小班多媒體語言老虎的汽車公司教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班多媒體語言老虎的汽車公司教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目的：
1、 啟發幼兒能根據顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。
2、 鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語句表達自己的'意圖。
活動準備：
電腦製作
活動過程：
(電腦上出現老虎的汽車公司)
一、引發
1、老師：老虎開了一個汽車公司，你們看他的公司裡有些什麼車?
2、老師：對，老虎的公司裡有灑水車，有小轎車，有大客車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。
二、借車
1、 (單擊滑鼠)動物幼兒園的大象老師帶著一群小動物來借車，它們為什麼來借車?你從哪裡看出它們要去春遊?
2、 對，他們要去春遊，大象老師說：“老虎先生，你好，我們要借一輛車。”
老虎說：“你們要借什麼車呀?”
師：小朋友，你們想想大象老師會借什麼車呢?(根據幼兒的講述單擊汽車上的喇叭)
師：對，他要借大客車。為什麼要借大客車?
小結：動物幼兒園的小動物真多，為了保證小動物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車，高高興興地去春遊了。
3、 (單擊滑鼠)小狗會說什麼呢?(將箭頭指向小狗)你從什麼地方看出來的? (問小朋友：老虎會借什麼車給小狗?為什麼?)
小結：老虎開著灑水車給小狗從去了，灑水車開過的地方，灰也沒有了，地上也涼快了。老虎真開心。
4、 這時，只見小猴急急忙忙地跑了過來，它想問老虎借什麼車?你是怎麼知道的?那他為什麼要借大卡車呢?(因為要搬家——) 到底猴子借大卡車去幹什麼呢?(電擊大卡車)
三、延伸 今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那麼多小動物帶來了方便。哎呀，老虎怎麼有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎?(電擊問號)
老虎問小朋友：“這些是交通工具嗎?”我們回家去找找資料或問問爸爸媽媽再來告訴老虎好嗎?
活動反思：
幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵和支援幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。