幼兒園大班科學遊戲教案《你那裡下雪了嗎》
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園大班科學遊戲教案《你那裡下雪了嗎》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、知道不是所有的地方都會下雪，初步瞭解其原因。
2、能在地球儀上找到赤道和南北極的位置，瞭解它們的氣候特點。
3、對地球有探索的興趣，積極地參與討論，發表自己的見解。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
1、教學掛圖。
2、幼兒對地球儀具有初步的認識經驗，如赤道、南北極等。
3、大地球儀一個，上面貼有叔叔、阿姨的'頭像。
活動過程：
一、討論：冬天所有的地方都會下雪嗎？
觀看教學掛圖，激發幼兒的興趣。
教師：看見圖中打電話的小姑娘了嗎？想一想，這是什麼季節？你是怎麼知道的？
1、教師：冬天所有的地方都會下雪嗎？（幼兒自由猜測，並說出自己的理由。）
2、引導幼兒瞭解各地的氣候情況。
教師：小姑娘打電話給她的叔叔和阿姨，我們來聽聽看他們是怎麼說的。（幼兒邊看叔叔、阿姨的圖片，邊聽教師講述電話內容。叔叔說，這裡下了好大的雪，雪景非常漂亮。阿姨說，這裡沒有下雪哦，可以去海濱游泳。（引導幼兒發現不同的地方有不同的氣候。）
二、探索各地氣候不一樣的原因。
1、討論各地氣候不一樣的原因。
教師：為什麼有的地方下雪，有的地方不下雪呢？
2、觀察地球儀，了叔叔和阿姨所在的位置。
教師：我們一起在地球儀上找找叔叔和阿姨分別住在什麼地方（東北、海南。幼兒根據地球儀上的頭像，分別找到叔叔、阿姨所在的地理位置。）
3、引導幼兒遷移已有經驗，自由結伴，進行討論。
教師：仔細看看東北和海南在地球儀上的位置，想想為什麼東北和海南的氣候相差這麼大呢。（教師重點引導幼兒遷移對地球儀的認識經驗，並根據其所處的地理位置進行討論。）
三、教師利用地球儀小結。
1、你知道地球上哪裡是太陽照得最多的地方嗎？（赤道）赤道在哪裡？
2、請小朋友用手指出來。與赤道氣候相反的地方是哪裡？請你們把它找出來。（南極、北極）南極和北極是個什麼樣的世界？（冰天雪地）