2021校長在秋季開學典禮上的講話稿（通用5篇）
在社會發展不斷提速的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的2021校長在秋季開學典禮上的講話稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長在秋季開學典禮上的講話稿1
充實而又充滿期待的暑假已經結束，我們又相聚在校園，舉行隆重的新學年開學典禮。首先，讓我代表全校師生對全體高一新同學，表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎!對團結拼搏，勤奮刻苦並取得優異成績的高二、高三年級的同學表示熱烈的祝賀!對默默無聞，任勞任怨，敬業奉獻的全體教職工表示崇高的敬意!
回首過去的一年，我們迎難而上，開拓創新，譜寫了學校發展史上新的一頁，我們秉承“勇猛精進”的校訓、和“勤奮、求實、創新”的校風，在全體教職工的辛勤努力下，學校在改變之中求發展，在各個方面取得了優良的成績。我們的全體教師用真情和汗水演繹著一個個自強不息、奮發有為的動人故事，用智慧和力量譜寫了一曲曲勝利凱歌。20xx年高考本科上線率達到94.73%，比上一年多了3個百分點，有302人重點上線，1名同學取得省文科成績第78名的好成績。高二年級在數、理、化、生各科競賽中獲得了佳績。我校在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽中、在中國地理學會主辦的第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽中以及省市組織的各項體育比賽中均取得了好成績。
取得的成績已成過去詞，今天，我們重又站在新的起跑線上，開始新的奮鬥。借這個機會，我想圍繞培養目標談點想法。
我們的培養目標是：培育以基礎性學力、發展性學力和創造性學力為基礎，具有個性鮮明、充滿自信、敢於負責，富有潛能的適應未來社會的優秀公民。無論他們身在何處，都能熱忱服務社會，並在其中表現出對自然的尊重和對他人的關愛。
我們的培養目標著眼於未來，突出了兩個方面，一是德性、二是學力。
人之為人，首先是一個德字，我們欲成為大寫的人，就應該明白該做什麼，不該做什麼。
德國哲學家康德說得好——人是由兩個部分構成的，一個是肉體的存在，要服從自然規律，是不自由的。另一方面，人是精神的存在，有靈魂，有頭腦，從精神的存在來說，人是自由的，受道德規範約束。而道德是人的行為準則，要考慮到別人的利益。這是人的偉大之處，是人的自由之所在。所以，人是自己行為的立法者。
為自己立法，就是要為自己找到行為的邊界，明白哪些是前進道路上必須遵循的準則，哪些是人生旅程中應該有所敬畏的禁區。為自己立法，就是要在應該揚鞭奮進的地方——比如對知識的渴求，對能力的提高，對同學真誠的幫助，對體質健康的錘鍊——一往無前的馳騁，永不休止的追求，因為這是一個風光無限的空間。但在另一些方面，則要進行不間斷的自省與自律——比如學校需要有鐵的紀律，鐵的紀律意味著嚴肅、秩序和效率，這就要求我們嚴格遵守學校的規章制度，只有這樣，我們的教學才會有序，只有這樣，我們才有高效率，那種視制度於不顧，我行我素，視規則為累贅，自以為是者，從小處說是自律不足，從大處說是德性不夠，終將為社會所不能接受;校園水木清華、和而不同的環境需要我們由衷的呵護與尊重，由衷的呵護與尊重意味著人與人、人與自然的和諧共生;學生的天職決定了大家應該專注地學習，決不能心猿意馬，身在校園而心在書外、情繫玩樂;學習的目的在於自我的完善與提高，不勤于思考，不主動探究，不積極實踐，就是與學習的本質南轅北轍、與生命的成長背道而馳的行為.等等——只有這樣，我們才能如履薄冰當止而止，如臨深淵而時刻警惕，因為這是一片島礁出沒的有涯海域。如果說對幸福明天的熱忱追求使我們懂得每天應該努力地去做些什麼，那麼，對複雜現實的清醒體認將使我們牢記每天不應該做些什麼，從而殊途同歸，使自己的身心獲得自由而健康地發展。
