備，那麼你就要學會自我學習，除了自己的專業學習，還可以自學一到兩個專業，你現在可能意識不到它的有用性，等到你畢業了就明白它的好處了，不僅拓寬了你的就業領域，而且使你更有內涵與修養。
大學生活快樂而有意義，簡單而有趣味，等到你走出大學門的時候，能夠無悔的的說，在這裡我擁有了一生最珍貴的幾年。
四、活動目的
為了充分展現青春的活力與美好，為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養分，現我班團支部決定舉辦以“青春無悔”為主題的，主題團日活動。此次活動希望透過團委的學習來充分展現我班的青春魅力。
五、活動流程
1．準備工作
（1）召開團日活動班會，調動同學們參與活動的積極性
（2）團幹部開會確定活動具體形式
（3）在班中進行學生意見抽樣調查，並統計結果
（4）諮詢並聽老師的意見
（5）結合老師們的建議，同學們的調研結果再次召開團支部會議以完善活動細節
2．活動環節
活動總體分為兩大部分：
第一部分：透過小品、歌曲的形式帶領全班同學回顧四年大學時光
第二部分：主題班會，以“青春無悔”為主題分享四年大學生活的收穫和感悟
3.具體流程
（一）主持人宣佈團會開始，致開幕詞
（二）全體同學合唱共青團團歌《光榮啊，中國共青團》
（三）欣賞小品《睡在我上鋪的兄弟》
（四）同學們暢所欲言分享大學四年的經歷、感悟、收穫
（五）互動遊戲
六、人員分配
1.張佳傑、宋嘉路負責團會策劃書、團會總結
2.王佳興主題團日串講人
3.王禮斌負責影片、PPT製作、團日活動教室佈置
4.孫明浩負責遊戲環節資料收集
5.谷牧原負責班會攝影
七、活動預期效果
透過開展本次主題團日活動，班級同學聚在一起回顧大學四年時光，酸甜苦辣盡在其中。回顧之餘展望未來，畢業後的人生，讓我們做一個對社會有貢獻的棟樑之才，做一個遵紀守法的好公民；做一個讓母校驕傲的好校友。
團日活動策劃書7
一、 活動主題：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
二、 活動背景：為迎合世界地球日，發動廣大同學積極參與，環保在行動。
三、 活動目的：讓同學們增強環保意識，自覺愛護環境，保護地球----我們的家園；增強同學們的責任感，發出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
四、 活動意義：透過活動，樹立同學們的環保意識並積極行動起來保護環境，從身邊的點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。
五、 活動時間：20xx年4月25日 星期三 晚 19:00
六、 活動地點、物件：35隊教室、35隊隊長及全體同學
七、 活動主持人：康雪蓮、劉敏
八、 活動流程
（1） 準備工作：組織在校園內宣傳，環保簽名活動
（2） 主持人開場白後，活動開始，引出一個T 臺秀表演，播放背景
音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品製作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設計），發動寢室成員的想象力，大膽設想創新制作，一起動手動腦，打造屬於自己寢室的綠色時尚。該環節設定評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
（3） 環保知識演講，樹立環保意識（兩名同學做好PPT進行演講）
（4） 然後，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說
（5） 小遊戲環節：做一個小遊戲，表演者藉助各種道具來表演自然界事物，也可做出各種環保標誌，找同學認出表演的是什麼(有獎回贈給同學)
（6） 環保情景劇的演出
（7） 公佈T臺秀的評選結果，發放獎品，然後播放一小段環保公益廣告
（8） 環保朗誦，頌揚環保愛文明
（9） 播放動漫型環保教育片（要求同學自願組合配音）
（10） 最後，再以一段環保公益廣告VCR結束
（11） 主持人宣佈團日活動結束，歡送各位評委
九、 主辦單位：105寢室協辦單位：406室和206室
十、 負責人上交本次活動總結
團日活動策劃書8
一。 活動主題
我說我的大學
二。 活動背景
時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對於過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對於未來的一年多及以後的社會生涯我們也有著無限的憧憬。
三。 活動的目的及意義
大三的我們，現在我們面臨著考研，專八和工作。近來，大家的情緒都不是很好，感覺自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動，就是讓大家一起回憶過去，著眼現在，解決困擾，暢想未來，為自己之後的路走出下一步。
四。 活動時間：XX年3月13日
五。 活動地點：11504
六。 活動負責人及主要參與者
1。負責人：班委成員
2。主要參與者：英語1101班全體同學
七。活動安排
（一）前期準備
1。團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書。
2。節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助。
3。會場佈置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助。
（二）活動開展階段
1。齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》
2。回憶大學：視屏觀賞
內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收穫，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什麼呢
①此時給大家放一部簡短的紀錄片，《我的四年》，講述的是一群大學生四年的生活。此片是他們畢業時所作，回憶了自己四年的生活，同時也對四年的生活進行了簡短的評價。觀看此片的目的在於讓同學們看著片中大學生或好或壞的`四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。
