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校園安全主題班會教案

校園安全主題班會教案【熱門】

  在平日的學習中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?下面是小編精心整理的校園安全主題班會教案,歡迎大家分享。

校園安全主題班會教案1

  安全教育主題班會課教案

  一、班會目的:

  透過開展以“ 珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。

  二、活動準備:

  收集適合學生特點的一些安全知識。

  三、活動過程:

  1、師生問好並組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固瞭解過的一些關於安全知識,師問生答。

  2、師領生做選擇題

  (1) 關於樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

  ①上下樓梯時,靠右側行走。

  ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

  (2)打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?

  ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

  (3)遇到交通事故應該撥打的電話是:

  ① 122 ② 114 ③ 119 教師總結:透過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,本次活動同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,願平安永遠著伴隨我們!

校園安全主題班會教案2

  教學目標

  1、透過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識。

  2、掌握火災中的自救常識。

  3、加強防火意識,學習必要消防知識。

  4、透過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力。

  教學重難點:透過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

  教學過程

  一、我市火災新聞記實情況匯入

  二、火災自救知識遇到火災時我們怎麼辦?

  (一)、滅火

  滅火最重要時效,能於火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火型別、所引燃的物質,採取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾溼或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所。

  (二)、報警

  發現火災時,應立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建築狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

  (三)、逃生

  1、要鎮靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

  當人的生命突然面對危難狀態時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什麼人在前面跑動時,第一反應就是盲目追隨其後,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時,首先應當令自己保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,儘快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困於電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著牆面行時,當走到安全門時,即可進入,避免發生走過頭的現象;儘量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,透過陽臺、氣窗、天台等往室外逃生。

  2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機。

  在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應儘快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網。

  3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃

  逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止濃煙嗆入,可採用毛巾、口罩用水打溼蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄於上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

  4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

  如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發出求救訊號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由於人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。

  5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

  高層、多層公共建築內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以透過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意願,此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物,設法逃生。

  三、小結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

  “119”消防安全主題班會教案2

  (一)班會目的:

  1.使學生知道一些簡單的安全常識。

  2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

  (二)活動地點:教室

  (三)教育重點:學習防火的生活常識,培養有關防範力。

  (四)班會流程:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

  2、大家認真觀察表演後討論:

  (1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯絡?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

  (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?

  3、學習防觸電知識的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認真討論觀察表演後討論:

  a.提問:發生了什麼事?他們是怎麼做的?

  b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎麼辦?怎麼防止觸電事情發生?出了事打什麼電話求救?

  (五)鞏固總結

  1、火警、急救中心電話各是什麼?著火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速採取有效措施。

  注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。

  (六)學生髮表本節班會課的感想

  (七)班主任總結

  同學們,生命像是一根絲線,一端繫著昨天,一端繫著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

  生活中總有一些突發事件,這些突發事件並不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

校園安全主題班會教案3

  活動目標:

  1、認識校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現象;

  2、能夠正確處理生活中的各種衝突;

  3、掌握與校園欺凌做鬥爭的方法

  活動過程:

  一、觀看《關注校園欺凌現象》影片,引入新課。

  二、思考:

  1、什麼是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學生結合觀看的影片以及生活實際回答。

  校園欺凌是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園欺凌是個全球性的問題。

  2、討論:校園欺凌有什麼危害?

  學生回答並歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。

  3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?

  校園暴力常見情形:1、是索要錢物,不給就拳腳相加;2、是以大欺小,以眾欺寡;3、是為了一點小事,大打出手;4、是同學之間因“義氣”之爭;5、是不堪長期受辱,以暴制暴。

  (這一環節,教師首先歸納有關校園暴力常見的情形,然後,讓學生討論後為事件裡的主人翁出主意,教主人公幾招預防暴力的辦法。對於學生而言,以下幾個方面可參考:)

  ①、不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕,要敢於抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那麼這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來了更不良的後果。因而,有效防範校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方暴力升級,導致眼前吃虧。

  ②、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經常是同暴力緊密聯絡的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭,但不意味著逞一時之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到勒索、敲詐後要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截後的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚,相反的會在無形中助長了對方的氣焰,使得對方以為你軟弱可欺,往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。

  ③、要搞好人際關係,強化自我保護意識。這也是防範校園暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關係的學生,就不容易成為勒索、敲詐和毆打的物件。

  ④、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。三、三、課堂小結

  校園本應是我們學習知識、接受教育的地方,但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際衝突的一個極端,對我們來說是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題。這節課後,同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候,我還能怎樣做?完善自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學們儘量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節的書刊,不玩有暴力色彩的遊戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個健康陽光的學生。

校園安全主題班會教案4

  教學目標:

  1、透過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識

  2、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命

  3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學業,

  教學重點:讓學生知道各種常見的交通訊號、標誌和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則。

  教學難點:加強交通法規知識的學習,遵守交通法規

  教學過程:講解交通安全事故案例

  一、匯入:

  透過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養。 為了貫徹落實公安部、教育部《關於加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,並把自己學到的知識傳達給周圍的人們

  二、交通法規法律條文

  法規篇:

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規

  4、道路交通標誌和交通訊號

  5、看圖識標誌

  常識篇:

  1、行人為什麼要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什麼要走人行橫道?