學生之為學生，學習是其天職，我們欲成為社會的有用之材，那就肩負起學習的責任。
學習是人類的本能之一，學習對於學生來說是第一大天職，是擔當責任的具體體現。也許有的同學正象人生活在空氣之中而感覺不到空氣之價值一樣，感受不到對於學習的渴望，體會不到學習之快樂。每當我們回憶起年少時代那種教育情景時，對於今天的學習環境之好、學習氛圍之濃、家長之重視，真是羨慕之極。有的同學總以為，是為父母而學，為老師而學，其實，錯了，高中學習是你自已發展過程中的一個重要階段，是你自已寫下的歷史中的重要一頁，也就是說，是為你自已而學，是對自已負責。說到學習，必然還有學習方法、學習時間安排、學習定位等等一系列話題。在此，我只想告訴大家，我幾十年沒有忘記的三句話，一句是我母親在我上小學時跟我說的話：笨鳥先飛;第二句話是我的一位中學老師告訴我的：做任何一個問題，總要用到許多以前學過的知識;第三句是我考上大學，要離開已工作的工廠時，一位工程師跟我說得話：你如果覺得自已反應很快，那你可以少記一點，多思考;如果你覺得自已比不上人家反應快，那你就多記一些，多裝一些東西在肚子裡面，以彌補不足。三句樸素的話語，我們始終不敢忘記，我一直把自已當成一隻笨鳥，努力先飛，把自已當成愚笨之人，努力多學多記，並在學習中時時注意前後聯絡。到如今，總算還沒有被高速變革的社會所淘汰。
同學們，未來是屬於你們的。未來學家們已經描繪了第三次工業革命的宏偉籃圖，當你們步入社會的時候，將趕上第三次工業革命的到來，你們能作好充分的準備，成為未來社會的棟樑嗎?你們願意為美好遠景的實現而努力嗎?這是一個負責任的有志青年學子必須思考的一個大問題。
最後，祝高一全體新生早日適應新環境，結識新同學，熟悉新老師，樹立新形象。祝高二同學早日完成新轉變，承前啟後，把好學習的轉折關。祝高三同學樹立必勝信心，牢記使命，敢於超越，乘勢而上，不負重託，為自己、為學校、為家庭、為家鄉續寫出新的更大的輝煌!
校長在秋季開學典禮上的講話稿2
上學期的開學典禮我也有一個講話，題目是什麼大家一定不記得了。那次題目是《危機來臨時，我們該如何行動》，大體內容大家可能也不記得了。但一開始的故事大家應該是記得的，講的是非洲大陸上的鱷魚在炎熱、乾旱的季節來臨時，它們是如何應對的。三種不同的應對方法，帶來了兩種迥然的結果。在那次講話中，我告訴大家，從去年下半年開始省教育廳實行所謂的“五嚴”規定，對大家來說其實意味著是危機。面對危機我們如果不能象非洲大陸上的那第三類的鱷魚那樣積極主動去尋找生機積極主動的去學習的話，這“五嚴”規定對於我們來說，意味著就是幾個月或一、二個月後中考、高考中被淘汰出局。
同樣是面對“五嚴”，我們的對手們是怎樣的呢？去年十二月、元月，我校的三、四十位老師去了南通的如皋的幾所中學聽訪學習。在南通白蒲中學我們看到學生們在等待跑操的幾分鐘的時間裡，人手一本資料或看或背，在課間除了上廁所的同學，絕大多數都在教室裡學習。我們還通道薛中學的校長告訴我們，那個學校學生每天早上5：50就到教室上自習了。再看我們身邊的，上學期淮中高三的學生每天晚上都是上晚自習到10：20的，而這個寒假，清中高三的學生租了外面大專院校的教室整版的集中學習。
同樣是面對“五嚴”，我們河清中學的學生是怎樣的呢？我們先思考下，在上學期，我每天在課餘認真學習的時間有多長？二小時，還是三小時、五小時，而我們前面曾和同學們算過賬，每天除去吃飯、睡覺、上課時間，我們每天可以自由支配的時間，其實有九到十個小時。我們每天用於學習的只有三、四個小時，那其餘的五、六個小時我們在幹什麼？再比如說昨晚，我從樓上往下走的時候大約六點三十，這是離第四節課下已經二十五分鐘了，那是每個班都有一半以上的學生了，我想，那時我們的同學在幹什麼？當我們在玩、在上網，在看電視的時候，你可曾想到南通的學生在幹什麼？那些四星級學校的學生在幹什麼？可曾想過，以我現在的狀況和那些學生在高考、中考中去競爭，我有多大獲勝的把握。
