幼兒園中班下學期語言教案《螞蟻和西瓜》含反思
作為一名教學工作者，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中班下學期語言教案《螞蟻和西瓜》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、理解圖片內容，感受故事活潑快樂的情趣。
2、大膽猜想故事情節，積極參與講述活動，能較連貫的表達自己的想法。
3、仔細觀察，瞭解繪本圖畫的內容，知道螞蟻聰明靈活愛動腦筋的優點。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
教學PPT。
活動過程：
一）甜蜜的意外
1、《螞蟻搬豆》匯入：今天先送給小朋友一首好聽的歌曲《螞蟻搬豆》，仔細聽歌曲中的小螞蟻發現了什麼？它又是怎麼做的？是一隻怎樣的小螞蟻？
2、第二份禮物是一本有趣的書，一起看。出示螞蟻和大西瓜畫面：看到了什麼？一起欣賞繪本《螞蟻和西瓜》。
二）艱苦的奮鬥
1、這是一塊怎樣的西瓜？小螞蟻們看到這塊西瓜後看起來怎麼樣？如果你是小螞蟻。你最想怎麼做？
2、螞蟻們一下子就吃飽了，可還剩那麼多西瓜，怎麼辦呢？你猜螞蟻隊長在說什麼？
3、小螞蟻是怎麼搬西瓜的？他們用力了嗎？你是怎麼看出來的？
小結：螞蟻數量太少，力氣又小，即使非常用勁也搬不動大西瓜。
4、這麼美味的西瓜就這麼放棄太可惜了，怎麼辦呢？隊長急急忙忙是去幹什麼？跟你們猜想的一樣嗎？
5、原來是回家搬救兵了，螞蟻集體出動，這下應該能行了吧。
6、出示許多螞蟻一起搬及用棍子翹西瓜的圖片：螞蟻叫來了許多朋友，也用了工具，可是西瓜搬動了嗎？
小結：西瓜實在是太大了，看來光靠人多和工具想把整塊西瓜搬走是行不通的`了。
7、那還有什麼好辦法呢？我們小朋友一起來幫螞蟻們想想辦法。(引導幼兒想出分工合作，把西瓜分塊搬的辦法)
8、看，聰明的小螞蟻和和你們想到一塊兒去了。它們是怎麼分工的？想了什麼辦法搬運西瓜？
9、它們把所有的西瓜都搬回了家，直到再也放不下。
三）寓意的昇華
1、為什麼一開始小螞蟻搬不了西瓜，後來卻成功了？
2、小結：小小的螞蟻透過努力終於搬走了大大的西瓜，我們小朋友也一樣，只要肯努力、肯動腦筋和朋友們團結合作、互相幫助，就沒有什麼戰勝不了的困難!
四）有趣的西瓜皮
1、肉都搬走了，還剩下西瓜皮有用嗎？
2、看看螞蟻們是否和你們想的一樣，它們又把西瓜皮做成了什麼呢？
3、出示滑梯圖片：哈哈，這是螞蟻的西瓜滑梯，真是太好玩了。
活動反思：
本節語言課，由於多次改動故事情節，因此，上課時，PPT細節上面有點小問題，故事畫面，情節都很吸引小朋友的眼球。小朋友的學習積極性也很高。上課時，有點緊張，因此，在有些語句方面，表現的不到位，未將本故事中的情節表現的淋漓盡致。