紅領巾廣播稿15篇
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，那要怎麼寫好廣播稿呢？以下是小編為大家收集的 紅領巾廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅領巾廣播稿1
（眭）：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖裡歌聲悠悠起伏，優美的旋律在耳朵裡迴盪，歡迎收聽這期的紅領巾廣播。
（王）：我是主持人
（眭）：我是主持人
（王）：下面的欄目是《健康小常識》
（眭）：預防外感。春季氣溫不穩，風雨多變，體弱者要注意保暖防風寒，多食醋、蒜之類有助於預防外感。過敏體質者要注意避開花粉等過敏原，外出最好戴口罩。春季謹防五種疾病
（王）：增強體質。主要是多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強機體免疫力。可根據自己的愛好，參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊遊等。
（眭）：調節情緒。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的飲食，諸如綠茶、咖啡、香蕉、巧克力等，這些食品能興奮神經系統，消除疲勞，防止“春困”和情緒低沉。另外，處事不要過激，力求心平氣和，情緒安定。養魚、賞花、垂釣等都可調節情緒，怡情養性。
（王）：採取必要防治措施。在天氣多變時，可在醫生指導下對一些慢性
病進行預防性治療。接種有關預防傳染病的疫苗，不要隨便出入公共場所。一旦發生有關病情，要儘早到醫院妥善查治
（眭）：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第十週，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果學校將於下週組織期中考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今後的學習中做適當調整。回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望透過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期中考試。”
一、首先要正確認識複習、考試的意義。
二、要用科學的方法去迎接挑戰。
（王）：校運動會就要舉行了，你訓練的怎樣了？
（眭）：我報名參加了200米、壘球兩個專案，我這段時間訓練可認真了，利用了體育課、大課間、放學後的時間，我覺得練了一段時間，自己的成績有進步了。
（眭）：那我祝你在運動會上取得好的成績。也祝全校的運動員在運動會上發揚拼搏精神，賽出成績，賽出風格，為班級爭光！
（王）下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青鳥》，《青鳥》講述了一個叫蒂蒂的男孩和一個叫咪蒂的女孩尋找一隻青鳥的故事：在一個平安夜的晚上，一個仙女來找蒂蒂和咪蒂，派他們去尋找青鳥，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、麵包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程，他們去了回憶國、夜宮、墓地和森林，但是每次都失敗了，當他們發現這只是一個夢的時候，就感覺到自己其實已經是生活在最幸福的家庭裡，而自己所養的那隻鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個故事告訴我們：幸福的生活不應該只追求物質上的幸福，應善於發現生活中樂趣，從而找到心中的幸福。
合：今天的紅領巾廣播就到這裡，謝謝大家收聽。
紅領巾廣播稿2
乙：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？
丙：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
丙：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
乙：一日之計在於晨，
丙：一年之計在於春。
甲：春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收穫。
在這詩情畫意的三月裡，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動中來，給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
乙：讓所有的故事在春天裡流淌，
丙：讓所有的夢想在春天裡展翅高飛。
甲：親愛的老師和同學們，我們的節目已接近尾聲。
乙：在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
三月份紅領巾廣播稿四：三月份紅領巾廣播稿（3205字）
（一）（序曲）播放音樂——花仙子（由強到弱）
主持人：親愛的同學們，你們好！伴著三月的春風，華泰小學401中隊紅領巾廣播-----“快樂之旅”又和大家見面啦！
主持人：我是四（1）中隊的蔡天澄。
主持人：我是四（1）中隊的鐘芷奕。
今天，我們紅領巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家帶來20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
（二）校園黃金眼：（音樂------《學習雷鋒好榜樣》聲音弱）
主持人：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎？
主持人：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
主持人：哇！三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
主持人：是啊！你可知道最近我校開展了哪些活動呢？
主持人：近日，學校安排了學雷鋒活動-------愛校大打除，開展了百米畫卷繪畫比賽，活動形式豐富多彩，相信同學們一定會在繽紛的三月有不凡的收穫。
主持人：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯絡實際，真
正做到助人為樂。
主持人：其實，即使是“助人為樂”，也不必侷限於3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
主持人：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
紅領巾廣播稿3
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家中午好！
男：我們想和大家聊一個老話題，那就是“禮儀和文明”。首先讓我們為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的xx廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的xx廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與xx廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，透過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室裡、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