同學們，人的一生其實是一條長長的路，而只要是長路，每隔一段必定是有岔口的，而人生之路也會有岔口，這些岔口其實就是人生的轉折點。我們是左轉還是右行，是邁向燦爛的遠方，還是停足徘徊甚至走向歧路。這往往有決定於你的志向與行動。也就是你想到哪裡，你所付出的努力。志向、行動不同，其結果必然大相徑庭。以上學期的情況來看，很多同學也不是不想去遠方的，去遠方其實只是不清晰的、不堅定的信念。所以在面對岔口時，你就會猶豫，甚至迷茫了。很多日子也不是沒有行動，是有一、二天甚至一、二週行動的。只是沒有持之以恆的努力。
表現在學習的汗水上，許多日子都是等那6：40到了，才開始晚讀，要等老師到了，才開始學習。星期六、日很多同學都要扞衛自己充分休息、自由的權利。表現在學習結果上，自然就不如人意了，尤其是和你的外校對手比的話。
為了能到達那燦爛的遠方，新的學期我希望同學們要下決心。
一、胸懷大志
不要說我學習基礎差，也不要講我現在周圍的學習環境不行，更不要說我家裡窮。這些都不是我們不努力不成功的理由。江蘇z一個普通人家的孩子，1歲的時候，一場疾病讓她成了盲人。父母抱著襁褓中的她淚流滿面，絕望的哀嘆“可憐的孩子。她這一生該怎麼過呀？”6歲的時候，她很任性，她的外婆說“孩子，你總這樣，將來會害人的，會成為別人的累贅。”外婆的無心之語，激起了她強烈的逆反心理，改變了她的人生態度。後來的她在殘疾人亞運會上連連摘金奪銀。05年，她又以出色的表現成為南京外語學校第一個盲人學生。07年6月，她以優異的成績打動了數所中外名校。哈佛、耶魯、斯坦福大學都向其發來了錄取通知書。目前她正就讀於瑞典斯德哥爾摩大學，她的名字叫吳晶，現在還是瑞典盲人協會的董事。相對於吳晶，我們每一位同學的先天條件、學習的基礎都比她強，許多她能做到的，我們為什麼不能做到？一個人的潛能遠遠大於已經實現的一切的。每個人對於外來都應充滿信心，我們要胸懷大志。事實上，你如果連飛的慾望都沒有，你永遠只能是在地上爬，雖然你是老鷹的後代。
二、積極行動。
許多人說他是天才，他自己說自己在北師大附中上中學時，每次考試也就八十多分，考取上海交大是第三名，在美國博士的成績不是第一等，是第二等。但人們為什麼會認為他是天才呢？因為他太勤奮了，勤奮出天才。這位中國人在加州理工大學的一位猶太籍校友這樣回憶道：“有一天一大早是個假日，感恩節或聖誕節，我在學校趕功課，以為整棟樓裡只有我一個人，所以把留聲機開得特別響。還記得我聽的是《時辰之舞》樂曲進入高潮時，有人狠力的敲我的牆壁。原來我打擾到了這位同學了。我才知道中國學生比猶太學生更用功。”他在麻省理工的一個學生麥克則回憶：他教學很認真，全心全意放在課程上。他希望學生也付出相同的熱忱學習。有一次，他要求麥克做一些有關扇葉渦輪引擎的計算。麥克說：“我算了好一陣子，到了午餐時間，我就吃飯去了。回來時候，他正在發脾氣。他說：“你這是什麼樣的科學家？算到一半竟敢去吃中飯？”這個人的名字叫錢學森。同學們，我們要想成為錢學森一樣的劉學森、張學森、李學森，我們就要像錢學森一樣，在別人休息時，你還努力學習；在沒有完成學習任務時，決不罷休。所以說積極的行動就是珍惜點滴時間學習，不達目的，決不罷休。
同學們，面對“五嚴”帶來的許多自由支配的時間，我們可以像上學期的不少時間，選擇說閒話，發呆，看電視，上網，睡懶覺。你也可以選擇像吳晶、錢學森那樣珍惜點滴時間去刻苦學習。不同的選擇，在幾個月或者一、二年零幾個月以後你就會有不同的結果。種瓜者不會得瓜，種豆者不會得豆。