  3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

  4、為什麼不能翻越護欄?

  5、為什麼不準扒車、追車、強行攔車?

  6、為什麼走路時不能看書或做其它活動?

  7、騎腳踏車應該注意什麼?

  8、乘汽車時要注意什麼?

  9、遇到交通事故怎麼辦?

  警示篇:

  1、騎腳踏車違反交通法規

  2、行走時違反交通法規

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規

  4、交通安全教育卡

  三、觀看小品——《爸媽,對不起》

  情景一:一個孩子要出去上學,他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

  情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時,悲劇上演了,就在他橫衝時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊裡。

  情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

  老師提問:看完小品後,有什麼感受?同時你覺得我們應該怎麼做,才會儘量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論,說出感受

  本課小結

  同學們,我們透過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問答課堂練習

  1、行人在經過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

  a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看,再向右看

  2 、行人在沒有交通訊號燈和人行橫道的路口應如何透過?( )

  a 、跑步快速透過 b、示意機動車讓行後直行透過

  c 、確認安全後直行透過

  3 、黃燈持續閃爍時表示( )

  a 、有危險,車輛、行人不準透過 b 、車輛、行人可以優先透過

  c 、車輛、行人須注意觀望,確認安全後透過

  4 、當路口訊號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什麼含義?( )

  a 、即將變為綠燈,做好起步準備

  b 、清理路口,不準通行 c 、道路通暢,快速透過

  5 、機動車行駛時,除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

  a 、前排乘車人 b 、後排乘車人 c、全部乘車人

校園安全主題班會教案5

  一、班會目的:

  1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增

  強學生的安全意識,提高防範各種安全事故的能力,保障自身的安全。

  2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,並能做到時時

  處處注意安全。

  二、班會地點:

  汽車樓B棟1301班

  三、班會參與人員:

  汽電1301班全體同學班主任

  四、時間:

  20xx年2月18日晚上

  五、班會活動過程:

  (一)談話匯入:

  人的生命只有一次,生命是人生最寶貴的財富。珍惜生命,時刻要有安全意識,同時應透過學習安全教育的相關知識提高自己的安全防範能力。

  (二)提問討論:“校園是安全的避風港嗎?”

  學生分組討論,舉例說出了校園存在的一些安全事故隱患,例如亂衝亂撞,追逐打鬧,滑倒受傷,在宿舍給手機充電忘記拔出就離開等。提醒學生如果每個人都加強安全防範的意識,掌握一些安全保護措施,是完全可以避免安全事故的發生的。

  (三)ppT講解

  1、集體活動安全。

  2、飲食安全。

  3、交通安全。

  4、冬季用電、防火安全。

  5、網路通訊安全

  透過ppT圖文並茂展示一些真實的案例,詳細講解在以上幾方面要注意的安全,以及意外發生時的一些應對措施。

  (四)安全知識問答

  用選擇題和問答題的形式幫助學生學習和鞏固相關的安全知識。

  六、總結:

  本次班會對學生進行了安全教育,學習了安全知識,增強了學生的安全意識。會上對學生在校園內的安全注意問題作出了說明以及提醒,使學生進一步認識了安全的重要性。這次班會不僅達到了預期的目標,生動真實的案例,更使“讓事故遠離校園,讓安全永遠相伴”這一主題深入了大家的心裡。

校園安全主題班會教案6

  教學目標:

  1、瞭解有關安全知識;明確校園不安全的行為,提高學生校園安全意識。

  2、知道在校園裡哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防範工作。

  3、如果一旦有不安全的事情發生了,知道應該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。

  教學重點:

  透過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.

  教學難點:遇到安全問題學會用如何處理

  教學方法:導、讀、議、評相結合

  教學過程:

  一、匯入

  1、安全對於我們來說非常重要,在校園裡也要時刻注意安全。

  2、讓學生列舉發生在校園裡的事故:

  ⑴

  高空拋物,砸到同學。

  ⑵

  在教學區打鬧,撞到了同學,出現不應有的事故。

  ⑶

  攀爬護欄,摔倒樓下。

  3、學生自由談發生在校園裡的事故。

  4、教師總結:在校園裡我們也一定要注意安全。

  二、交流:討論在校園裡我們應當注意哪些方面的安全。

  ⑴

  上下樓梯應當注意哪些安全?為什麼?應當如何做?

  學生回答後教師強調:上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做遊戲、做體育活動;放學時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上繫鞋帶、滯留等。

  ⑵

  在走廊裡應注意哪些安全?為什麼?應如何做?

  學生回答後教師強調:輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做遊戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。

  ⑶

  在教室裡應當注意哪些安全呢?為什麼?應如何做?

  教師明確強調:輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關;發現電器、電線、開關插座等有壎壞及時報告,不亂動;實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學藥品。

  ⑷

  在校園裡應當注意哪些安全?為什麼?應如何做?