女：其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序，有著良好學習環境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！男：下面請聽文明禮儀童謠都誇白兔有禮貌小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好。”河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都誇白兔有禮貌。女：校園美教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑
男：下面是請你參加節目，歡迎xx同學給同學們帶來一首動聽的歌曲。
女：請聽故事《四塊糖》
育才小學校長陶行知在校園裡看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，當即制止了他，並讓他放學後到校長室去。
放學後，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖送給他，並說：“這是獎給你的，因為你按時來到這裡，而我卻遲到了。”王友驚疑的接過糖。隨後，陶行知又掏出一塊糖放到他手裡，說：“這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了，他的眼睛睜得大大的。
陶行知又掏出第三塊糖塞到王友手裡，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人作鬥爭的勇氣，應該獎勵你啊！”王友感動極了，他流著眼淚後悔地說道：“陶陶校長，你你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀”
陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖遞過去，說：“為你正確地認識了錯誤，我再獎給你一塊糖，可惜我只有這一塊糖了，我的糖發完了，我看我們的談話也該完了吧！”說完，就走出了校長室。
男：一代教育家陶行知的這種教育方式在今日是很難見到了。教育工作者也好，父親也好，請不要動輒就擺出威嚴的面孔去訓斥孩子。尊重他們，他們才會尊重你，並聆聽你的教誨。
女：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！
紅領巾廣播稿4
因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室裡享受書香的薰陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所揹負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家裡真的不容易，也覺得我們該到為家裡分憂解愁的年紀了。我們糾結與現實的拮据又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與後退的選擇中，讓我們能前行沒有後顧之憂。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現為家庭經濟困難的學生帶來了前進的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望裡不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當家，現在是爭芳鬥豔中不乏有家貧志不短的學子。他們比那些有優勢的孩子要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切是那麼的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以後我們都很平凡但我們不虛度。
助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什麼樣子的，但我也願意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命裡盛開。
紅領巾廣播稿5
同學們，你們知道五水指什麼？五水共治指什麼?清三河指什麼？五水是指汙水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。這是浙江省政府近期推出的政策方針，是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。水是生產之基，生態之要，生命之源。浙江是著名水鄉。古有大禹治水，今有五水共治。
“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關乎群眾切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動，自浙江省啟動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關政策、措施。
那麼，作為小學生的我們能為此做些什麼呢？
為此，我們向各位同學發出如下倡議：
1、爭當治水的宣傳者。
每一位同學都要發揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。
2、爭當治水的踐行者。
積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志願者服務活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水。積極保護水環境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵佔各類水域及岸線，不向河道排放汙水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。
3、爭當治水的監督者。
積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進“五水共治”工作。
4.同學們，綠水青山就是金山銀山。
讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治”行動，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境！
接下來我們一起來欣賞一首《節水兒歌》
清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；
用水之時擰開匣，洗完手後關緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；
洗完臉後洗鞋襪，淘完米後再澆花；
關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；
洗完澡後擦地板，洗車改用溼布擦；
龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；
大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環境更美好；
合理使用不匱乏，節約用水人人誇。
水是生命的源泉
水環境直接關係我們的生存環境和生活品質.
浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作為沿海發達地區，浙江的經濟發展了，可水環境卻承受著極大的壓力。江南水鄉，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網，不時為飲用水被汙染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車在新安江洩漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環保局長下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是群眾對汙水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”決策，並明確提出，要以治水為突破口推進轉型升級。
五水共治，從我做起
宇宙中的眾多星球為何一片死寂，唯有我們生存的藍色星球生意盎然？因為有水。沒了水，我們這美麗的藍色星球就與那些死寂的星球無異。
近年來,汙水、洪水、澇水嚴重影響了自然環境與人們的日常生活。治水，成了刻不容緩的大事，它不僅是政府行為，更應落實到千家萬戶，落實到我們每個人的行動中。
汙水，又髒又臭，來源於企業的非法排放，農田的藥物汙染，人們的亂丟亂棄。遏制汙水的源頭，處理現有的大量汙水，勢在必行。作為生活中的一員，我們不能以旁觀者的姿態去面對，而應參與到治理汙水的行動中。比如，看到汙染源，及時報告給環保部門；不在水
中亂丟垃圾以及其他有毒物質；保護那些可以淨化水源的植物與動物。這雖是一些微不足道的小事，但如果人人都行動起來，能讓我們的山更綠，水更清。
毛燁瑩：洪水，如一個來勢兇猛的魔鬼，勢不可擋，它吞噬農田、沖垮橋樑、毀壞房屋。多少農田顆粒無收，多少百姓流離失所，甚至丟了性命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我們應制止大人們濫砍濫伐、破壞植被。多植樹種草，防止水土流失甚至荒漠化。
在日常生活中，我們最容易做到的就是節水。我們每天離不開水，也可以每天做到節水。
五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環境，是為了我們的藍色星球煥發更多的生機與活力，也是保證我們的社會與經濟可持續發展的重要舉措。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起。
紅領巾廣播稿6
女：敬愛的老師
男：親愛的同學
合：：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了
女：我是主持人
男：我是主持人
女：這次廣播為大家安排的欄目有：《新聞袋袋褲》、《千奇百怪》、《腦筋轉轉轉》、《快樂樂翻天》《你點我播》5個欄目。
男：家事，國事，校園事，盡在《新聞袋袋褲》，請大家收聽《新聞袋袋褲》……
男：世界之大，無奇不有，請走進我們的《千奇百怪》欄目
【晴天不停打雷的島】
位於南太平洋的印度尼西亞爪哇島，在一年365天中，竟有200多天打雷，且常常在晴空萬里時，雷聲轟鳴。因為這裡總是乾打雷，不下雨，故被世人稱之為雷島。位於南中國海海畔屬於我國廣東省管轄的雷州半島，也有此現象。
女：下面我們為大家安排的是《腦筋轉轉轉》欄目，看看誰腦筋轉得快喲。
男：今天的問題是：什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
女：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕鬆一下，《快樂樂翻天》送給大家
男：笑話《過分勞累》
一位眼科醫生在跟一個人看眼病。醫生說：“你這左眼病情不輕，眼珠黑白不清，可能是精神系統紊亂……”
病人說：“大夫，我這左眼是假眼，主要是看右眼。”醫生說：“怪不得左眼無神，至於右眼嘛，唯一的治療辦法是多休息。一隻眼哪能過分勞累呢。”
男：同學們，你們捧腹大笑了嗎？
男：下面是《你點我播》欄目了，今天少先隊大隊部為全體少先隊員點播了歌曲《xxx》，願所有少先隊員能在泉湖小學健康成長，快樂向上！下面請欣賞。
女：在動聽的音樂聲中
男：在真誠的祝福聲中
女：我們的節目已接近尾聲了
合：老師們，同學們，本次播音到此結束！感謝大家的收聽，明天我們再見！
紅領巾廣播稿7
背景音樂《春節序曲》
範：ｘｘ實驗小學
周：ｘｘ實驗小學
周：這裡是
合：紅領巾廣播
範：在這裡，我們為您開啟一扇窗，展示校園的活力與風采。
周：在這裡有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
範：敬愛的老師們，
周：親愛的同學們，
合：新年快樂！
周：今天是20xx年12月ｘ日，星期ｘ，紅領巾廣播，如期與您相約！
範：我是播音員…
周：我是…
合：“慶元旦，迎新年”特別節目現在開始。
周：先和全校的老師同學們打個招呼怎麼樣？
全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！
範：在這寒冷的冬日裡，我們送走了西方的聖誕節，又迎來了20xx年的元旦。
周：在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們（合）節日快樂、身體健康、萬事如意！祝願我們的學校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！
節目一：元旦的由來
範：周，說起元旦這個節日，你知道它是怎麼來的嗎？
周：我知道啊！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
範：接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
周：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國後，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初曆”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏曆”，一直沿用到辛亥革命。
範：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西曆，所以便統計”，定正月初一（元旦）為春節，而以西曆1月1日為新年。
周：在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。
節目二：不平凡的20xx年
範：過去的20xx年是不平凡的一年。中國成功召開了十八屆五中全會，將由新一屆的領導人帶領中國繼續大邁步前進。
周：20xx年，對於我們ｘｘ實驗小學來說也是不平凡的一年。我們搬進了新的校區，接受社會各界的檢查，承辦了高新區運動會，與泰州學院成功進行聯誼舉辦了“紅燭義教”活動，承辦了其它多項賽課活動，並舉行了家長開放日，邀請家長推門聽課，得到了社會各界的一致好評。
範：我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：趣味運動會，繪畫比賽，手抄報設計，製作賀卡等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛鍊成長。
節目三：歡樂跳跳豆
周：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，幽默是和諧的音符。
範：幽默是避風的港灣，
合：下面讓我們輕鬆一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。