最後，讀一篇報道，這篇報道的主人公的境遇可能是在座許多同學父輩的遭遇，當然也許你的父親沒有告訴你外面謀生是多麼艱難，因為他不想讓你分心。如果這不是你父母的遭遇，請感激你的父母吧。這也有可能是你們在面對人生岔口時將來可能走的路。雖然你不願去想但這確是你可能要面對的。如果你細想過，你這樣下去也確實這樣，請趕緊從今後努力吧！因為知識可以改變命運。
立約：四川人何正文、何正武兄弟倆在北京打工，數年間見不著勞動合同的影子。因為沒有簽訂合同，他們眼見工友拿不到工傷費，或捱打被辭無處說理；他們自己的工費被剋扣，卻投訴無據。46歲的哥哥和39歲的弟弟決定不再忍受下去，他們要訴諸法律，討還公道和勞動合同。但底層人的勇氣是卑微而敏感的，他們有極為現實的顧慮。於是在租住的簡陋小屋，兄弟倆擠在一張床上（所謂床，不過是木板下墊了8層磚），定下“生死盟約”：一旦在維權過程中因報復而遇難，只要兩人中任何一人有能力，須將對方子女視如己出，撫養成人。
請允許我借用康妮斯葛茨的表達：中國到處都有何氏兄弟所待的這樣的工地，到處都是他們這樣的打工者，甚至，到處都有他們這樣的顧慮和恐懼。這些父親們掌握的社會資源及其貧瘠，侵犯、漠視，對他們都有可能構成致命的打擊——更不用提，確有現實的生命威脅。但他們仍舊是父親，再殘破的手掌也要撫摸兒女，再衰弱的胸膛也要庇護子輩。
同學們，人生是一條長長的路。它必然會有許多岔口，這岔口其實就是人生的轉折點，你選擇向左或向右，最終是到達燦爛的遠方，還是去歧路，最主要取決於你自己，取決於你的走向和行動。新的學期，反思一下上個學期我們面對岔口時的行為，更要思考，面對岔口，新學期我究竟該怎麼行動？
校長在秋季開學典禮上的講話稿3
大家好！
經過暑假的休息和調整，你們的精力將更加充沛，鬥志將更加高昂，站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。
自我調整，集中精力學習。新學期開始，意味著緊張的學習已經來臨，同學們要迅速進行自我調整，把以休息為主的假期生活，轉換到以學習為主的學校生活中來，上課認真聽講，按時完成作業，做到“天天清”、“週週清”、“月月清”。
穿戴整潔，爭當文明學生。同學們要做到每天穿好校服，繫好紅領巾，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲；愛護校園衛生，積極鍛鍊身體，遵守校紀校規，禮貌待人，文明謙讓。
牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，做到“輕聲慢步”，上下樓梯靠右行，同學之間不玩危險的遊戲，不搞惡作劇，多開展益智遊戲，文明遊戲。特別是本學期即將開展的移動課堂活動，同學們在欣賞湖湘山水，走近名勝古蹟，瞻仰偉人故居的過程中，要做到一切行動聽指揮，不私自離隊，不圍觀起鬨，不追趕打鬧，不損壞景點設施，不亂丟瓜皮果殼。總之，所有活動都要以安全為重心，服從老師和家長的安排。
積極讀書，拓寬知識視野。前蘇聯無產階級作家高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”。德國偉大的劇作家、詩人歌德也說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。所以我們要以書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然、關心社會、關愛他人。
快樂生活，提高綜合素質。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每個孩子都能養成良好的行為習慣和衛生習慣，不斷提高生活自理能力，健康快樂、陽光自信地成長。
老師們，同學們，讓我們為新學期的學習與工作繪就更美好的圖畫吧！
