小班社會《參觀水果店》
活動目標:
1、透過活動,認識各種秋天的水果,使幼兒知道秋天是一個收穫的季節。
2、學習用好聽的話形容水果的特徵,學習使用形容詞。
3、體驗秋天收穫和同伴外出活動的喜悅。
活動過程:
一、引起興趣
師:今天老師帶你們去參觀水果店好麼?看看水果店裡有些什麼水果?人們是怎麼買水果的?老闆又是怎麼賣的?(幼兒根據自己的經驗進行交流)
二、現場參觀
1、觀察水果店的點名,佈局和位置等
引導幼兒觀察店內水果的.擺放、種類
2、觀察水果,提問:
1)、水果店裡有些什麼水果?
2)、它們是怎麼樣的?(形狀、顏色、味道)
2、請水果店的老闆為幼兒介紹他們不熟悉的水果的名稱。
三、形容特徵,引導幼兒根據水果的特徵用正確的詞來形容:
1)、根據水果的顏色來形容:如,紅紅的蘋果,黃黃的橘子……
2)、根據水果的形狀來形容:如,圓圓的蘋果,彎彎的香蕉……
3)、學習用“又……又……”來形容水果的特徵:又大又紅的蘋果,又酸又甜的橘子……
四、老師買水果,請幼兒品嚐水果
給說的好的,認真觀察的幼兒獎勵吃水果,激發幼兒的積極性。
活動效果記錄:
秋天是豐收的季節,也是水果種類最多的季節,比如:橘子、蘋果、香蕉、釉子、石榴……在這樣的外出參觀活動中孩子總是特別地興奮,雖然平時也和家長去過水果店,但和同伴一起的集體活動更能激起幼兒觀察的興趣。透過今天的活動,使幼兒以往的感性經驗得到了提升,也有了重點觀察模仿的物件。而透過觀察老師買水果的過程,幼兒對幾個環節:挑選、對話、付錢等有了深刻的印象和感性經驗,也為後面開展相應的遊戲和活動做了鋪墊。