幼兒園託班公開課教案
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園託班公開課教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、初步感知冷暖與多少，學習簡單分類。
2、願意說說自己的.感受。
【活動準備】
1、裝有冷水和熱水的小杯子若干;
2、字寶寶：冷、熱、多、少
【活動過程】
一、找冷暖。
1、請你們摸一摸桌子上的杯子，摸去感覺怎麼樣?
2、讓幼兒自由摸，並說出冷與熱，並出示“冷”與“熱”字卡。
二、看看比比。
1、請你們看看，這些冷水杯子和熱水杯子一樣多嗎?哪個多，哪個少?
2、請幼兒說一說，出示“多”與“少”
三、杯子回家。
1、教師講解玩法，並組織幼兒遊戲。
2、幼兒將杯子歸類。
3、重複進行。
四、收拾整理。
五、教師小結。
【教學反思】
在活動中透過讓幼兒觸控杯子來感知“冷”、“暖”、“多”、“少”。在活動中，我透過分組來進行，孩子們的興趣很大，參與性也較強，能基本區分出“冷和熱”、“多和少”。因為活動中我選用的是杯子，所以我將最後一個遊戲環節改了下，在認識了四個字：“冷”、“熱”、“多”、“少”後，將字寶寶貼在桌子上，讓孩子們去放，當然，我在字寶寶的旁邊還畫上了一些圖示，以便幼兒區分。
雖然孩子們很感興趣，但能自己說的孩子還是不多的，所以教師應該把著重點放在“說”上，但教師卻重視結果，在有個別幼兒回答的基礎上進行了說教，這點把握得不是很好。另外字寶寶對於託班幼兒來說還是有點難的，雖然有圖示但教師選用的是杯子因此效果也不是很好，建議教師準備瓶子，而且是各種不一樣的瓶子，這樣幼兒才會有更深的觸覺效應。