②看完後，給大家5分鐘時間靜靜思考，（放輕音樂《雪之夢》），在過去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那麼，接下來的路，我們要怎麼繼續。
3。著眼現在：同學們就自己現在所面臨的問題、困惑進行交流，共同商討解決辦法。
①將全班分為五個小組，每個小組八人。各組同學先進行組內交流討論，把自己的困惑、想法說出來，一起進行分析解決。
②各小組把組內的問題進行歸類彙總，由班長組織，全班一起討論。
③把一些自己無法解決的問題彙總起來，找時間向老師討教。
4。說說心裡話：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出對自己大學生活的感受。（負責人給全班同學發放紙條，每個人要寫出自己對大學生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或對某個同學的感謝或歉意。寫完後大家自願和別的同學一起分享。）
5。放飛夢想：經過第四個環節對自己大學所走過的路的分析，每個人寫出自己以後的打算及夢想。
還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以後的打算及奮鬥目標，或許還有許多人處在迷茫中，藉此次機會，大家可以對餘下一年多大學生活及畢業後的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然後折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會
八。操作注意事項
1。增強活動的全民參與性，所有同學都要參與。
2。對課程調整等不確定因素做好提前準備。
3。活動過程中要注意安全，保護環境。
團日活動策劃書9
一、活動背景
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。
三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最後的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經成為迫在眉睫的事情。
大四的學長學姐已經進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。
二、主題：
“時不我待 奮起直追” 花開堪折直須折，莫待無花空折枝
三. 活動宗旨及目的
透過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌!充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。
四、指導老師：張豔玲導師
五、主辦單位：商學院財務管理0802班
六、活動時間
20xx年11月15日15：30~17：00
七、活動地點：
中南大學南校區昇華公寓30棟7樓活動室
八、活動經費：無
九、邀請嘉賓：無
十、參加人員：
商學院財務管理0802班全體同學及張豔玲導師
十一、活動內容：
a.活動前期：
⒈策劃階段：11月7日到11月10日
由班委合作組織策劃以及安排，並給大家進行分工，組織人員籌備活動，全過程由團支書馬牽頭。
2.準備階段：11月11日~09月13日
3.宣傳階段： 11月13日~11月14日
透過簡訊及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師
正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00
b.活動中期：
⑴團支書宣佈活動開始並介紹導師。
⑵主持人開場:主持人引出“時不我待 奮起直追”的主題，並由張豔玲導師率先演講揭示主題，引領氣氛。並引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間，實現自己的價值。
(3)以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分為三組，每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論，彼此瞭解自己對時間的看法。透過對比，達到一個鞭策的目的。
(4)最後各組組長代表發言，總結組員在談論過程中的看法。
(5)團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度後悔。
(6)最後導師總結，答同學問題。主持人宣佈本次活動正式結束。
c.活動後期：
1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾
※負責人：財務管理0802班全體同學
2.資料儲存：及時做好活動資料的總結及相關材料的上傳和儲存
※負責人：冉龍菊
4.活動總結：
※由團支書和寫出總結，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，並召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。
十二.可行性分析：
1. 團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。
2. 活動得到全班同學的積極支援。
3. 還得到有關老師的幫助指導。
由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。
十三.應急預案：
1. 活動前先明確分工責任，若現場出現任何特殊事件，可以得到及時處理。
2. 若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。
團日活動策劃書10
一．活動前言
長達近兩個月的寒假許多同學似乎都沒有閒著，有的制訂了瘦身計劃、有的為自考默默用功，有的則是為了豐富今後的社會及工作經驗而選擇了工作……
開學後大家都又長了一歲，我發現這個寒假大家所長的不僅僅是身高、體重或是年齡，更重要的是大家透過打工、兼職所積累的實踐經歷、社會經驗，大家在心理承受能力上、為人處事及各方面能力上都有了不同程度的成長。
二． 活動目的
每個同學在集體的幫助下，透過舉辦本次團日活動，互相交流這個寒假大家都做了什麼、有了哪方面的提高。也使得大家透過別人的經歷及見聞得到啟發，在以後的社會生活中能走不少彎路、在今後的學習工作中能夠輕鬆自如的以他人交往。