  學生交流回答後教師總結:不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍牆;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險遊戲(哪些是危險遊戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

  ⑸

  在廁所裡應該注意哪些安全?為什麼?應當如何做?

  教師明確強調:不追逐打鬧做遊戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

  ⑹

  體育課應注意哪些安全?為什麼?

  學生交流,指名回答後教師強調:要在老師的指導下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。

  三、鞏固

  1、師生共同回顧應注意的安全事項。

  2、同桌互相提問應注意的事項。

  3、將重點條目抄記在筆記本上。

  四、作業

  寫一篇學習心得體會,要寫清楚自己以後應該怎樣做才能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應注意的事項。

校園安全主題班會教案7

  一、班會目標:

  1、透過本次活動,學習、掌握一些校園安全知識,增強學生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固並擴充套件學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。

  2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍,為學生的健康成長打好基礎。

  二、活動形式:

  展示資料、圖片,詩朗誦,知識競賽,倡議書。

  三、活動準備:

  1、動員學生廣泛收集材料。

  2、組織材料,排練節目,使每個學生都參與到活動中來。

  3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

  4、教室佈置:寫上主題並適當點綴。

  四、活動過程:

  主持人(1):常言道:安全值千金,健康便是福。我們可要做到:人人不忘安全,處處保證安全,時時注意安全,事事落實安全。

  主持人(2):民族小學五(1)班“課間安全知識知多少”主題班會現在開始。

  主持人(1):我們是21世紀的主人,是祖國的'未來、民族的希望。

  主持人(2):我們的健康成長不但是家人的希望,更是國家的需要。

  主持人(1):我們的安全已經成為領導、老師、家長關注的一個話題。可我們意識到了嗎?

  主持人(2):我們在新聞裡聽到,校園安全事故時有發生,嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。

  第一環節:校園事件報道(播放PPT)

  主持人:在我們身邊,也存在著安全隱患。(邊播放邊解說。)

  第二環節:現場採訪:班上的同學在課間有哪些不安全活動?誰能說一說?

  主持人(2):在學校裡,我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢?

  第三環節:展示校園安全活動圖片。

  主持人(1):透過校園安全圖片的展示,我想問一問同學們,校園安全的、知識你們又知道多少呢?

  第四環節:課間活動安全常規知識競賽。

  一、判斷題

  1、課間活動的範圍,學生課間可以私自出校園玩耍。()

  2、學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。()

  3、課間活動要注意安全,不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的遊戲、上廁所不推擠等。()

  4、在走廊、過道、上下樓梯要靠右行,做到輕聲慢步,不爭先恐後,不擠在一起。()

  5、課間活動要適量、輕鬆、愉快,累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節課也可以。()

  6、課間活動中要講文明、守秩序,團結同學,不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發現不安全情況要及時報告老師。()

  7、課間活動可以在課室內進行,只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()

  8、上下樓梯靠左行走,不得擁擠,不推人、撞人。()

  9、不得在走廊、走道、樓梯內打鬧,不得撞擊門窗或攀爬走廊欄杆,以免發生事故;在校園內,禁止互相追逐、狂跑亂跑,防止互撞,禁止怪聲喊叫。()

  10、禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。()

  11、老師在樓道、樓梯、操場行走,學生應有禮貌地讓道,不得搶先擁擠,衝撞老師。()

  二選擇題:

  1、課間活動的範圍,學生課間()

  A、可以私自出校園玩耍。

  B、不能私自出校園玩耍。

  2、課間活動要注意安全,以下行為應禁止:()

  A、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐

  B不做危險的遊戲、上廁所不推擠等

  3、課間活動以下行為是對的:()

  A、要適量、輕鬆、愉快,以免下節課沒精神

  B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節課也可以。

  4、課間活動要文明健康、安全有益,可選擇:

  A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動,

  B、只要不發生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內追逐打鬧、奔跑,。

  5、課間活動中要講文明、守秩序,團結同學,()

  A、不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發現不安全情況只要自己走開就行

  B、不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發現不安全情況要及時報告老師

  6、、以下行為應禁止:()

  A、在校內外玩火,亂按各種開關、插座,亂動各種電器裝置。

  B、愛護公物,節約水電

  7、同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

  A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事後叫人或叫家長到學校來教訓對方

  8、遇到別人打架時()

  A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

  B、去勸阻,告訴老師

  9、下課了,不能幹什麼?

  A、做遊戲、跳皮筋

  B、在走廊裡踢球

  10、上下樓梯怎樣行?

  A、靠右行

  B、左右都可以

  11、如果你在學校裡看見許多同學擁擠在一起,不可取的做法是

  A、趕緊擠進去看看出了什麼事,情況危險,立刻報告老師

  B、趕緊擠進去看看出了什麼事,招呼同學去看熱鬧

  主持人(1):我們的安全是媽媽的牽掛,是國家的期待。為了家人,更為了國家,每個人每時每刻都要注意啊!