範：接下來請欣賞由我們四（1）班的新年快樂使者胡心語給大家帶來的笑話《蚯蚓的高招》
胡心語：蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎麼這麼傻？切這麼碎會死的！”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”
周：接下來請欣賞由徐子義和趙毛榮給大家帶來的相聲《倒順詞》
甲：來，跟你玩個遊戲！
乙：什麼遊戲？
甲：倒順詞！
乙：啥？倒順詞？聽起來挺好玩的。
甲：就是把一個詞倒過來唸，變成另一個詞。
乙：懂了，開始吧！
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的片語。
甲：小樣兒，對得不錯嘛！
乙：當然！我是誰啊？“聰明的一休”！
甲：我的…多可愛!
乙：這算什麼？豬有一窩兒…。
甲：來，再來，我就不信贏不了你！
乙：奉陪到底！
甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎？你怎麼罵人了？
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地颳著。
乙：颳得你染上了風寒。
甲：咦，你怎麼又咒我？
乙：Sorry啦！
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！
乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的！
甲：聽好了！科學是一門學科。
乙：[哈哈大笑]這有什麼難的？給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比！
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！
甲：哼，走著瞧！
範：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。
節目四：祝福大放送
周：回顧這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。…，這一年中你最想感謝的是誰？
範：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
周：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
範：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。
周：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
班同學，祝…………………………
班同學，祝…………………………
班同學，祝…………………………
班同學，祝…………………………
範：新年是新的開始，我們衷心祝願同學們在20xx年裡做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的時代少年。
周：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經迎來嶄新的20xx年。
範：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
周：願我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節
範：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
周：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
範：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
周：因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
節目五：歌曲欣賞
範：最後讓我們欣賞一首歌:Happy New Year!
周：“慶元旦，迎新年”紅領巾廣播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成！
紅領巾廣播稿8
保持微風，傳播明天的希望。
b:獻出你的真心，創造一個愛的世界。
答:綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。
b:當金色的秋天越來越近的時候，《優秀作品欣賞》欄目在這個收穫的季節再次與你相遇！
我是智信先生。
我是小畢。
a:小碧，老師考你。你知道中秋節是什麼時候嗎？
B:農曆八月十五是中國傳統的中秋節。
答:是的，今年9月12日是農曆八月十五，是一年一度的中秋節。中秋節是中國僅次於春節的第二大傳統節日。
b:老師，這個節日為什麼叫中秋節？
答:沒錯。8月15日是中秋節，所以它被稱為中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以中秋節也被稱為“月夜”和“八月節”。那一夜，人們仰望天空如玉的明月，自然期待著家人團聚。遠離家鄉的遊子也藉此機會把心思寄託在家鄉和親人身上。所以中秋節也叫“團圓節”。古往今來，人們常常用“滿月，缺月”來形容“喜怒哀樂”，而住在另一個國家的遊子則是把深深的情意寄託在月亮上。在今天的《優秀作品欣賞》中，我們將欣賞一首流傳千古的與中秋有關的詩。
老師，我知道你說的是哪一個！要說中秋，那一定是宋代大文豪蘇軾的詩《月亮什麼時候有水調之首》吧？
你真聰明。真的是這個。讓我們一起享受吧。
月亮是什麼時候開始出現的？我從遠處拿酒杯。我不知道天上的宮殿，什麼月什麼時候。我願帶御風迴天，又怕在纖玉樓臺裡，經不住九天寒氣。跳舞找影子就像在地球上一樣。
月亮變成了猩紅色的亭子，低垂在雕花的窗戶上，照著睏倦的自己。月亮應該不會對人有什麼怨恨，為什麼人只有離開的時候才是圓的？人有悲傷和快樂，他們會分開，然後再次相遇。月亮會變暗或發光，會變大或變小。沒有什麼是完美的，即使是在過去。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。
這是一個美麗的詞。請和我一起讀。
答:這個詞寫在蘇軾41歲的中秋節，當時蘇軾和他的哥哥蘇轍已於1967年失蹤。心裡很懷念。這是第一個表達兄弟之間這種兄弟情誼的詞。
明月什麼時候出現的？(我)拿著一杯酒問天空。不知道天上仙宮是什麼年代。我想乘著風回到天空，但我害怕美麗的玉製月宮無法忍受天空的寒冷。在想象中，隨著月亮起舞，和人一起清除陰影，彷彿騎在雲上，留在風中，留在天空，那裡就像在地球上一樣！
轉過猩亭，月光低照在綺的窗前，床上的人惆悵難眠。明月本不該有什麼怨念，可是為什麼親人走了，明月總會來？人有喜怒哀樂之變，月有陰晴圓缺之變，自古以來難以全面。希望人能平安健康，分享千里之外的皎潔月光。“單鵑”這裡指的是“月亮”
第一個字流傳很久了，古語有云“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，古難完成。希望人長久，在一起千里。”
這是一個美麗的詞。請再跟我讀一遍那句名言——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。
答:這個詞也被設定為音樂，成為流行歌曲。今天我們根據《水調》改編了這首流行歌曲。大家一起聽聽。(播放歌曲)
b:同學們，你們知道石的《月亮什麼時候會有水調的頭》嗎？中秋之夜別忘了給親人背這個詞！今天的好作品欣賞到此結束。讓我們下週同一時間再見面。
