幼兒園小班科學公開課教案《不同的蛋》含反思
作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班科學公開課教案《不同的蛋》含反思，希望對大家有所幫助。
【活動思路】
為了進一步激發孩子的興趣熱點，孩子們參觀了幼兒園旁邊的菜場，透過與營業員的接觸瞭解到了蛋的種類和名稱；透過家園之窗及與家長的溝通，發動家長老師孩子共同收集實物圖片等，擴大了對蛋的認識。可以說孩子具有強烈的好奇心，對周圍世界充滿了濃厚興趣，他們的認識很大程度上依賴於行動，讓他們看看摸摸嚐嚐對於他們來說是非常喜歡的。
【活動目標】
1、引導幼兒運用感官，探索瞭解蛋的形狀、結構，積累有關蛋的知識經驗。
2、初步培養幼兒比較、判斷能力。
3、初步培養幼兒與同伴分享的意識。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
5、發展幼兒的觀察力、想象力。
【活動準備】
1、讓幼兒自己從家裡帶來各種各樣的蛋，將蛋藏在教室四周的.樹林裡。
2、一隻不透明的大布袋內裝鴨蛋、雞蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等。
3、人手一隻塑膠碗，每桌中央放一空碗、擦手巾。
4、將幼兒家長、教師收集的有關蛋的圖片佈置在活動室牆上。
【活動流程】
玩一玩一試一試一嘗一嘗
（一）玩一玩
1、看看摸摸猜口袋
教師：你們猜猜看口袋裡裝了什麼？（啟發幼兒運用視覺、觸覺來猜）
2、教師逐一出示口袋中的蛋寶寶，讓幼兒數數有幾隻並說出蛋的名稱
3、找找蛋寶寶
讓幼兒自由到樹林邊找蛋寶寶，互相看看比比。
教師：你找的是什麼蛋？什麼蛋寶寶大？什麼蛋寶寶小？
（二）試一試
1、引發吃蛋的願望
教師：你喜歡吃蛋嗎？要吃到蛋先要做什麼？（提醒幼兒將剝掉的蛋殼放入碗中）
2、幼兒自由探索，嘗試區分了解生蛋和熟蛋。
教師：你們的蛋都可以吃嗎？為什麼？生的蛋裡面是什麼樣的？熟的蛋裡面又是什麼樣的？
3、幼兒討論交流
4、歸納小結
（三）嘗一嘗
1、讓幼兒嚐嚐熟蛋。
2、啟發幼兒將熟蛋與別人分享。
（四）延伸教師品嚐鹹蛋並與幾名幼兒分享，
提示幼兒：為什麼你們吃的蛋有的淡有的鹹，那是怎麼一回事呀？進一步激發幼兒探索其他蛋的願望。
活動反思
本節活動，小班孩子們很活躍，對各種蛋特別感興趣。唯一缺點就是，這事一節科學課，科學課是讓孩子們自己探索、操作的活動。