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學期工作計劃

精選學期工作計劃三篇

  時間稍縱即逝,又解鎖了新的工作,讓我們對今後的工作做個計劃吧。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編為大家收集的學期工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

  新的學期,新的開始。本學期,我們要繼續發揚維權部的優良傳統,服務同學,維護學生權益。為更好的開展本學期的工作,特制定以下工作計劃:

  一、常規工作

  1、會議方面

  準時參加校團委會學生會所召開的各類會議,不遲到,不早退,會上積極發言,會後及時傳達會議精神。另外,我部門計劃於每月初開展一次系統會議,內容主要是對上個月工作的總結,進一步認識工作方面的不足;對錶現優秀的院系進行表彰,加強各院系維權部的交流,取長補短,促進我部門的共同進步;對本月的工作進行部署,廣泛徵集各位幹部的意見和建議,為我們工作順利舉行提供保障。我部門將在每個月下旬按時召開一次部長會議,主要了解各院系的工作進展狀況,督促各院系工作進一步得到落實。

  2、食堂方面

  每個月我部門成員以及各院系將會開展二次對於食堂的不定期檢查,及時對檢查結果進行整理,並且時刻關注食堂菜價的漲幅,將相關資料交合食堂負責人,並與其溝通協商,將解決方案和改進措施及時公佈,讓學校師生安心舒適的就餐。

  3、失物招領

  在本學期中,我部門將繼續堅持失物招領的工作,使得同學們能夠及時將拾到的物品交到失物招領處,並讓失主能夠及時得到失物,同時,我部門將按照失物準則執行,讓同學們及時瞭解我們失物招領的改革情況,明白如果才能更快的與我們聯絡,並且找到失物。爭取把我們的工作開展的更好。

  4、與相關部門聯絡聯絡

  本學期,我部門將繼續與食堂、水電管理中心和後勤處等保持聯絡,將同學們的意見及時反饋到相關部門處,使同學們的權益能夠得到維護,也使我部門的工作能夠更有效率的實施。同時,我們也將與相關部門及時合作,推出對學生有益的活動。

  二、 活動方面

  1、食堂不定期檢查

  本學期,我們將會每月進行兩次的食堂不定期檢查,在檢查中,我部門成員以及各院系成員會全心全意的把工作進行到底,因為,這並不僅僅是對自己負責,更是對老師,同學們負責,我也相信,透過我們的檢查,食堂將會對食堂工作更加的盡心盡力,學生們也能夠有個更加舒適的飲食環境。同時,在檢查完後,我們也將對其進行總結,讓團委老師能夠及時知道我們的工作,也能夠更加支援我們的工作。

  2、食堂文明崗哨

  本學期,我們將建立和完善食堂文明崗哨制度。我們將會有幹部定時定點值班,及時有效的收集同學意見、監督食堂的飯菜質量和服務態度等。

  3、廚藝大賽

  廚藝大賽是我們部門的特色活動,我們希望能在今年的廚藝大賽注入新的元素,擴大宣傳力度,增加其影響力。我部門將會積極的組織廚藝大賽,並號召廣大師生參與其中,盡我們最大的努力將活動辦得更好更出色。

  4、校長信箱

  本學期我們安裝了校長信箱,目前已在執行。同學們能有這樣一個平臺來投信,反映情況或好的意見。我們將及時收集來信,及時反饋,將信轉達給校長,給同學們一個滿意的答覆,為建設美好城院加油。

  5、配合工作

  我們部門將積極配合其他部門的工作,協助其他部門搞好辯論賽、禮儀小姐選拔大賽和“挑戰杯”等等。我們將加強與其他部門的聯絡,團結互助,共同奮鬥

  三、其它方面

  1、對於學生學生的物品被盜等問題,應定期提醒每位同學保護好自己的個人財產,必要時,可以開展“如何保護個人財產”等討論話題並做好維權知識宣傳,進行一系列完善維護學生利益的工作。

  2、為加強學生會內部交流,建議學生會進行些籃球賽、秋遊或聚餐等活動。加強內部之間的聯絡,增強凝聚力。

  在本學期中,我部門成員都將會堅守崗位,同心協力,真真正正的'維護到學校師生的權益,把我部門的工作做的更好,更加的落在實處。

  湖南城市學院學生會學生權益維護部

學期工作計劃 篇2

  時間如流水,轉眼間又是一個新的學期。本學期由於是大學生計算機協會成立的重要一年,所以,本學期主要工作重點將放在社團的基礎建設上,使計算機協會走上新的道路,並整合原協會資源,更好的發展自己,更好的服務師生。

  根據協會宗旨,本學年具體工作安排如下:

  一、進一步加強社團現有人員的凝聚力,增強部長及以上成員的領導能力,提高副部長以上成員的工作積極性,加強對幹事的管理。

  二、進一步加強社團各部門的協作力度,從磨合期過渡到穩定期,同時在社團聯合會指導下準備招新工作。

  三、召開本學期第一次成員大會,促進新成員更快的瞭解社團。

  四、完成招新工作之後即開始對新成員的培訓工作,依照協會宗旨,合理安排課程內容,堅持做好每週一次的內部培訓工作。讓每位成員都有上機實習的機會。

  五、認真做好各項協會既定活動,每兩週一次的義務維修活動,每週一次的計算機水平內部培訓活動等。在老活動的基礎上推陳出新,嘗試舉辦一些有創意、有影響力的活動。

  六、不定期舉辦面向全校同學的計算機知識講座,提供最新最全的計算機知識,傳播計算機科技發展動態。

  七、舉辦網站創意設計大賽,以書面或網頁形式提交作品,為建站愛好者提供一個學習交流的平臺,同時給有建站夢想的同學提供一個機會,我們將會選出優秀方案助其實現夢想。

  八、舉行新年聯歡會,加強成員間的交流。

  九、開展本學期成員交流會,在交流中總結本學期所做的工作,提出缺點和不足,總結經驗教訓,暢談協會發展規劃。並對每位成員作出評價。

  十、召開新學期全體成員大會,並佈置本學期工作計劃。

  十一、舉行大學生計算機協會換屆大會。換屆大會定於4月中旬舉行,陸續選出主要接班人,完成領導組織的換屆,為社團以後更好的發展注入更多的活力。

  十二、考核協會各成員

  考核的具體情況依據《計算機協會社團考核辦法》。

  “想同學所想,做同學所需,創辦一流的計算機社團!”是計算機協會的口號,計算機協會將按照以上計劃來為廣大同學服務。

  以上就是我們對於這一學期工作的計劃。在新的學期裡,我們將繼續努力,把自己的工作做到最好。

學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  嚴格執行項城市文化路小學“新青年名師工作室”章程,以人為本,遵循名師成長的規律,突出針對性、實效性、實踐性和先進性,按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則,在觀察體驗、學習思考、參與研究、實踐總結的反覆過程中,把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法,滲透和輻射到工作室成員的教學中,讓名師工作室真正起到培養名師基地的作用,成為人才成長的前沿陣地。

  二、目標和要求

  1、工作室成員發展目標

  使工作室成員在職業道德、專業知識與學術水平,教學能力與科研能力等方面的綜合素質有顯著提高,成為高素質、高水平,具有終身學習和創新能力的特色教師、名牌教師。

  2、工作要求

  (1)學習有關教育學、心理學的理論,理解“課程改革綱要”、“學科課程標準”、“課標解讀”的基本理念、目標和各階段的要求等,使工作室成員自覺更新教育觀念,樹立適應現代化建設的教育觀、質量觀和人才觀。自覺改進教學,使自己的教學在新的教育理念的指

  導下,提高到一個新的水平,讓教學具有創造性、藝術性。形成自己獨特的教學風格,

  (2)開展教育、教學研究。為全校教師提供高質量的觀摩課、研究課,組織教學策略研討,提高教師的教學水平,從而提高本校教學質量,打造品牌學科。

  (3)開展教育科研活動,把握基礎教育改革的動態,特別是小學語文學科研究動態,善於把教學實踐經驗昇華為理論,能獨立主持或獨立開展科學研究,在學校教改中發揮帶頭、示範和輻射作用,逐步提高教育科研能力。

  (4)學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略,有效提高課堂教學效率,打造優質高效課堂。

  三、學習研究內容

  1、認真學習古今中外優秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學刊物,正確把握新課程所倡導的理念、目標及學習方式等,為打造我校名牌教師提供精神食糧,加速名師的成長。

  2、通研當前使用的全套教材,研究其編排體系特點、內容、方法等,能博才眾長,正確把握教材的意圖,提高工作室成員的課改水平。

  3、調查研究當前我市教育現狀,找出小學教育教學中的經驗和不足,寫出調查報告,提出合理建議,有針對性的提供高質量、高效率的研究課和實施策略。為本校教育、教學的發展、改進出謀劃策。

  4、瞭解小學教學的新成果與新視點,明確課程改革的方向,自覺更新知識結構,改革課堂教學模式,靈活教學方法,建立新型師生關係,讓課堂更加生動活潑,全面、有效提高課堂教學效率。

  5、進行課題研究,以課題帶培訓,提高科研意識和研究能力,善於發現和掌握教育、教學規律;善於將理論和實踐相結合;善於反思性地總結,增強創新意識,培養創新能力。

  6、學習、撰寫案例(教案、課堂實錄)、論文、課題研究計劃,調查報告等文章,以提高研究能力和寫作水平。

  四、本學年工作安排

  1、常規活動

  (1)建立業務學習、工作室成員工作交流例會制度;

  (2)進行教育理論的學習和教育前沿資訊的收集和處理工作,關注教育改革與發展的動態和趨向,提高團隊成員實施新課程的能力; 舉行課例分析、課題交流、論文交流、專題研討等活動。

  (3)活動由工作室成員輪流主持;

  2、工作方法

  (1)採取集中與分散相結合,以分散為主;

  (2)採取名師對學員的指導與學員自我實踐相結合,以自我實踐為主;

  (3)採取本地觀摩與外地學習相結合,以本地觀摩為主;

  (4)採取專家傳授與互相研討相結合,以互相研討為主,開展各項工作。

  3、時間內容安排備註

  20xx年3月籌備階段。

  20xx年4月

  1、學習《中小學名師工作室章程》,討論工作室活動計劃,制定工作室管理制度;

  2、建立青年名師工作室幫扶小組;

  3、召開首次工作室全體學員會議,明確各自的職責、任務、及近期、中期和遠期目標;

  4、組織工作室成員互相聽課、說課、評課,並寫出反思感想;

  5、初步嘗試在進行教學設計改革,寫出改革方案修改稿;

  1、在學校舉行一次教育教學專題講座;

  2、邀請有關領導、專家對工作室工作開展情況進行全面指導;

  3、提供讓工作室成員開闊視野的“充電”機會;

  4、深入學校和成員一道共同實踐新的教育思想和理念,找出優點和不足,再學習、再實踐;

  20xx年6月

  1、檢查科研課題研究的落實情況;

  2、召開名師工作室全體成員座談會,暢談投身工作室的收穫與感悟;

  3、收集學員讀書筆記,開展理論研究;

  4、召開工作室全體成員會議,明確新學期的任務。

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