趙:過了一個暑假，星期五，我們的校園廣播又和以前的同學見面了。同學們下午好！我們是，
組合:快樂的人。
趙:學生們沒有聽錯。我們是幸福的家庭，不是湖南衛視的幸福家庭，而是松照橋中學的幸福家庭。
鄭(男):介紹同樣的東西沒什麼意思。這次用暱稱介紹一下吧。
鄭(女):我先來。大家好，我是大衛·貝克漢姆。
邱:貝克漢姆？這不是大衛貝克漢姆的外號嗎？
趙:別開玩笑了。用中文取外號很無聊。我要一份英文的。你好，我是dj傑克。
張:傑克？你以為你在演泰坦尼克號？我還有你跳我跳。
張:大家好。我是主播的一姐。
趙:你以為你是丹妮，你還是姐姐。
邱:好主播就是我，我就是好主播。
趙:這不是的臺詞嗎？還有，為什麼要叫寵物的名字？
邱:我姓邱。
鄭(男):別吵了。這不科學。
趙:這根本不是科學。是相聲。我們現在的節目從這個相聲開始。
鄭(男):誒，等一下。我還沒介紹自己。大家好。我是702班的前鋒。
邱:等一下，702班？夥計，我們是802，我們是一個年級。
鄭(男):哦，對了。那是一個暑假。暑假裡，你有什麼有趣的事情可以聊嗎？讓我們聽聽我們收集的有趣的東西。
(音樂)
邱:暑假吹海風是個不錯的選擇。這個暑假，我從象山港出發，闖入了海洋的世界
坐在漁船上，海風吹拂。先是撒網，然後就像去海上兜風。漁船走遠了，周圍只有海和天。我想，如果沒有云，我會看到藍色的大海與天空交織在一起。關網是最累的工作。無盡的網似乎取之不盡。如果網被沒收，必須先加熱到中暑。洗網也是對耐心的考驗。有些白蟹用鉗子勾網線，更不用說蝦了。我想清洗網線，但又擔心被鉗子夾住。這是一個不斷的削減和混亂。然而，吃海鮮大餐的願望並沒有落空
正如聖埃克蘇佩裡所說，曾經體驗過海風味道的人，永遠不會忘記這種滋養。願世界永不錯過海浪的洗禮。
(音樂)
張:我相信所有的學生都有過類似的經歷。我們聽另一個同學的。
鄭(男):暑假裡講有趣的事，就想起自己那天做麵包的經歷。別看麵包，做起來似乎很容易，但只有自己做一條麵包，才能知道其中的難處。首先，我將麵粉、雞蛋、水、奶粉等材料混合在一起，攪拌成麵糊，然後我將開始一個極其重要的步驟，揉麵。這是一項非常艱鉅的工作。一開始麵糊很粘，我手上全是麵糊。我花了半個多小時才把麵糊做成光滑的麵糰。然後我用擀麵杖把麵糰擀成長方形，左邊塗上豆沙，從左往右擀，只剩下5釐米左右的空間。然後我把剩下的麵糰切成麵條，粘在卷好的麵包上，這樣我的麵包就基本吃完了。最後在烤箱裡烤了半個小時，自己做的好吃的蟲麵包出來了。
鄭(女):衣食無憂。不知道大家有沒有試過？
(音樂)
張:暑假生活難忘。暑假的新聞也很刺激。
趙:四年一度的青年奧林匹克運動會於8月28日在南京結束。為期12天的比賽讓3700多名年輕運動員在奧運會的洗禮中昇華成長，用真誠和毅力書寫了自己的青春篇章。
鄭(女):在這次盛會中，中國代表團獲得了37枚金牌、13枚銀牌和13枚銅牌。
邱:這次盛會也有許多難忘的場景。無論是游泳“六金”沈宇，還是最後一個衝過終點線的菲律賓鐵人三項運動員德爾迪奧；無論是獲得男子10米槍決賽世界紀錄的烏克蘭槍手克洛斯特洛夫，還是帶傷走完1萬米的中國小將何。他們都值得我們欽佩。
(音樂)
鄭(男):現在是我們“”的時候了。讓我們聽一些笑話，玩得開心。
張:笑話一，“你們北方人真高。”“當然，這和環境有關係。有什麼關係？”“北方的雪又厚又短，會被雪掩埋。
趙:笑話二，老師說:“飛在西塞山前。”一個同學憋了半天，回答說:“黑烏龜爬東村河。”
鄭(男):笑話三，烏龜受傷:讓蝸牛買藥。過了2個小時，蝸牛還沒回來。烏龜急了，罵我:你再不回來，我就死了。這時，門外傳來一個蝸牛的聲音:我不會再去了。
邱:笑話四，在食堂排隊，聽見旁邊一個男生說:“師傅，來一碗子彈菜花湯。”。是紫菜蛋花湯。
(音樂)
趙:不知道學生們中午喝的是不是子彈湯？哈哈。
呃，鮑爾，你知道9月8日是什麼日子嗎？
邱:誰不知道呢？當然是中秋啦！
趙:你知道中秋節有哪些習俗？
邱:賞月吃月餅。
趙:你知道中秋節的由來嗎？
邱:我真的不知道。
趙:中秋節，也就是農曆八月十五，正好是水稻成熟的時候，家家都拜土地神。中秋節可能是秋報的遺風。
張:你知道很多。中秋節也是一個家庭團聚的節日。感激父母，暢談月下的未來。學生們，在中秋節，幫助父母，盡他們所能，因為在所有的美德中，孝順是第一位的。
(音樂)
趙:快樂的時光總是那麼短暫。我們的節目到此結束。送你一首好歌吧。在這裡，我們祝願學生們在新學期裡走上一段樓梯。最後，祝大家中秋節快樂。謝謝大家的傾聽，謝謝。
紅領巾廣播稿9
甲：老師、同學們：大家早上好！
乙：隨著這歡快的樂曲，紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人XXX乙：我是主持人XXX
甲：“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。經過一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機與活力的20xx年春季。今天是新學期的第四天，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學期的嚮往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。
乙：親愛的老師、同學們：在過去的一個學期裡，經過每位同學的刻苦鑽研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項活動都取得了一定的成果。在新的學年裡，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績:新學期，新氣象，在今後我們要特別注意良好習慣的養成。
甲：老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裡和學校是不是一個樣？課上與課後又是不是一個樣？我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！
乙：同學們，經過一個豐富多彩的寒假，你們一定遊覽了許多風景優美的名勝古蹟，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加過許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，投稿給我們紅領巾廣播站吧！但是，經過一個愉快的假期，有少部分同學放鬆了對自己的要求，在寒假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習慣既沾汙了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學期裡，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“新世紀的合格小公民”。
甲：楊柳枯了,有再青的時候；花兒謝了,有再開的時候；燕子去了,有再飛的時候；然而時間溜走了卻永不返回，所以我們每位同學都要珍惜時間努力學習。時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間。
乙：下面由我為大家講講名人是怎樣珍惜時間的。
名人為什麼會成功?因為他們懂得跟時間賽跑，偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪裡是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這麼珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那麼多好文章。
