《宋太宗學書》的閱讀答案及原文翻譯

《宋太宗學書》的閱讀答案及原文翻譯

　　宋太宗學書

　　太宗朝有王著者右軍書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之餘，留心書法，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意矣。”其後，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。

　　【閱讀練習】

　　1、 解釋：①善 ②刻意 ③臨

　　④或 ⑤遽 ⑥絕

　　2、翻譯：①數遣內侍持書示著

　　②又以問著

　　③書固佳矣

　　3、上文“學右軍書”中的“右軍”是指

　　參考答案

　　1．①好②專心③臨摹④有人⑤立刻⑥極

　　2.①多次派太監拿了寫的給王著看②又拿了寫的問王著（好不好）③（書法）本已經很好了。

　　3.王羲之。

　　譯文

　　宋太宗當政的時候有一個叫王著的人學王羲之的書法，理解透了竅門，在翰林院當侍書。皇帝處理政事之餘，還注重練書法，許多次派遣太監拿自己寫的字給王著看，王著每次都認為(宋太宗)還未學好，太宗就更加專心臨摹書法。（宋太宗）又拿了寫好的字問王著，王著的'回答依然像當初的一樣。有人問他的意圖，王著說：“雖然（皇上）本來寫得很好，但是如果那麼快就說（皇上寫得）好，恐怕皇上就不再（對書法）用心。”從那以後，皇帝的書法精妙絕倫，超越前人和古人，世人都認為這是王著對皇上規勸的成果。

　　選自王闢之《澠水燕談錄》卷七

　　註釋

　　1.太宗朝：指宋太宗趙光義執政時期。朝，臨朝，統治。

　　2.聽政：處理政務。

　　3.內侍：此指太監。

　　4.規：告誡。

　　5.益：更加。

　　6.者：……的人 。

　　7.法：方法，竅門 。

　　8.餘：閒暇·多餘的時間 。

　　9.留心：注意，注重 。

　　10.筆札：此處指書法。

　　11.數：數次、許多次。

　　12.遣：派遣。

　　13.示：給…看。

　　14.刻意：專心。

　　15.善：好。

　　16.臨：臨摹。

　　17.或：有人。

　　18.絕：極。

　　19.遽：馬上，立刻

　　20.恐：擔心。

　　21.規：規勸。

　　22.固：固然。

　　成語補充

　　精益求精：精：完美，好；益：更加。意為已經很好了還求更加完美。

　　寓意啟示

　　本文透過宋太宗喜愛學書並且在王著：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意矣。”的幫助下最後成才的事例來告訴我們，學無止境，學海無涯苦作舟，我們必須要努力勤奮學習將來成為社會的棟樑之才，並已經很好了我們也應該要求更加完美。