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學期工作計劃

精選學期工作計劃模板彙總六篇

  日子如同白駒過隙,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編精心整理的學期工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

  經過一學期的相處,同學們之間已經有了更深的瞭解,時間過得很快,轉眼間,我們已經走過了大學的十分之一。作為班長,我決心盡我的力量繼續為同學們服務。

  在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時,在團結和諧的良好氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與學校和社會活動的熱情。鑑於此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手,這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  我們學校正值更名成功之際,院系的慶祝活動十分豐富多彩,然而同學們的課業也比較繁重。所以在大一下學期,正確處理好學習和活動的矛盾,是班級成功組織參與各項活動的基礎,班委要力求在保證學習質量的前提下,讓同學們充分參加學校的各項活動。

  本學期工作計劃如下:

  一、學習方面

  1.保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因。

  2.強調英語四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。

  3.對於學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造一個良好的學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。

  二、班級活動

  1.舉行1~2次的班會,並對每月的班級工作進行總結。讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發言權,這也是加強班級團結的有效方法。

  2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解,增進感情。

  3.在條件允許的情況下,本學期組織班級同學春遊一次,採取自願原則,但儘量保證全員出席。把春遊的安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

  4.學校更名成功時期,院系的活動豐富,鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能。

  三、班級管理

  1. 定期開班委會,保證完成院系佈置的各項任務和活動,督促班委做好本職工作、以身作則,更好地為同學們服務。

  2. 班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。

  3. 透過班級群空間可以討論本班建設,充分發表自己的意見和建議。

  4. 嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責,各個宿舍長協助。

  5. 提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  6. 加強宿舍衛生管理,每週進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網。

  7. 認真管理班費,做到收支明細,帳目公開。生活委員在每個月15日公佈上個月的班委收支。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄和總結。

  四、班級目標:

  1.學習上,爭取全班同學在各科考試中不掛科;

  2.體育方面,爭取獲得一項體育團體比賽的冠軍。

  總之,全體班委要認真工作,積極為班級和同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

學期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念,始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞建立“安全文明校園”的目標,全面貫徹落實安全工作法律、法規,深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

  二、主要工作

  1、加強安全教育和培訓,努力提高安全意識和自我防範能力

  深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心裡,懂得哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的,達到他們行為的規範化。任課教師,不管是什麼課(包括室內室外課),都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。若需要做實驗,教師實驗要規範,把安全問題考慮周全。

  經常利用集中學習時間,認真組織全體教師、職工,特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓,提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

  2、不斷完善學校安全管理規章制度,全面落實安全管理工作責任制。

  學校領導全面抓,分管領導具體抓,發現安全隱患,要及時安排後勤人員和督促相關人員排除。

  牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人,對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢,及時處理安全工作中存在的突出問題,落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書,不斷完善安全工作目標管理辦法,加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核,落實獎懲措施。制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行安全責認追究制度。及時上報並協助查處各類事故,認真做好事故善後處理工作。對每一起事故,都要按照“四不放過“不放過,事故責任者沒有嚴肅處理不放過,廣大職工沒有受到教育不放過,防範措施沒有落實不放過)的要求處理。

  經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前後的安全檢查制度,及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源,落實重大危險源監控措施,並登記建檔,定期進行檢測、檢驗、安全評價,制定並實施應急預案,消除各類安全隱患。

  3、注重設施裝置的投入,確保安全管理的各項活動和措施落實到位在注意教育性投入的同時注意安全設施裝置的投入,將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規範學校消防、防盜、防暴等各類安全設施裝置,確保學校安全,發現問題及時排除,不能排除的要及時報告有關領導。

  三、安全工作崗位責任及分工:

  1.建立安全工作領導管理機構,構建學校安全管理網路健全。

  2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

  3.制訂安全管理工工作各項制度

  四、具體措施

  (1)飲食衛生安全教育學生不要亂買小攤上的食物,注意飲水衛生,規範學校食品衛生管理,嚴防學校群體性疾患的發生,衛生保健制度落實。加強學校飲用水的管理,專人負責,定期檢測,確保安全。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作,堅持學生定期體檢制度

  (2)加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合,動靜結合,點線面結合,各項防範措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度,值班人員應按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通訊工具暢通,保證緊急情況下領導到位,組織到位,措施到位。

  (3)加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設,加強維護管理,確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現場。

  (4)加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定,加強校園用電裝置和線路規範化建設,電氣裝置工作效能正常,無超負荷或缺相工作現象出現。

  (5)加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發現險情應立即處理。從實際出發,在學生出操、集合、放學,適當錯開時間消除安全隱患。

  (6)加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。

  (7)師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作,學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德,嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設,努力減輕學生學業負擔和心理負擔,幫助學生克服各種心理壓力,防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