居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多餘的椅子都不肯多擺。
這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
甲：“千里之行，始於足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！
下面我們一起來聽倡議書
1、開好頭，起好步，抓好開學第一週。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一週。作為學生，要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業，實現良好開端。要在開學第一週使各項學習走上正軌，一切都要正常化，一切都要規範化。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對於一個人成長的重要性。作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘一分收穫。
3、要勇於挑戰自我。作為學生，青春無價，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的小學生，讓老師放心，讓家長放心。
合：最後，祝全校老師們工作順利，身體健康！
祝全體同學健康成長，學習進步！
本次紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！
紅領巾廣播稿10
甲：敬愛的教師們
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——馬英豪
乙：我是主持人——崔宇辰
甲：今日我們為大家安排的是《安全教育欄目》
乙：安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關係到我們的教師能否在一個安全的環境中教書育人。所以，我們必須清醒地認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。
甲：為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：
乙：一、要時刻堅持高度的安全意識，認真學習小學生安全自護自救知識，切實提高自我防護本事。
甲：二、要注意課間禮貌遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧。
乙：三、要注意運動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規行動，防止運動器材傷人。
甲：四、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用溼布擦電器開關。資訊科技課上要按規定程式操作電腦。
乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
甲：六、要注意交通安全。未滿十二週歲的同學不要擅自騎腳踏車上學，以防交通事故的發生。坐公交車時，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時必須要注意安全。放學排路隊必須要有秩序，聽從值勤教師和路隊長的指揮。
乙：七、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
甲：八、要加強行為自控本事。同學之間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的後果。
乙：九、同學們應加強網路安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網路遊戲。
甲：十、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫忙。
乙：安全重於泰山，期望我們大家要時時處處注意安全，做遵紀守法的模範！
甲：好了，時間過得真快，又要和您說再見了
乙：期待著下次的相會，再見！
紅領巾廣播稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！
今天的紅領巾廣播由我們四（3）中隊主辦。我是主持人（徐靜），我是主持人（陳碧嫻），我是主持人（徐榮澤），我是主持人（孫振軒）
首先讓我們走進時事新聞：
如今霧霾天氣持續，冬季霧霾天如何保健康成為當下老百姓最關心的話題。專家建議，在這種天氣條件下，公眾應儘量減少戶外活動，多飲水，適當調節飲食，飲食以清淡為佳。
校園新聞
競賽與考級，再掀讀書新熱潮
12月17日，無錫市梨莊實驗小學開展了古詩考級與課外閱讀知識競賽，校園裡書聲琅琅，同學們全力以赴，信心十足地迎接挑戰，投入到活動中。
此前，學校開展了“與好書為伴，滋養幸福心靈；與經典同行，收穫快樂人生”為主題的系列活動，同學們誦讀經典，拓寬了視野，也養成了良好的課外閱讀習慣。這次活動，1—3年級的學生以《小學生必背古詩75首》為內容，以背誦的形式，按年級進行一級、三級、五級古詩考級；4—6年級的學生則以書面的形式進行課外知識閱讀競賽，考查古詩掌握情況，考查語文課外知識的積累情況和語文閱讀能力。
同學們一個學期的努力和堅持，在這次活動中摘取到了豐碩的成果。大家紛紛表示今後仍將多讀好書，讓生活充滿書香，潤澤童年。
請欣賞美文《磕破自己》
哥倫布第一次結束航海探險，從波峰浪尖上成功地回到西班牙時，紅衣大主教為他舉行了盛大的祝酒會。
面對紛至沓來的讚美聲，哥倫布問：“誰能讓我手裡的這個雞蛋站起來？”眾人面面相覷，大搖其頭。“雞蛋光滑又圓，怎麼站呢？”喧囂的人們望著哥倫布，鴉雀無聲。只見他用手拿起雞蛋在桌面上輕輕一磕，光滑的雞蛋終於站起來了！
人群中頓時噓聲大作，有人不以為然：“唉！不過如此。”這時哥倫布說：“對！其實我跟大家一樣是一枚普通的雞蛋，所以航海成功就是在於我敢於磕破自己的命運，放棄了安逸舒適，而把生命交給了驚濤駭浪的大海。”
同學們，聽了這篇短文，你有什麼感受呢？是啊，只有“磕破”，才能“站起”！破點就是人生的支點，從此如雞蛋般渾圓而光滑的生命才能站立起來，才能達到生命的最高高度！
接下來，我們一起學習一下少先隊知識少先隊的作風是什麼？誠實、勇敢、活潑、團結誠實的作風，
就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。
勇敢的作風，
是為了人民的利益，敢於同敵人、同困難作鬥爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇於批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。
活潑的作風，
主要指思想活躍，敢想敢說。要有鑽研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什麼，尋根究底，勇於探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。
團結的作風，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的'團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落後，熱心幫助；誰先進，虛心學習。在少先
最後，送給大家一首歌《爸爸去哪兒》
同學們，下週三新年的鐘聲又將敲響，在這兒，我們提前祝同學們新年快樂！
本次播音到此結束，祝願大家天天有個好心情，同學們再見！下週紅領巾廣播，請四（4）中隊做好準備。
