小班綜合教案：聖誕禮物_小班綜合教案
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小班綜合教案：聖誕禮物_小班綜合教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、願意在玩玩、猜猜、嚐嚐中與好朋友分享聖誕禮物，將自己的發現和感覺告訴大家。
2、在活動中感受新年的歡樂氣氛。
活動準備：
天線寶寶頭飾、禮品及盒子、聖誕服飾、磁帶
活動過程：
一、看錄影，引出禮物
1、吆，這裡有許多天線寶寶，都叫什麼名字呀？
2、看錄影《天線寶寶》
天線寶寶們我們一起來做遊戲了。(放錄影)
看看講講：聖誕節快到了小波、拉拉他們會不會得到自己喜歡的禮物呢？
小波、拉拉他們都得到了自己的禮物，天線寶寶們，你們想不想得到禮物？
二、聖誕老人送禮物
1、與聖誕老人打招呼
聖誕老人：天線寶寶你們好！
幼兒：聖誕老人好！
聖誕老人：聖誕節快到了，我給大家送禮物來了，
聖誕老人：讓大家自由選擇禮物
2、感知禮物盒及禮物
禮物都拿到了，天線寶寶們，看看你的禮物盒是怎麼樣的？
◆輕輕的告訴你的好朋友，你的盒子寶寶長的怎樣？
◆誰來告訴大家你的盒是怎麼樣的？
◆天線寶寶們，來搖一搖、聽一聽盒子裡面的是什麼聲音？
◆猜一猜盒子裡面是什麼東西？
輕輕的開啟盒子，找一找哪裡開啟最方便。
◆說說你拿到的是什麼禮物？
◆嚐嚐你的糖果是什麼味道的？（提醒幼兒分享給朋友吃）
三、與聖誕老人一起跳舞
1、音樂響起，新年快到了，來我們和聖誕老人一起跳舞了。
2、與聖誕老人再見。
反思調整：
從各環節的`內容看都是為目標服務的，目標都達到了，但第二部分作為活動的重點，好象牽涉的內容過多，沒有抓住某一個點。教師的個別細節地方象開啟禮物盒其實用不到示範，應該放手讓幼兒自己做，師該“站”到後面。天線寶寶的頭飾在後面部分沒有起到較好的作用。