  主持人(2):生命誠可貴,安全最重要。平安是福,平安是一首歌,

  第五環節:欣賞學生快板表演(課間三字歌)

  下課後莫追跑輕說話不喊叫

  上下樓靠右走不擁擠慢慢行

  上廁所要文明不玩耍不打鬧

  同學間要友好禮貌語傳校園

  主持人(1):同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!

  主持人(2):為了你我的生命安全,我們向全體少先隊員發出如下倡議:

  倡議書

  1、在走廊行走時,不要大聲喧譁、不要跑。

  2、不要在教室內跑、追逐打鬧和玩遊戲。

  3、在校園內不要急跑,不做惡作劇,

  4、上下樓梯要靠右行,不推前拉後,不能滑樓梯。

  5、放學時隨隊離開校園,不要停在校裡。

  6、體育課上嚴格按照老師的指導活動,遊戲時自覺遵守遊戲規則。

  主持人(2):最真誠的友誼是期盼,最良好的祝願是平安。

  主持人(1):最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓。

  (合):讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學,我們永遠祝你平安。

  第六環節:請班主任小結:(略)

校園安全主題班會教案8

  活動目的:透過各個事例和同學們周邊的事情,講述校園安全的重要性,對學生進行安全教育,防患於未然。

  活動物件:九年(3)班全體學生

  活動地點:教室

  活動過程

  一、匯入班會

  男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

  女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

  合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。九年(3)班校園安全教育主題班會現在開始。

  二、結合學校安全事故案例,強調校園安全的各項要求

  (一)課間安全教育篇

  1)事故案例

  20xx年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學幾個調皮的男生在晚自修結束後將樓梯口堵住,導致一起傷亡慘重的校園踩踏事件的發生,已造成8人罹難、26人受傷。

  20xx年11月18日晚,江西都昌縣土塘鎮中學發生一起學生擁擠踩踏事件,導致6名學生死亡,39名學生受傷。

  20xx年12月23日,河北邯鄲市永年縣第一實驗學校上午放學時,位於三樓的小學三年級學生蜂擁而出。當回家心切的學生湧向樓梯口時,慘劇發生了,一名九歲女生不慎拌倒,被隨後擁擠而下的同學壓倒在地,當被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學生眼和臉部不同程度受傷。

  20xx年11月27日下午放學時,因雨天路滑、人多混亂,河南省伊川縣西場學校北教學樓發生學生踩踏事故,造成6名學生創傷性窒息。

  20xx年11月18日晚,江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時,因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫院搶救途中死亡,39名學生因受驚嚇及受傷被送往醫院治療觀察。

  2)課間活動的安全要求(結合班級實際情況)

  1.不要在狹窄的教室門口、樓道內推推搡搡,擁擠成一團,或者猛衝猛跑,或追跑打鬧,以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。

  2.上下樓梯儘量靠右行,要走好走穩,以免慌里慌張,失足跌下樓梯。

  3.不要騎在樓梯扶手上下滑。

  4.不要在教室內打打鬧鬧,或耍弄教具或拖把、掃把等,以免被桌椅碰傷或傷到其他同學。

  5.進出教室、樓門時,要輕推輕放,用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力,撞傷自己和他人。

  6.雨天不要在走廊奔跑,在宣傳欄處要注意安全。

  (二)體育活動的安全教育篇

  1)事故案例

  20xx年5月的一天,安徽某中學的小王同學,課間休息時走到籃球架下,用手抓住藍圈往上翻,突然籃球架被他吊倒,鋼製的籃圈砸在他胸部,經搶救無效死亡。

  2)體育活動的安全要求

  1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋,以免運動量大時,扯破衣褲,或扭傷腳踝。

  2.上課前,要將口袋裡的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來,摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章,女同學頭上的髮卡,也最好摘下,以免在運動中弄傷自己。

  3.做墊上運動時,戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。

  4.在進行各項推擲鉛球、標槍等運動專案時,要在規定的場地進行,並聽從體育老師的口令,按規範的動作進行;觀看的同學也要站在安全的地方,避免被砸傷。

  5.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門,以免脫手跌傷自己,籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。

  6.體育課上,不要互相打鬧,更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄,以免失手傷及他人,或使自己意外受傷。

  7.要事先做健康體檢,如有不宜運動的疾病,應提前報告老師;出現頭暈、噁心、冷顫等異常情況時,應立刻報告老師。

  (三)實驗課安全教育篇

  1)事故案例

  某中學的三個學生上化學課時,因違反操作規定,用酒精燈互相借火,酒精溢位爆燃,燒傷了三個學生的臉部。

  2)實驗課的安全要求

  1.在做每一項實驗之前,要了解清楚實驗內容、實驗規則,以及容易發生的事故,牢記預防措施。

  2.實驗安裝電路,要檢查導線、插頭的安全性,發現導線有裸露的地方,或插頭損壞要及時報告老師。

  3.實驗點燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔,更不能丟到紙簍裡以免引起火災。

  4.生物解剖課上,正確使用刀、剪等解剖器具,忌用這些利器開玩笑,以免劃傷、刺傷。

  5.實驗室的藥品容器多易碎的玻璃製品,使用時必須小心輕放,不要擅自觸動實驗室的藥品更不能將藥品藏帶出實驗室,以免有毒物質對同學造成傷害。

  6.嚴禁在實驗室內推搡打鬧,以免發生危險。

  7.實驗時,若發生安全事故,要冷靜處理。實驗時出現安全事故,要聽從老師的指導,不要驚慌失措;重大事故要及時通知家長。

  班會尾聲

  班主任講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。透過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍視生命,遠離危險,把安全牢記心中,時時刻刻注意安全。