紅領巾廣播稿12
閆：親愛的隊員們，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播與您有約，歡迎您收聽本次播音。我是五（6）中隊閆錦琦
班：大家好，我是五（3）中隊班培栓
王：大家好，我是五（4）中隊王思凡
任：大家好，我是四（1）中隊任義
王：又快到期末考試了，不知道同學們心情如何？今天我們就和大家聊聊期末考試吧。每個班已經投入到緊張的複習備考中了，大家是不是正在為考試成績而擔心呢？
班：其實不必擔心，面對期末考試，我們要保持一種樂觀的態度。樂觀備考，就是要快樂地複習，快樂地應考，快樂地對待成績。
閆：沒錯。成績出來的那一刻，即使成績不如我們所願，那又何妨？
任：只要而我們能夠找到問題所在，能夠在新學期來臨的時候找到更適合自己的學習方法，那就是一種進步。
王：是的。愛因斯坦曾經說過：一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
班：面對期末考試，我們還要保持一種誠信的態度。誠信備考，就是要端正態度、認真複習、積極準備，展現出自己的真實水平和能力。
閆：大家總結的非常棒。面對期末考試，我們要保持一種珍惜的態度。課上的認真聽講、課後的積極探索、家中的溫習鞏固，考試的沉著冷靜……這些經歷都是成長路上的美麗風景，都是學生時代的美好回憶。
任：對於這些美麗的風景和美好的回憶，我們要把它珍在自己的成長庫中，將其變成珍貴的人生財富。
王：同學們，歌已在耳，箭已上弦。希望大家都能夠客觀對待考試，誠信走進考場，珍惜學習過程，考出好心態，考出好成績。本學期紅領巾廣播到此結束，下學期我們再見！
紅領巾廣播稿13
一.開幕詞
答:一寸光陰一寸金。
這位老人腳步很勤快。
甲:年底了。在這個寒冷的冬日，新年迎來了xxxx。
親愛的朋友們，親愛的輔導員們，紅領巾電臺將準時再次與你們見面。首先，讓我們一起祝福& mdash& mdash
合計:大家新年快樂！
答:我是主持人
我是主持人
全部:第五(三)班會給你提供這次播出的文稿。希望你喜歡！
答:這個節目主要包括:校園新聞
乙:小主人論壇
英語角
乙:快樂天堂
答:校園歌唱
二、校園新聞
風，雨，閱讀，聲音。
家庭事務，國家事務，世界上的一切
關閉:這是校園新聞；
三、小主人論壇
答:接下來是小主人論壇
這個論壇的主題是努力學習，努力實踐，勇攀高峰
答:同學們，元旦的到來意味著新的一年的開始，也是等待豐收的一天。
為了獲得更多的複習和備考時間，我們各科的老師都加快了步伐，儘量早點完成新課。
學生們，你們開始準備期末考試了嗎？有什麼好的學習方法嗎？
首先，我們班的何嘉麗將給你講一個關於古人辛勤勞動的故事。
答:故事的名字是燃燒穀殼自發光。
他:燃燒穀殼自發光。
南朝陳國有一個叫的齊。他很聰明，能算出四點的節氣和六七歲的賈。鄰居都誇他，說他長大了，前途光明。
一年秋天，稻子熟了，父親讓小顧歡去看稻田，並明確告訴他:別讓麻雀吃米飯。小顧歡滿口答應，不等父親說完就跑了出去。他來到了稻田邊上，金色的稻子在陽光下看起來就像金色的豆子。稻田上有一群麻雀。小顧歡看到麻雀嘰嘰喳喳地鬧著玩，突發奇想。他坐在田埂邊，寫了《黃雀賦》。
中午，父親叫顧歡回去吃飯，看到稻田裡一半以上的米都被麻雀吃掉了。原來鼓鼓的紋路突然變成了空殼，稻草也東倒西歪。爸爸大怒，大叫:看看你。麻雀幾乎沒有米了。你在做什麼?顧歡顫抖著回答道:我& hellip& hellip我在寫《黃雀賦》！哦？《黃雀賦》？讓我看看。爸爸說。小顧歡顫抖著雙手把寫好的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣說:可惜我們家窮，不能讓你讀書！
家附近有一所私立學校，白天顧歡經常跑去偷聽。我看到他拿著紙筆，歪著小腦袋，認真聽著，寫下精彩或者重要的事情。晚上，他在家複習。顧歡家很窮，買不起蠟燭，所以他點了稻糠和松枝來照明。
顧歡勤奮好學，老了也是如此。朝廷要他當官，他卻不肯隱居天台山。
這是顧歡還是一個才子的時候，燒糠和給自己拍照的故事。
乙:你看！這些古人學習有多努力，那麼作為祖國未來的花朵我們該怎麼辦？那麼我們來告訴你正確的複習方法：
答:第一，思想上的重視
期末複習是期末考試取得好成績的有力保證。首先要從思想上重視，不能馬虎。因為期末考試涵蓋了一本書的內容，所以它是測試我們一個學期學習效果的主要形式之一。學了半年，你是怎麼學的？學生想知道，老師和家長也想知道。而這種效果是可以透過考試來檢驗的。"複習“不是可有可無，要下大功夫。
b:第二，注意方法
俗話說，如果一個工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無論做什麼都要提前做好準備。期末考試也是如此。為了取得好成績，除了努力學習，打好基礎，提高能力之外，期末複習的方法也是至關重要的。複習的方式有很多種，要根據自己的實際情況選擇科學高效的複習方法。我們給大家推薦一種複習方法。
按照“循序漸進，分階段重點，精簡型，知能並存”的原則，期末複習分為四個階段:
(1)基礎複習；
(2)強化能力；
(3)檢查洩漏和填補空缺；
(4)模擬練習。
2.拿出一半的時間複習基礎知識。把這些內容逐一總結整理，真正搞清楚。然後，重點介紹了能力試題解題思路和技巧的實踐。在此基礎上，要查漏補缺，以求完美。最後做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，循序漸進，四位一體，一氣呵成。
3.在複習過程中，學生要充分發揮自己的學習積極性。在老師的指導下，總結，找規律，抓特色，和同學討論，學習，不放過每一個疑點，每一個重點，每一個考點。
答:一個學期的努力，一個學期的辛勤汗水，會讓你在考試中孤注一擲，會證明你自己的勞動成果
b:同學們，在最後的複習階段，讓我們努力學習，勇攀高峰。以優異的成績迎接春節，回報老師和家長對我們的好。
紅領巾廣播稿14
合：敬愛的教師們，親愛的同學們，中午好！
A：今日是20xx年12月17日，星期四。
B：本期紅領巾廣播由我們四（4）班來主持。
A：我是主持人楊睦寒。
B：我是主持人張書豪。
張：楊睦寒，你明白每個人一生中最珍貴的是什麼嗎？
楊：生命！
張：是啊，每個人唯一珍貴的就是生命！可是隨著社會的發展，馬路上多了一個殺手，它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命，你明白是什麼嗎？
楊：我明白了！汽車！
張：是的，車，是人類的智慧結晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。
楊：可是由車引發的事故、奪走的生命數字也是令人觸目驚心的！張：我在新聞中看到公安部、建設部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹，說根據全球各交通和警察部門的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數為10。4萬人，超過總人數的20%，印度、美國、俄羅斯緊隨其後，分別為8。6萬人、4萬人和2。6萬人。資料證明我國平均每一天5分鐘就有一個人死在車輪之下！居世界第一位！
楊：這麼多人啊！是啊！到底為什麼給我們生活帶來便捷的汽車會奪走這麼多人的生命呢？
張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥倖心理，怪我們不遵守交通規則。另外，這麼多車禍除了酒駕的危害大點，其次就到超速！貪快！
楊：也就是說司機和路人都有職責哦！