  (8)與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行遊泳、騎車、用火等方面的安全教育,提高防範自救能力。

  安全工作重於泰山,對安全工作我們決不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能順利;做事才能井井有條,工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質量的重要標準,把安全工作納入到教育教學工作考核中去,實行安全事故一票否決制,對年內發生過安全事故的班級、教研組及個人,不得評為先進集體或先進個人。

學期工作計劃 篇3

  這學期就進入了高三,我也是個高三班主任了,本學期是高三的上學期,是學生們第一次進入高三的生活,為了讓學生能夠在高三里學習的好,我也對此有了自己的工作計劃。以下就是我的班主任工作計劃:

  一、制定每週五的心理課

  進入高三,學生壓力逐漸增大,這很需要我這個班主任去開解他們,因此我打算把每週五最後兩節課用做心理課,讓學生們在課上去講述自己學習的歷程和在學習過程中遇到的困難,讓同學們一起去幫助他解決。這樣也是希望學生在講述這些事情的時候,也是在抒發自己心中的壓力,可以一起去承擔,幫助學生們把壓力變小。高三是緊張的,這很容易讓學生們產生不健康的心理和情緒,如果能夠讓他們及時的紓解,對他們之後的學習也是有好處的,就儘可能的避免他們產生不健康的想法。

  二、制定夜跑計劃

  學校除了規定的課間操用來跑操鍛鍊身體以外,我打算晚上自習完之後,讓他們圍著操場在跑幾圈步,幫助他們加強身體的鍛鍊。高三大部分時間都是坐在教師學習,很多學生都會為了學習不去浪費時間鍛鍊,因此晚自習之後,剛好還有一段時間洗漱,剛好也是一天學習的結束,這個時候跑步,不僅能讓他們鍛鍊到身體,還能去發洩一天學習的壓力,可能幫助學生們緩解壓力。而且夜跑還能讓他們的睡眠質量變好,高三緊張的複習讓他們很難入睡,晚上睡不好就會影響白天的上課學習,因此夜跑對於他們是很有必要的。

  三、安排早自習多科目的學習

  以前早自習是固定的朗讀哪一科,現在高三了,就不能按照常規的來了,我決定要讓他們劃分時間把高三需要去背誦的科目都在早自習中朗讀,增加記憶。一堂課總是讀一個科目,也是會無聊的,一旦學生覺得無聊,就會不想去上課,會讓他們睡覺,本來早上就起得早,因此早自習是很關鍵的,把科目換著來讀書,會讓他們的興致提高起來,不會那麼快的無聊,也能夠讓他們記住更多的知識點。

  本學期,我作為高三的班主任,我感到榮幸的同時,也倍感壓力大,因此我不敢對自己的工作有半分的鬆懈,制定好這個計劃就是為了讓自己的能做好這工作,盡力為學生們服務,幫助他們提高成績,我想我可以去做好的。

學期工作計劃 篇4

  經過學院的公開招聘與選拔,我有幸能夠擔任食品學院體育部部長,由於之前對體育部的直接接觸不多,剛開始工作的時候難免有些擔憂,但是透過學長的指導,我對體育部的工作有了初步的瞭解,逐漸進入工作狀態。現在將一學期的工作與收穫總結如下。

  20xx~20xx學年第一學期食品學院體育部的工作主要有以下幾項:

  一、與團委學生會其他部門共同完成新生接待工作。

  二、瀋陽農業大學20xx~20xx學年秋季運動會。

  這是一個團委學生會所有部門共同完成的一項工作,體育部在這項工作中主要負責運動員的前期選拔與訓練、運動服以及運動鞋的發放與回收以及比賽當天的吹場等工作。

  在運動員前期選拔的過程中,我與副部長走寢室進行宣講,效果比較明顯,調動了大家參與的積極性,報名人數創歷史新高。

  運動員訓練過程中,主要由副部長帶隊,每天早上6點開始進行體能方面的訓練,起到了一定的效果,在這個過程中,運動員們的積極配合給我留下了深刻的印象。但是也有不盡如人意的地方,優勢專案存在失誤,弱勢專案沒有突破,本次運動會的成績不理想,但是我們覺得體育精神就是這樣,我們要沉浸在體育給我們帶來的快樂中。

  三、體育部積極創新,成立食品學院籃球隊,足球隊,排球隊以及橄欖球隊。

  在09級、10級同學中以公開選拔的方式招聘各隊隊長一名,與體育部一起負責隊員的招募與訓練工作。

  四、校排球比賽。

  五、校橄欖球比賽。

  沈農的橄欖球比賽是一項特色賽事,雖然我院男生人數少,但由於招聘我院在校橄欖球校隊的王強同學擔任橄欖球隊隊長,透過他的指導訓練,我院橄欖球隊的水平有了明顯的提升,透過緊張激烈的比賽,男子橄欖球隊最終取得了第四名的歷史最好成績。