校園安全主題班會教案9

  一、教學目標:

  1 、瞭解校園安全隱患。

  2 、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  二、教學重點:

  掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  三、教學過程:

  (一)校園中存在的安全隱患(可請學生列舉一些現象)

  1 、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項:

  (1)不要因為趕時間而奔跑;

  (2)在人多的地方一定要排隊入場;

  (3)隊伍行走時要與同學保持一定距離;

  (4)隊伍行走時不要將手放在兜裡;

  (5)不要在隊伍行走時彎腰拾東西、繫鞋帶;

  (6)集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  2 、課間活動應當注意事項:

  (1)活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿;

  (2)活動的方式要簡便易行,如做做操等;

  (3)活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

  3 、學生日常飲食的安全注意事項:

  (1)不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;

  (2)禁止購買用竹籤串起的食物——油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

  (二)交通安全注意事項

  總原則:行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  1 、乘坐公交車注意事項:

  (1)車停穩後,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠;

  (2)乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手;

  (3)注意公共場所禮儀,不要大聲喧譁,保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。

  2 、騎腳踏車須知

  (1)要學習瞭解、自覺遵守道路交通法規;

  (2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效;

  (3)行駛中要遵守交通訊號燈,不得搶穿紅燈;

  (4)穿越無訊號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三透過";

  (5)必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標誌線的道路,必須靠邊行駛;

  (6)行駛時不要隨意搶佔機動車道、不要多車並排行駛;

  (7)行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂;

  (8)在轉彎時必須看清後面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎;

  (9)對於不同天氣特點,做到安全行車:順風不要藉助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心。

  (三)其他校園安全的注意事項

  1、你與同學發生矛盾怎麼辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。

  2 、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。

  3 、為什麼不能提前到校?

  校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。此外,在校門外擁擠,很可能會造成意外傷害。

  4 、當自己感到身體不適時,怎麼辦?

  及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯絡。

  5 、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎麼辦?

  先讓班主任與家人取得聯絡再視情況而定。

  6 、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”——火警;

  “110”——報警;

  “120”——急救;

  “122”——交通事故報警。

  打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

  (四)小結

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,作到警鐘長鳴!

校園安全主題班會教案10

  一、匯入班會

  女:我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全牽掛著親人、老師的心。

  男:同學們,不要在窗前和教室裡追逐打鬧,安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。

  女:健康、安全地生活是生活的前提和基礎,讓我們安全記心中,記住人生美好。

  合:珍愛生命,步步小心。二年級二班《校園安全》主題班會現在開始。

  男:同學們是二年級的學生了,對上課的基本要求已有初步的瞭解。但在這段時間裡,同學們仍然有些做得不好的地方,這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

  女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨遊。

  男:你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。

  女:每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。

  合:當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園裡度過的。我們應該怎樣做呢?

(一)、

  1、我認為在校園內不攀爬圍牆、樹木、學校大門;

  2、不在牆邊玩耍;不在教室、走廊內打鬧遊戲,不爬門鑽窗;

  3、不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹;

  4、不亂拉亂扭電源開關,用好電後關閉電源開關;不用棍子追逐打鬧。

  5、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

(二)、

  1、上體育課也要注意安全,上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材和爬藍球架。

  2、病癒學生,不能參加劇烈運動;不隨意

(三)、

  1、我覺得這些還不夠,我們也要注意食品安全,不買不吃不新鮮和腐敗變質的食品;

  2、不到無證攤販處買食品,不買商標或無生產日期、無保質期限的其它包裝食品。

(四)、

  男:你們說的真好,讓我們來輕鬆一下,唱首歌。《假如幸福的話,你就拍拍手吧!》

  女:下面我要考考你們

(五)、

  1、上課鈴響了,我們應該怎麼做?(做好課前準備,安靜等老師來上課)

  2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎麼辦?(先舉手,再發言)

  3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學習,影響別人學習)

  二、結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。

  男:剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今後都要遵守課堂紀律,上課鈴響後立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

  女:課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。請看情景表演

  ①幾個同學擠入教室

  ②幾個同學在教室裡追逐

  男:剛才的表演,他們做得不對嗎?為什麼?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為

  女:那麼我們應該怎樣做呢?

