幼兒園健康教案有營養的蛋
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園健康教案有營養的蛋，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、嘗試剝蛋，體驗動手的樂趣。
2、初步瞭解蛋類是有營養的，每天吃一個雞蛋有利身體健康。
3、能夠區分生蛋和熟蛋，並瞭解幾種蛋製品。
活動準備：
生熟雞蛋若干、電磁爐、炒鍋、各種調料、小碗、小匙、課件、調查表。
活動過程：
一、談話：與幼兒交流今天早上吃的是什麼？並在調查表上標註上有多少名幼兒吃的是雞蛋。
師：小朋友今天早上吃的是什麼早飯呀？
二、區分生蛋與熟蛋
1、教師拿出兩個蛋，讓幼兒從表面看哪個是生蛋哪個是熟蛋，然後用手摸一摸、搖一搖。
2、教師把蛋殼剝開讓幼兒觀察生蛋與熟蛋的區別。
師：我們把蛋開啟，看看它們有什麼不同吧！
三、出示課件
課件蛋寶寶介紹自己的內部構造與營養價值。
師：有個蛋寶寶想和小朋友樣做朋友，我們來聽聽它是怎麼介紹自己的吧！
四、出示圖片
教師出示各種蛋製品的圖片，讓幼兒瞭解蛋可以製作成哪些東西。
師：蛋還可以怎麼吃呢？你都吃過哪些東西是由蛋製作成的？
五、剝蛋，體驗樂趣
1、教師：平時你在家吃雞蛋的`時候都是誰給你剝的殼呀？那今天自
己動手來剝一剝，嘗一嘗怎麼樣？
2、提醒幼兒先把手洗乾淨，進行操作。
3、嘗蛋：教師巡迴觀察幼兒剝蛋情況，提醒幼兒慢慢地品嚐。
4、你們為什麼喜歡吃蛋呀?
5、教師小結：蛋有很多種營養，最主要的是蛋白質，對我們的身體很重要，所以，不管是大人還是小朋友，最好每天吃一個雞蛋。
六、教師與幼兒共同製作炒雞蛋。並進行品嚐。活動指導：
讓幼兒從多方面感知生蛋與熟蛋的異同。
透過蛋寶寶自我介紹的過程讓幼兒更加深刻地瞭解蛋，知道吃蛋的好處。
有的幼兒在家很不願意吃雞蛋或是吃蛋的時候都是家長剝現成的，讓幼兒動手自己剝蛋並品嚐。
活動延伸：
把剝下的蛋殼投放在美工區提供圖片讓幼兒用蛋殼貼上畫。