  六、食品學院籃球賽。

  食品學院籃球賽一直都是體育部的特色活動之一,本次籃球賽體育部進行了完整的策劃工作,透過召開研討會議、制定比賽方案、抽籤分組、簽訂比賽承諾等環節,歷時15天的食品學院籃球賽圓滿成功。

  七、與各學院之間組織友誼賽。

  本學期體育部聯絡兄弟學院,以相互學習交流為目的組織了多場友誼賽,鍛鍊隊伍,提升能力。

  八、食品學院紀念“一二·九”長跑活動。

  為紀念“一二.九”學生救亡運動76週年,弘揚愛國主義,響應全國億萬學生陽光體育運動的號召,食品學院體育部組織策劃了紀念一二。九長跑比賽。

  此次活動全院三個年級總計17個班級參與比賽,以比賽的形式讓大家積極的參與到體育鍛煉中來,強健體魄。

  部門建設方面:

  作為部長,要掌控部門的整體方向,而體育部的任務就是組織同學參加豐富多彩的體育活動,促進學院體育活動發展,開展各種體育競賽活動,提高體育技能,培養頑強拼搏的精神,加強與各學院,各班聯絡,積極組織體育比賽。

  我要求部門成員在工作中不能拖拉要及時完成任務,在每次比賽之前都要精心的策劃準備,同時每雙週二都要進行部門例會,部門內部交流工作經驗,學習經驗並做好會議記錄。部長、副部長和委員之間進行討論,尋求創新發展,努力爭取把體育的快樂帶給每一位同學。讓同學們在體育運動中更加團結合作,我們非常願意透過體育比賽為各個班級之間搭建溝通的橋樑。

學期工作計劃 篇5

  一、明確家長委員會的宗旨

  為了加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍,形成教育合力,所以本學期成立了班級家長委員會。家委會是家長、老師和學校之間溝通的重要橋樑,以促進孩子活潑、健康成長、共同進步為目的,起著協調、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。

  家委會作為家長代表,應分發揮家長對學校及班級工作的參謀、監督作用;收集、整理家長的意見,及時反饋給班主任。參與學校開展的重大活動,關心、瞭解學校工作;組織、協調家長和孩子們一起開展有益的課外活動;發動家長集體力量等。

  二、有效發揮家長委員會的作用

  (1)維護大家共同的交流平臺:校訊通、班級部落格和班級Q群。校訊通和班級部落格是大家及時與老師及其他家長交流的渠道,為了營造良好的交流氛圍,需要大家的細心維護。家委會需要做出及時的、正面的引導作用。如積極收集教育心得,釋出在我們的交流平臺上讓大家學習共享等,或提出學習疑難問題共同探討等。

  (2)為提高孩子的學習效率、提供舒適的學習生活環境,購置必要的學習和生活用品。如:統一格式的作業本(練習紙)、衛生用具(紙巾、指甲鉗等)、小獎品(鉛筆、橡皮等)、添置班級小圖書角的圖書、開展班級活動等。家長委員會將每學期收取一定的費用成立家委會基金,作為孩子們的班費,於每學期開學報到收取,班費的使用情況透過設立帳目反映,並將班費使用明細每學期兩次向家長公佈(期中、期末)。

  (3)組織開展健康有益的集體活動。如送愛心進社會福利院或敬老院,讓孩子們學會懂得感恩;組織節假日社會實踐活動,感受節日文化;組織登山、趣味運動會、保護環境等有意義的活動,讓孩子們經受歷練並增加團隊合作精神。活動前做好宣傳及準備工作,活動中做好安全工作,活動後做好總結及整理工作。

  三、擬訂並組建本學期家長委員會並實施具體工作計劃

  (一)有序協助班主任開展本學期學校的系列德育工作。

  1、配合班主任做好學校開展的“與文明禮儀同行,爭當班級新星”的實踐教育活動工作。教育孩子們做文明學生。從尊師守紀、勤奮好學、講究衛生、積極運動、樂於助人等方面評出優秀的學生,每月爭當“守紀之星”、“學習之星”、“環保之星”、“文明之星”,根據每月的評選情況,最終評出本學期的“陽光少年”,引導學生由被動心態轉為自覺意識,實現知與行的統一。同時我們也讓家長參與學習,做好宣傳工作,盡家委會努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去。

  2、配合學校以積極地態度投入建立佛山文明城市為目標,進一步提高學生的環保意識。具體如下:

  ①以本學期學校大隊部開展“低碳生活,從身邊小事做起”的環保系列活動為中心,配合班主任有計劃地開展班級教育和家庭教育相結合的原則,在日常生活中引導並教育孩子在衣、食、用、行等方面樹立低碳意識,追求低碳生活,力求做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者;