  1、教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐後。

  2、在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

  3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

  4、玩遊戲要到操場玩耍,並且要守秩序,排好隊,遵守遊戲規則。

  男:讓我們用下面這首安全兒歌來結束今天的班會

  說安全,道安全。學校安全重泰山。

  上學求知為明天,身體安康是本錢。

  道路行走靠右邊,安安全全到學校。

  教師學習需安靜,大聲喧譁難認真。

  桌椅板凳要端正,亂擺磕碰傷他人。

  尖銳物品和火柴,千萬不要進校園。

  先前在後出教室,超前堵後出問題。

  走廊樓道靠右邊,搭肩推搡有危險。

  意外事件與停電,聽從指揮不亂竄。

  樓道護欄莫要靠,重心失足生命掉。

  休息運動操場上,來往行走盯前方。

  跑操安全非一般,停頓出列向前站。

  飲食衛生很重要,生冷變質杜絕掉。

  三無食品絕不買,他人飲料不能要。

  背心褲衩要穿好,有人亂摸要喊叫。

  果皮殘渣不亂倒,小心踩倒摔個包。

  攀爬高物太危險,吸菸賭博不提倡。

  危險遊戲不能做,電氣裝置不亂敲。

  打架鬥毆少修養,危險玩具不進校。

  緊繃安全這根弦,爭當校園好少年。

校園安全主題班會教案11

  一、教學目標

  (一)、課程目標:

  透過活動使學生了解校園安全常識,提高學生的安全意識和防範意識,同時,要鼓勵學生善於發現身邊的安全隱患,當災難發生時正確的應對措施。

  (二)、德育目標:

  透過活動設定使學生在校園內有主人翁意識,同時結合本班實際來鼓勵學生當災難發生時在保護好自己的同時要發揚助人為樂的精神。

  二、組織者:班委會班主任

  三、活動時間:班會課

  四、活動地點:本班教室參加人員:全班同學及班主任

  五、活動準備:

  1、小組競賽“善於發現的眼睛”

  1、排練小品《我們在漂亮的教學樓裡》;

  2、保留節目:根據本班XX同學的實際情況現場編排並體驗活動“在120來之前”。

  六、主題班會程式

  第一步:主持人宣佈先欣賞由班委編排的小品《我們在漂亮的教學樓裡》由此本次主題班會開始。

  第二步;小組競賽

  根據本小組的選題進行發掘並收集我們身邊的安全隱患並派代表進行分類彙報,發現最多的小組得獎勵。

  第三步;小組討論:如何避免該小組發現的這些隱患的發生,發生了,如何做?

  第四步:小品串燒《我的一天》

  第五步:結合本班實際情況,討論災難發生時本班特殊學生的保護措施並現場演練。

  第六步:學生代表總結,班主任總結

校園安全主題班會教案12

  活動班級:

  xx班

  活動時間:

  20xx年x月x日

  活動目標:

  1、認識校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現象;

  2、能夠正確處理生活中的各種衝突;

  3、掌握與校園欺凌做鬥爭的方法。

  活動過程:

  一、觀看《關注校園欺凌現象》影片,引入新課。

  二、思考:

  1、什麼是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學生結合觀看的影片以及生活實際回答。

  校園欺凌是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園欺凌是個全球性的問題。

  2、討論:校園欺凌有什麼危害?

  學生回答並歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。

  3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?

  首先引導學生從受害者的角度想:不要忍著不吭聲,告訴家長或者老師;儘量不要一個人待著,儘量待在人多的地方;不理睬:如果有人衝你喊,讓你交出你的午飯錢,不要理睬他,裝做沒聽到,繼續走自己的路。

  其次引導學生從施暴者的角度想:反思一下,值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰,這將成為你人生的一個汙點。而起因也許只是很小的一件事,或僅僅是你自己的一時衝動。這麼做,值得嗎?站在對方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,你會是什麼感受?如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦,你忍心嗎?忍一忍風平浪靜,退一步海闊天空。

  三、觀看中學生消除校園欺凌專題教育片。

  四、學生說說透過今天的學習,你有什麼收穫。

校園安全主題班會教案13

  活動目的:

  結合學校安全文明教育的主題,讓學生學習校園安全知識,認識安全警示牌,防患於未然。

  活動物件:

  全體同學

  活動準備:

  安全知識,關於安全方面的事例,警示牌。

  活動過程:

  一、匯入

  (主持人)同學們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。

  二、關於校園安全

  1、當我們邁著輕快的步伐來到學校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又瞭解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識:

  學校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

  不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍牆,門窗、圍欄、樹木、球架。

  不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障,不得私自動手排除,應報告教師或總務處,由學校電工進行故障排除。

  大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。

  做文明學生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架鬥毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不衝動蠻幹。

  課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規則進行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。

  這是我們青少年要牢記的準則,因為平平安安最重要。

  請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。(暢所欲言)

  2、猜猜這些警示牌是什麼意思(出示警示牌)

  3、在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時時刻刻提醒我們注意安全,但不是每個地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,儘量避免傷害。