三． 活動主題
這個寒假，我……
四． 活動時間
XX年03月2日 晚上 19：30 ~ 21：10
活動地點
技科四班（4312）
活動物件：
技科四班全體同學
五． 活動開展形式
交流互動、演講、歌曲、小品、朗誦
六． 活動注意事項
舉辦團日活動期間各個班委要保證同學們的安全。在適當的情況下可以透過恰當的方式帶動全班氣氛以防冷場，並維持班級正常秩序，讓團日活動如期正常進行。 另外，當檢察人員執勤時班級負責人一定要積極配合，讓檢察人員看到技科四班最精彩的一瞬間。
七. 策劃人
吳佳宜 孫萌萌
技科四班
XX年01月22日
團日活動策劃書11
【團日活動策劃書】
一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心
二、活動目的：
為迎接祖國母親華誕，提高我班的團員服務意識以及參與文明建設，充分的發揮團員的先鋒模範帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望透過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。
三、活動時間：XX年10月下旬~11月上旬
四、活動地點：第一小學
五、活動物件：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊
六、活動內容：
（一）活動負責人
（二）活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊
（三）活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。
（四）活動準備：
負責人：給排091班宣傳組
團日活動策劃書12
一、活動主題：與心靈相約，與健康同行
二、活動目的與意義：
11月為心理宣傳月，為了更好地宣傳大學生心理健康知識，培養健康、積極向上的心理，我院特舉行主題為“與心靈相約，與健康同行”的活動。旨在放飛心靈，激揚青春！
主題團體活動是聯絡團支部和同學們的橋樑，鼓勵同學們積極參與團體活動，有利於基層支部的建設，更好地傳達團委的精神。透過本次團日活動，讓同學們更好地瞭解彼此，更好地處理人際關係，進一步提高青年學生的素質拓展和創新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團隊意識。
隨著主題團日活動的深入開展，越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實際的過程中。團組織和團員青年的聯絡更加緊密，團員青年之間增進了相互的瞭解，團內和諧、友愛、創新的氛圍被營造出來，團組織的凝聚力也在無形中得到增強。團組織在活動中，觀察和了解每位團員，活動內涵得以不斷提升。
三、活動前期準備：
①召開班幹部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
②召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
③共同商討，最終確定活動計劃。
四、活動宣傳：負責人：宣傳委員
五、活動時間：11月5號18：30
六、活動物件：工程管理102團員們
七、活動負責人：團支書、組織委員、心理委員、宣傳委員
八、活動過程：
（1）介紹新同學，本學期轉來兩個新同學。作為已經花了一年時間來適應我們班級體的我們，應該多關心新轉來的同學，對於他們不懂的問題要耐心回答。
（2）全體到場同學們由心理委員組織，做一份關於大學生心理測試卷。測出同學們的心理狀況，並作出評估。
（3）由生活委員給我們舉出大學在上網、學習、以及生活習慣上的問題以及注意點。由學習委員給大家介紹學習方法和學習重點。最後由團支書朱賢良同學總結髮言。
（4）看電影繪手抄報
全班同學參與，一起看一部有啟發性意義或者有教育性意義的心理主題電影。並做討論。並以小組為單位，上交一份與該電影有關的手抄報。（作品請在20xx年x月x日晚上五點前上交給宣傳委員朱家輝）
PS：不做手抄報的同學，可以寫心理情景劇。
1、劇本必須是原創、如發現抄襲，立即取消參賽資格。
2、每份作品需要留底，上交檔案列印稿，允許多人共同完成一部作品。作品附班級和作者上交至朱家輝處，情景劇時間控制在10分鐘左右。
3、心理情景劇最好要聯絡大學生日常生活中在學習、工作和人際交往中遇到的心理現象，劇情能深刻反映角色內在的心理衝突和心理協調過程。。
九、活動經費預算：由生活委員負責
十、注意事項：
1、由組織委員和心理委員協調合作，儘量使班級三分二以上的同學到場，如有特殊事情，需向自律委員繆仁杯請假。
2、活動期間要有專人在現場採集照片，並由團支書寫最後總結。
團日活動策劃書13
一、 活動背景：
一月，藍天如洗，鴿哨嘹亮;二月，江山如畫，鮮花怒放;三月，彩旗飄揚，笑語歡唱。在這美好的三月，我們走進三月，學習雷鋒。
五十年風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;五十年風雲鉅變，道不完的偉業輝煌!五十年，雷鋒的精神延續到今天;五十年，雷鋒的精神永不變。
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。
五十年過去，我們要以時代為己任，要把實現自身的人生價值與自我奉獻緊密結合，與時俱進，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量！
二、 活動時間
20xx年3月份
三、 活動主題
我奉獻，我成長，我幸福
四、 活動物件
物理與電子工程系XX1271班全體同學
五、 活動目的
透過“我奉獻，我成長，我幸福”的團日活動，積極弘揚雷鋒精神，為了讓同學們學習雷鋒精神、提升自己的奉獻意識，同時提高自己的個人素質和各方面能力。透過自我參與、自我教育、自我展示，同學們用自己的方式學習雷鋒，自我參與自我奉獻，過了一個有意義的團日活動。
六、 活動專案
一、雷鋒精神學習活動
二、唱響雷鋒精神
三、微博傳心聲
四、全班戶外實踐——筆架山
七、 具體專案如下：
學 習 篇
一、 雷鋒學習活動
（一）活動簡介:雷鋒學習活動，是我支部全體團員共同學習雷鋒精神的主題活動。透過相關內容影片的播放，以及全班同學的討論，共同來學習雷鋒事蹟的相關知識，提高自我意識學習雷鋒精神。
（二）活動時間：XX年3月30日。
