小班優秀科學教案《瓶寶寶帶帽子》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的小班優秀科學教案《瓶寶寶帶帽子》,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、據瓶口特徵,嘗試用擰、按、扣、塞給瓶子蓋上蓋子。
2、解瓶蓋的作用。
活動準備:
小豬布絨玩具、各種不同形狀、不同大小的瓶子及瓶蓋。《小小廚師》音樂磁帶。
活動過程:
1、談話形式引出課題:廚師小豬做飯的時候不小心把瓶蓋混在了一起,它呀讓我們幫它找到合適的蓋子蓋上,小朋友你們願意幫它嗎?
2、示各種瓶子,讓幼兒觀察瓶口和瓶蓋有沒有螺紋,並比較瓶口的大小。
3、幼兒動手試一試把他們一一蓋上蓋子。
4、幼兒說出是用什麼方法把蓋子蓋上的。
互相交流自己的操作情況,並談論各種各樣的藥瓶給環境帶來的危害。
剛才小朋友們幫許多瓶子找到了最合適它的瓶蓋,能不能告訴大家你是用什麼方法把瓶蓋蓋上的`?(按、扣、擰、塞的方法)
5、天老師還帶來了一些瓶子你們想看嗎?
出示洗髮水、洗潔精、洗手液的瓶子,讓幼兒觀察這些瓶蓋不會掉,使用起來很方便;出示各種藥瓶,告訴小朋友這些藥瓶小朋友很難開啟,能防止小朋友亂吃藥;出示橡皮泥的瓶子,讓幼兒觀察這些瓶蓋很漂亮;出示葡萄酒及醫院點滴用的瓶子,讓幼兒知道這些瓶子的密封很好。
6、導幼兒討論:如果農民伯伯用過的農藥瓶、醫院裡用過的藥瓶隨地亂扔,會給我們的生活帶來什麼樣的危害?我們應該怎樣做才能避免環境汙染?
7、束活動
今天老師將小朋友們收集的各種瓶子,製成了樂器,現在讓我們一起來演奏《小小廚師》好嗎?欣賞樂器表演(若干名小朋友用筷子敲打不同的瓶子進行器樂合奏)。