校園安全主題班會教案14

  校園內、外交通安全主題班會材料

  人們常說,交通事故猛於虎,可是老虎一口只能吃掉一個人,而交通事故側會一口吞掉幾個甚至幾十個人的生命。現在我跟大家介紹一組有關交通事故的資料:

  去年世界交通事故死亡人數達50萬人以上,其中中小學生佔了10萬多。而我國交通事故死亡人數連續十年居世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人,平均每天死亡達300多人,這真是一個比戰爭還要無情,還殘酷的數字。

  這一連串觸目驚心的數字背後,這一起起慘烈的事故背後,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背後,是一個個家庭失去了頂樑柱,是一個個白髮人送走了黑髮人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

  所有交通事故中,除了極少數屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的,現在我向大家列舉幾個去年發生在我們身邊的案例:

  20xx年發生了兩起,我校學生騎電動車在校外撞死老人的交通事故,最後定型為學生無證駕駛,負全部責任,每起賠償了10多萬人民幣。這個10萬多元的賠償金不是每個家庭承受得起的。

  20xx年,宜春中學一位老師騎電動車去上班的路上,離學校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當場碾壓致死。

  我校位於中山路路段,車輛較多,上學期在校門口轉彎至中山路路段我們看見過多起學生騎車被車撞倒在地的現象,所幸都沒有很嚴重的後果,所以提醒大家在校外或校內特別要注意不要開快車。

  本學期才剛剛開始,我校就有一位老師因交通事故受傷不能為同學們上課,再說到高二(12)班易玉平同學,由於乘坐黑車造成今天這樣悲慘的事故,換了誰能承受這樣的痛苦和打擊,今後一生該怎麼過?

  下面就如何避免發生交通事故,我與大家一起學習確保交通安全的三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車。

  一、 會走路

  也許同學們會說:走路,誰不會呢?但做到真正安全行走,絕對不是一件容易的事。學會“走路”關係到自身的安全。同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意安全。

  1. 在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路右邊行走。

  我們發現有這種現象,經常有學生推著車子或是一群人站在學校路中間或是校大門口聊天,這是非常危險的。

  2.集體外出時,最好要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或作其他事情。

  3.在沒有交警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮豔的衣服,以便於機動車司機儘早發現目標,提前採取安全措施。

  5.穿越馬路,要聽從交警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”

  6.穿越馬路,要走人行橫道線(斑馬線);

  7.穿越馬路時,要走直線,不要迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車透過時才可以穿越馬路。

  8不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

  9.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站時,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

  二、 會騎車

  我校學生車輛多達千餘輛還有些老師車輛,再加上騎腳踏車、電動車比起走路,不安全因素增加了,所以我們更加要注意騎車安全事項,也要遵守學校的車輛管理規定,按規定停放好車輛,聽從保安、車輛管理員、每個班綜治委員的引導、指揮。如有學生家長接、送學生的請將車輛停放在校外,只要每位學生都做好了,我們才能有美好的校園環境學習。下面我就騎車應注意的總結了以下幾點:

  1、 要經常檢修腳踏車、電動車,保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏,正常,尤其重要。

  2、 騎腳踏車,電動車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,(現在學校車輛貫穿整個校園,在這裡提醒同學們,在校園內一定要慢行,有極少數學生在校園裡騎車較快,還有5、6個同學上學開摩托車、電摩、甚至男士摩托車,這些在中學生都是不允許騎的,從這次開會以後保衛處會嚴禁這些學生車輛進校,希望同學們配合保衛處的工作,嚴禁學生帶人騎車,目前發現有些同學帶2個或是3個人騎車。食堂至3號教學樓下坡處一定做到電動車慢行,腳踏車推車行走,在學校的轉彎處要做到提前減慢速度,看清四周情況,確保安全,

  3、 經過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人,車輛,不闖紅燈,遇到紅燈要停車等待,待綠燈亮了再繼續前行。

  4、 騎車時不要雙手離把,不多人並騎,不相互攀扶,不互相追逐、打鬧。

  5、 騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽音樂。 嚴禁下雨天學生撐傘騎車,撐傘騎車如果遇突發事情是很難控制住車子的。我們發現下雨天我們學校同學很多都是撐傘騎車,希望校園內外不要在發生這種現象。

  6、 遇到交通事故,撥打122或是0報警電話,同伴被撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車輛顏色或其它特徵。

  三、 會乘車

  騎車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意以下幾點:

  1. 乘坐公共汽車,要排隊候車,按先後順序上車,不要擁擠,上下車均應等車停穩以後,先下後上,不要爭搶。

  2. 不要把汽油,爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

  3. 乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  4. 乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然開立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔傷。

  5. 乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應繫好安全帶。

  6. 不要在機動車道上招撥出租車。

  7. 不要搭乘超載車,嚴禁乘坐農用車、卡車、拖拉機、人貨混裝車、黑車等等

  同學們,生命最可貴,珍惜他人的生命,同時也珍惜自己的生命,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養安全意識,牢固樹立生命意識,安全意識,天天講安全,時時注意安全,確保每一位師生能高高興興到校,平平安安回家。