張：沒錯！俗話說“沒有規矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關部門制定了一些法規法則，但依舊有人因違規違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒事的，結果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結果卻釀成了一場杯具；有的人認為自我的酒量大，喝一點開車沒問題的，結果卻在迷迷糊糊中製造了嚴重的車禍……就是這些僥倖心理的作怪，使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。
楊：真是車禍猛於虎啊！看來車禍來源於路人不珍愛生命、不遵守交通規則呢！
張：其實除了交通安全，生活中的很多時候也會因我們的粗心大意而發生意外。
A：我同意你的說法。記得上週末吃完晚飯，我跟爸媽一齊看了一期《經視直播》，節目講的是一個四歲的小孩從自家陽臺窗戶處墜落，當場死亡。十四樓啊！爸媽怎樣會把一個四歲的孩子獨自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什麼來彌補？當時我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知啊！
張：真是一個慘痛的教訓呀！這個故事告誡我們必須要注意安全，珍愛自我的生命！因為它太脆弱了！
楊：對！在家中，學校裡，上下學的路上都有各種安全隱患，我們得時時刻刻注意安全！珍惜自我的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在學校裡，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險器具都不要帶到學校，更不要傷到他人，在上下學的路上，注意交通安全，遵守交通規則。
張：生命就像手中的玻璃球，你一不細心它就會從你手中溜走，永遠地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個世間永遠地綻放……
楊：人的生命僅有一次，而美麗卻有很多次，不要因為一時的大意而葬送了完美的前程，明天等著我們去創造、去開拓，讓我們用安全做完美前程的保障吧！
張：時間過的真快啊！在那裡，我們再一次提醒全體同學要注意安全！遵守《小學生安全守則》，高高興興上學，平平安安回家！楊：最終我們一齊欣賞一首安全歌曲吧！
合：同學們，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！
合：今日的紅領巾廣播到此結束，感激各位同學的收聽，再見！
紅領巾廣播稿15
合親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：主持人______,聽說最近有一位中國作家獲得了諾貝爾文學獎，你知道嗎？ 乙：恩，知道。這個作家叫莫言，他獲諾貝爾獎的作品是《蛙》。 甲：對，就是莫言。那你對諾貝爾獎瞭解多少呢？
乙：這個嘛，略知道一點點，還希望你給我們大家講講。
甲：好吧，我就把我搜集的一些有關諾貝爾獎的資料和大家一起分享，希望我們呢大家透過刻苦學習也可以拿下諾貝爾獎。
甲：諾貝爾獎是以瑞典著名的化學家、硝x甘油炸藥的發明人諾貝爾的部分遺產作為基金創立的。諾貝爾獎分設物理、化學、生理或醫學、文學、和平五個獎項，以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領域對人類作出重大貢獻的人，1901年首次頒發。諾貝爾獎包括金質獎章、證書和獎金。1968年，瑞典國家銀行在成立三百週年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設“瑞典國家銀行紀念諾貝爾經濟科學獎”，1969年首次頒發，人們習慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經濟學獎。
乙：這麼說來，諾貝爾獎現在分設六大類，它們就是諾貝爾和平獎、諾貝爾化學獎、諾貝爾文學獎、諾貝爾物理學獎、諾貝爾生理學獎或醫學獎、諾貝爾經濟學獎，我說的對嗎？
甲：你說得非常正確。接下來，我給你講講諾貝爾獎的獎品獎金。諾貝爾獎的獎金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發，每年的獎金金額視諾貝爾基金的投資收益而定，1901年第一次頒獎的時候，每單項的獎金為15萬瑞典克朗，當時相當於瑞典一個教授工作20年的薪金。1980年，諾貝爾獎的單項獎金達到100萬瑞典克朗，1991年為600萬瑞典克朗，1992年為650萬瑞典克朗，1993年為670萬瑞典克朗，20xx年單項獎金達到了900萬瑞典克朗（當時約摺合100萬美元）。從20xx年到20xx年，單項獎金均為1000萬瑞典克朗（在20xx年，摺合約145萬美元）。 金質獎章約重270克，內含黃金，獎章直徑約為6.5釐米，正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎項，獎章的背面圖案不同，每份獲獎證書的設計和詞句都不一樣。頒獎儀式隆重而簡樸，每年出席的人數限於1500人到1800人；男士必須穿燕尾服或民族服裝，女士要穿莊重的晚禮服；儀式中的所用白花和黃花必須從義大利小鎮聖莫雷（諾貝爾逝世的地方）空運而來。
乙：看來你搜集的有關諾貝爾獎的資訊還是挺全的嘛，我真是學到了不少的東西呀！
甲：接下來，我再給你講講諾貝爾獎的評選流程。
乙：好，洗耳恭聽！
甲：根據諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態和宗教信仰的影響，評選的唯一標準是成就的大小。 遵照諾貝爾遺囑，物理獎和化學獎由瑞典皇家科學院評定，生理或醫學獎由瑞典皇家卡羅林醫學院評定，文學獎由瑞典文學院評定，和平獎由挪威議會選出。經濟獎委託瑞典皇家科學院評定。每個授獎單位設有一個由5人組成的諾貝爾委員會負責評選工作，該委員會三年一屆。其評選過程為：
——每年9月至次年1月31日，接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人。
——具有推薦候選人資格的有：先前的諾貝爾獎獲得者、諾貝爾獎評委會委員、特別指定的大學教授、諾貝爾獎評委會特邀教授、作家協會主席（文學獎）、國際性會議和組織（和平獎）。
——不得毛遂自薦。
——瑞典政府和挪威政府無權干涉諾貝爾獎的評選。
——2月1日起，各項諾貝爾獎評委會對推薦的候選人進行篩選、審定，工作情況嚴加保密。
——10月中旬，公佈各項諾貝爾獎獲得者名單。
——12月10日是諾貝爾逝世紀念日，這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎頒發儀式，瑞典國王及王后出席並授獎。
諾貝爾獎沒有數學獎，流傳最廣的傳說是因為他的情人和一個數學家在一起了。不過這只是一個傳說，實際上諾貝爾認為應該把獎授予在實際應用上能造福於人類的傑出人物，而不是數學這種比較抽象的事理。
1931年的諾貝爾化學獎和1961年的諾貝爾和平獎都曾頒發給已去世的人。1974年開始，諾貝爾基金會規定，諾貝爾獎原則上不能授予已去世的人。與許多電影獎項及文學大獎不同，諾貝爾獎遵循的原則是，除了公佈最終獲獎者外，候選人的名單都不對外公開，並設定了50年的保密期。因此，對於每年可能出現的各種傳說，說某人獲得提名成為諾貝爾獎候選人，其真實性必須50年後才能得到驗證。
乙：透過你今天的講解，我對諾貝爾獎真是有了很多的瞭解。謝謝你！我一定會刻苦學習，爭取也能有機會被諾貝爾獎提名。
甲：加油！
今天的紅領巾廣播到此就要結束了，在節目的最後給大家送上一首好聽的歌曲，希望大家能夠伴著美妙的音樂愉快地投入學習中。再見！