  ②發動家長積極參與大隊部舉辦的聚賢小學第一屆“科技節”,引導學生在校及在家均能養成廢物回收,變廢為寶的生活習慣。

  3、配合班主任組織的各項活動。

  ①結合科技節的宣傳工作,鼓勵學生結合自身的業餘愛好,積極參與此項活動比賽。

  ②積極開展跳繩健身的活動:“陽光體育活動”。並結合12月份的校運動會,鼓勵孩子們多參加體育運動,參賽的孩子練好有關比賽專案,做好參加校運會的`準備,為班爭光。

  ③家長以身作則,有空多跟孩子一起閱讀好書,養成熱愛閱讀的好習慣。

  ④配合班主任做好學生各項安全措施,確保無安全事故發生。

  4、結合學校的德育工作,爭做文明中隊(班級),教育孩子講究個人衛生和公共衛生,助人為樂,多做好事,爭取每月評為文明班,做文明聚賢小學生。

  (二)有序開展班級系列的家委會工作。

  1、根據實際情況補充制定家委會工作章程,明確各委員工作職責。

  2、修改補充班級通訊錄,方便家校聯絡溝通。

  3、豐富班級小圖書角,豐富孩子的課外閱讀。豐富班級部落格內容,在班級部落格中建立更多的學習專欄,蒐集老師、學生、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。看看其他班部落格裡的學生日記,表揚經常寫日記的學生,表揚善於用拼音打字的學生。

  4、根據需要,組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會。

學期工作計劃 篇6

  從我我被調到宣傳部,我就一直在想,我該如何做好這份工作,我看以前部長的工作總結,我回憶一年時間宣傳部給我的感覺,我查閱資料……綜合這些天的分析,我制定如下初步的工作計劃:

  一、針對活動

  一年的學生會工作經歷,我沒有發現宣傳部自己舉辦過什麼活動,所以我想,如果可以的話,我很想透過團組織生活,讓每個班的宣傳板展現給每一位同學,也好讓每個班交流,這個還需要好好想想,出一份具體的計劃書。

  第二,我們部門還會一如既往的配合好其他部門的工作,例如愛心拍賣、讀書工程、校運動會、各類體育活動、趣味運動會、女生節、團校培訓、五四大合唱、文明寢室、寢室風采設計大賽等,做好先前的宣傳工作,同時只要各部門需要幫助,我們都會盡自己最大的努力幫忙。

  第三,我很想開闢更多途徑來宣傳,而不僅僅是板子,可以是寢室外面的宣傳欄,可以和院裡的通訊社多多合作,也可以是校園網發帖、校園內部發傳單以及擁有自己的部落格,集思廣益,讓宣傳工作做好。

  第四,每學期一次的各系宣傳部部長和宣傳委員開會仍然照常進行,幾乎都在重大活動的時候召集他們,主要是希望透過各個系、班的努力把活動做得更好,也好讓大家互相認識,交流溝通。

  最後,可以發現其實宣傳部的工作是非常辛苦的,但是這些工作又是很多人無法發現和得到外界很重視的表揚,所以我想盡管自己是部長,但是我的幹事可以說來到這裡是希望得到更多的鍛鍊,我想適當時候我會放手讓他們去幹。

  二、內部建設

  部門內部:無組織、無紀律,遇事請假,做事隨意,凝聚力不強,沒有和其他部門、其他同樣的組織進行很好的交流。所以,最開始我和陳峰應該好好想想制度的問題,定出比較固定的時間開例會,交流思想;同樣,我也會經常找幹事聊天,給他們發節日祝福簡訊,瞭解他們;很多時候聽說,一些有藝術細胞的人,是非常有才華的,但是也是和常人有一點區別的,所以我們也應該隨時改變自己的做事方法。同時,也要和別的部門多多交流,不要讓幹事感覺只是在宣傳部,而脫離整個學生會這個大的團體。

  另外針對宣傳部這個特殊的部門,如果希望宣傳能做得越來越好的話,就很有必要進行多次專業性的培訓,例如學習排版、處理照片等等。

  三、部門外部

  宣傳材料要進行有效管理(顏料用量要節約,開啟後要蓋瓶蓋;畫筆、刷子用後要洗涮);宣傳室打掃定出明確的規定,誰用誰打掃;宣傳板的調配要做到負責制,寫好宣傳板使用單,同時也要認真保護好板子。

  不管在學生會身份如何改變,自己仍然是學生,和幹事一樣的,自己也要努力學習,認真負責,以實際行動證明他們的選擇是對的,不會讓自己後悔,同樣一年後的今天,我的幹事會怎麼樣,我無法預測,但是這和這即將來臨的一年肯定是有密切聯絡的,所以,我期待我即將到來的幹事,我相信他們,一年後他們會比我做得更好。