（三）活動地點：理科樓203。
（四）活動宗旨:學習雷鋒精神奉獻同學自身。
（五）活動流程。
1、前期準備：
（1）、班委開會，組成班裡的工作小組並在班裡進行宣傳；
（2）、申請場地；
（3）、召開團支部會議，確定解說活動；
（4）、查詢相關影片資料；
2、活動期間：
09：00-09:30工作人員到場，進行場地佈置。
09:30-09:35待全班同學入座後活動開始。
09:40-70:20觀看雷鋒相關影片。
10:20-10:40全體同學就所看影片和自己的瞭解進行討論。
11:00-11:10同學發表感想。
11:15-11:30全班同學拍照留念。
11:30-11:40工作人員清理現場。
（六）活動預期效果：
透過此次雷鋒學習活動，同學們都增強了對雷鋒的認識，同時透過自己獨特的形式，更加了解了奉獻的意義。
二、 唱響雷鋒精神
（一）活動簡介：由全體同學每人一段或者一首有關奉獻的歌曲，可以以不同的語言，如粵語，國語，英文，方言等唱出不同的版本，同時演唱出屬於自己的個人風格，最後全體合唱。
（二）活動宗旨：旨在讓同學們熟悉各種奉獻歌曲，從歌曲中瞭解雷鋒精神和奉獻自我的力量，深化對奉獻的認識。
（三）活動時間：XX年3月30日16:30
（四）活動流程
1前期準備：支部負責人吩咐同學們查詢和演練各種奉獻的歌曲，同時可以按照不同的方式改編和演唱。
2活動期間：根據主持人的安排，同學們每人各唱一段或一首奉獻的歌。
（五）活動預期效果：
節目可以反映同學們的反應能力，促進同學們的互動，調節現場氣氛。同時透過對各種歌曲的演唱，增強大家的奉獻精神，做到“我奉獻，我成長，我幸福”。共3頁，當前第1頁123
三、微博傳心聲
（一）活動簡介：全班同學每人以及本班支部微博傳送一條學習雷鋒精神，我奉獻，我成長，我幸福的寄語。
（二）活動宗旨：旨在讓大家利用微博的強大力量，透過對這些寄語的轉發轉發再轉發，讓更多的人關注雷鋒，紀念雷鋒，學習雷鋒。
（三）活動時間：XX年3月30日20:30。
（四）活動流程
1前期準備：支部負責人讓同學們想好對黨生日的寄語
2活動期間：同學們在現場一齊同時傳送微博
（五）活動總結：這個活動的舉行起到了一個很好的帶領作用，讓更多人關注雷鋒事蹟，學習雷鋒精神。
戶 外 實 踐 篇
四、 全班戶外實踐筆架山。
（一）活動簡介：在學習之餘，我支部組織和帶領團員同學到戶外進行實踐。
（二）活動時間：XX年3月30日。
（三）活動地點：筆架山。
（四）活動宗旨：旨在促進同學們的互動和合作能力，更好學習雷鋒精神，做到“我奉獻，我成長，我幸福”。
（五）活動費用：統一由班費支付。
（六）活動流程。
1前期準備：支部負責人先進行實地考察，瞭解地形。提醒同學們做好戶外活動的一切準備工作，如帶上帽子，驅蚊水，做好防曬，防蚊蟲工作，備好藥箱。講解戶外活動的一些注意事項，活動的具體安排，一些意外事故的發生和處理方法。
2活動期間：支部負責人帶領團員同學進入筆架山，安排集中的地點，同時安排好工作。同學們可以組隊登上筆架山，到山頂集中休息以及拍照留念。下山時沿路收集路邊垃圾，分為可回收和不可回收。
（七）活動預期效果：透過這一次戶外實際活動，看到了同學們展現出不一樣的方面，如戶外意外事件的處理能力。同時促進了同學們的交流，默契，互動，增進了感情。感受了一次戶外活動的歡快之情，優美的環境，也讓大家得到了一次很好的運動，讓人心曠神怡，有益同學們身心健康，更突顯了“我奉獻，我成長，我幸福”的主題。
五、 活動意義：
本次團日活動，在響應“我奉獻，我成長，我幸福”這個主題的同時，也讓全班同學對雷鋒精神有了更加深入的瞭解。
弘揚雷鋒精神的團日活動，加強了我支部全班同學對雷鋒的認識，堅定了同學們對學習雷鋒精神的熱情跟決心，讓每位同學都清楚地瞭解到雷鋒透過一件件小事對社會的貢獻以及對後代的影響，讓每位同學在參與這次團日活動的過程中樹立正確的信念和目標。努力學習科學文化知識，提高為人民服務能力，為社會貢獻出自己的力量！
六、 注意事項
（1）戶外活動前要做好一切準備工作，備好藥箱，掌握一些意外事件的處理方法。
（2）戶外活動時要注意安全，聽從負責人指揮，不得脫離大隊自己單獨行動，走失時要打電話聯絡負責人。
（3）活動期間要注意自己的人身安全和財物安全，有突發事情發生時不要慌張，想辦法處理，記得隨時與負責人保持聯絡。
七、備註
1)數碼相機自帶。
2)驅蚊水、防曬用品自帶。
八、 附錄
經費預算表
經費表（單位：元）
垃圾袋4.5；
一次性手套2.0；
影印1.5；
總計8。
團日活動策劃書14
一、指導思想
讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對於全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節圍繞紀念新中國成立六十週年和紀念南京解放六十週年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社群。
二、活動時間：20xx年4月10月
三、活動主題：傳承渡江精神，書香伴我成長
四、活動組織機構：
活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的
1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；
2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”；
3、構建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃（4月初4月30日）
1、制訂讀書節總體活動方案。
2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發給全校學生。
第二階段：組織實施（4月30日9月30日）
1、舉行讀書節啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，透過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀，並安排班主任、語文老師指導學生閱讀。
3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校範圍內的舊圖書的交換活動，並聯系區新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的徵文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結表彰（10月110日）