  最後請同學們在校內如果發現對師生存在交通安全等隱患問題。請及時撥打電話,相關部門、年級老師都會及時趕到處理協調和控制。

校園安全主題班會教案15

  活動目的:學習校園安全知識,防患於未然。

  活動物件:八(7)班全體學生

  活動地點:教室

  活動準備:班會課件(學生劉暢製作)

  活動主持:(學生)高嘉媛餘琦

  活動過程:

  一、課前熱身

  PPT播放校園照片,學生合唱歌曲《校園多美好》。

  二、匯入班會

  男:校園是一條歷史長河,女:校園是香山紅葉似火。

  男:我們的校園是詩的海洋,女:我們的校園是花的樂園。

  男:我們在這裡耕耘,女:我們在這裡收穫。

  男:我們需要安全!

  合:讓我們把校園安全記心中,記住人生美好,步步小心。

  八(7)班《安全校園》主題班會現在開始(PPT 2)(5分鐘)

  三、樓道安全教育(10分鐘)

  女:當我們坐在寬敞明亮的教室,聆聽老師的教導時。

  男:當我們愉快地開展班會活動,一起讓心靈放飛時。

  女:當大家沉浸在歡樂和幸福之中時,

  男:或許你不會相信,

  女:但意外已經發生,不幸正悄悄來臨……

  男:請同學們看大螢幕,(播放湖南樓道踩踏影片)(PPT 3)(5分鐘)

  女:學校是我們學習知識、獲得本領的地方,

  男:但是由於我們的一些不當行為,往往會釀造出一些我們不願看到的安全事故。

  女:請同學們結合這例樓道安全事故,談談想法吧!

  (主持人請學生討論2分鐘後回答,並適當評價)(5分鐘)

  男:剛才大家說得不錯。安全無小事,況且樓道安全還真不是小事。

  女:是啊!就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧!(PPT 4)

  校園安全很重要,時刻牢記不放鬆。下樓小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

  上下樓梯靠右走,危險遊戲一掃光。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方!

  四、體育活動安全教育(PPT 6—10)(5分鐘)

  女:除了室內活動,青少年更需要室外活動。

  男:所以,我們都喜歡上體育課啊。

  女:可是,體育活動也存在一些不安全隱患。

  男:現在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。

  女:大家準備接受挑戰吧!(看大螢幕進行問答)

  五、冬季消防安全教育(10分鐘)

  男:還好,冬天體育活動減少了。

  女:但是,為了有的學生為了取暖又會發生冬季消防意外。

  男:看來,在校園內,消防安全知識也必不可少哦!

  女:那我們一些來好好學習學習吧!(影片播放)

  女:我想,大家都已經記住這些消防常識的了吧。

  男:那麼,我們來考考大家吧!請大家認一認以下消防圖示(PPT15—22消防圖示識別賽)

  六、教室安全(PPT 5)(5分鐘)

  男:教室作為同學們的主要活動場所,其實也有許多安全問題需要引起我們重視。

  女:是嗎?那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》!

  教室安全三句半

  鑼鼓敲得震天響,聽我來把事兒講,千萬注意別走神,快講

  校園安全數第一,同學們都要牢記,各項制度和紀律,記心裡

  咱們教室真熱鬧,課間遊戲樂陶陶,玩時安全記心上,開心笑

  電是老虎要遠離,不要不懂充內行,私拉亂扯不要做,牢記

  尖銳小件不可用,學校查處是小事,發生危險就難辦,難辦

  教室內面不打鬧,千萬不能追著跑,一不小心撞過來,不得了

  貴重物品不要帶,硬說學習也不行,一旦損壞不得了,賠死人

  追風惡搞也不行,傷了自己和他人,一不溜神進醫院,誤前程

  學生課間間隔小,擠來擠去也不好,惡性踩踏真可怕,真可怕

  形成習慣養成好,常規安全要記牢,牢護生命很重要,咱知道

  開門關窗不站高,不做憤怒的小鳥,你若大膽和它橫,命難保

  課間走動左右看,不在過道跑和鬧,邊走邊鬧很危險,把命要

  室外風景很美好,安全也要記心裡,結伴而行才可取,記心裡

  獨自入廁要警惕,陌生之人少交往,提高警惕最重要,提防點

  遇上壞人別害怕,冷靜思考多動腦,呼救老師和同學,別害怕

  進入初二青春期,狐朋狗友不相聚,同學一起應珍惜,不容易

  健康成長靠大家,自由渙散紀律差,團結合作力量大,真理

  我們表演三句半,安全提來安全說,希望大家記心裡,記心裡

  七、班會尾聲

  班主任總結:同學們,你們這次班會開得非常成功。可以看出透過這次班會,你們學到了很多校園內的各種安全知識和自救常識。我為你們的收穫感到高興。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,為了生命安全要時時處處當心!最後祝願大家永遠健康、平安!全班齊唱《平安Style》。

  女:我宣佈八(7)班《安全校園》主題班會到此結束。