1、對各項活動進行評選
2、總結這次活動，將總結上交黨支部。
3、評比活動的先進個人和集體並表彰。
4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、集體及作品。
開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的重要內容，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又紮紮實實。
團日活動策劃書15
一、活動背景：
“我們”不全是80後，不全是90後，而是共同處在意氣風發青春時期的年輕人。我們已經成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕著，一邊愛著。
我們認為自己的“愛”特立獨行，我們認為自己的“怕”與眾不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都揹負著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有著深入血脈的“共性”。
媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純她們是我們這一代人的母親。她們生於上世紀五六十年代，長於七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉、知青返程、高考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。
那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動盪、怕未知的一切那時候的她們——愛學習、愛幹活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦媽媽們的提問：大學畢業後，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因為不再害怕，於是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應，他們怕的東西會不會更復雜、更多樣？
姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又複雜她們生於1970年代，已過而立，她們是傳統和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩。她們的青春伴隨著上世紀八九十年代所發生的最偉大變革。
那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍。
那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業之後的工作分配。
姐姐們的提問：不知道是沒有經歷還是年代特徵，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當一群華人在國外的時候，集體特徵就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那麼，我們呢？
二、活動目的：
敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。
三、建議形式：
可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結，可穿插遊戲、歌舞活動。可在網上搜羅“我們”這一代兒時的遊戲，喚起童年記憶。可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節目。可觀看相關內容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。
四、活動內容：
傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。
五、活動過程：
1. 各團支書接到主題通知後儘快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部稽核。
2. 各團支部的策劃經組織部同意後即可開展，活動進行時可向組織部正副部長髮出邀請、需要通知負責的組織部幹事到場監督打分。
3. 活動結束後，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將團日活動資料交給幹事，逾期組織部將不再受理，並且相關考評以0分計，並公佈給全院班級或輔導員處）。
4. 備註。
（1）以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底，為最後申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。
（2）以上所有資料在上交組織部時均包括列印稿。另外，考慮到10級同學可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動要求
1.各團支部活動策劃書務必及時做好並上交組織部稽核，策劃書格式嚴格按規定書寫。
2.各團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻並符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，儘量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。
3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。
七、活動考核
1．評選工作由組織部正、副部長及全體幹事負責。
2．主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料。
3．各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考。
4. 組織部將在月末評選2個優秀團支部。