校長在秋季開學典禮上的講話稿4
大家好！
金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這裡隆重舉行xx中學開學典禮。在這激動人心的時刻，我向本學期新來我校學習工作的新同學和新老師表示熱烈的歡迎，向曾經在我校並繼續在我校學習工作的全體師生表示誠摯的`問候！祝全校師生在新學年裡工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意！
老師們、同學們，過去的一個學年裡，在學校的正確領導下，透過全體老師的精心教育、努力工作，全體同學的刻苦鑽研，勤奮學習，我校的教育教學質量不斷提高，教育教學條件不斷得到改善，教學環境不斷得到改觀。
學校硬體建設得到了加強，辦學條件有了較大改善。一年來，學校多方爭取資金，並將有限的資金用於辦學上。隨著辦學規模的擴大，我們新增了課桌凳，保證了學生人人有課桌；由於教師的增多，教師宿舍不足，學校又擠出資金，改造舊房，租賃住房，基本解決了教師住房問題；尤值一提的是，在上學期，我校籌集資金，用於充實、更新物理、化學、生物實驗器材和音樂、美術、體育教學器材；新建了一間現代化語音室，新建了6張水泥乒乓球桌，為我校素質教育的大力開展提供了最有力物質保障。
老師們、同學們，回顧過去，我們感到驕傲，感到自豪。展望未來，我們任重而道遠，前進的路上不可能一帆風順，會有許多困難和挑戰。特別是冷靜地看待我們的現在，還有很多的問題擺在我們面前，亟待解決。比如，學校管理不是非常完善，有些教師業務水平業務能力有待提高，部分學生學習目的學習態度不夠明確端正等等。這些，都有待我們在接下來的一個學期乃至一個學年中不斷努力，改進完善，才能使xx中學的輝煌在我們手中得以延續並不斷髮展壯大。
全體師生要進一步端正思想，認清形勢，戒驕戒躁，繼續發揚團結互助、勤奮好學、你追我趕的良好學風，發揚愛崗敬業、樂於奉獻、求真務實的良好教風。不斷努力，再接再厲，為開創我校教育教學工作新局面，使我校在本學年度評為教學法質量先進單位而勤奮學習，紮實工作。
全體同學要時刻緊繃安全這根弦，高度重視自己的人身安全、財產安全，堅決杜絕任何安全事故的發生。要時時提醒自己注意交通、用水、用電、防火、防爆、防盜及飲食衛生等方方面面的安全，並具備一定的安全自救常識，提高自我防範和自我保護能力。全體同學要按照學校制度和要求認真搞好一天三小掃、一週兩大掃，保持校園環境的乾淨整潔。其次，要養成良好的生活衛生習慣，珍惜自己和他人的勞動成果，堅決消滅亂倒亂扔、亂塗亂畫的不良現象。
有些同學思想渙散，紀律觀念淡薄，午休期間在校內外追打溜達，這樣不利於自身成長學習，極易引發各種安全事故。為此，學校要求全體同學從今天起，必須在中午一點二十之前趕到學校教室進行午休，精力較旺盛的同學，在此期間也可進行學習，完成有關作業，絕不允許追打嬉鬧。
我們學校的學生公寓，雖然剛建不久，氣勢雄偉，但由於管理的缺位和相當部分同學的不自覺，造成了目前公物破壞嚴重、地面髒、內務亂、就寢紀律差等一系列問題。因此，本學期我們將下大力氣進行整改，兩個星期內要見實效。全體同學要講衛生，勤打掃，養成良好的生活衛生習慣。所有洗刷，都只能在衛生間進行，生活用水，也只能在衛生間倒放，時時保持地面和走廊的乾淨乾燥；內務要勤整理，整齊劃一，美觀規範，毛巾、被子、箱子、桶子、鞋子等生活用品一律擺放成線；所有衣服晾曬在走廊上，絕不允許掛在窗戶上隨風飄揚，不堪入目；不準在寢室用膳；窗頁、玻璃、床板、床架等公物實行包乾使用制，誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償，故意損壞，翻倍賠償。學校將派人每天對各班各寢室進行全面檢查，一月下來，對錶現好的文明寢室，進行通報表揚，對於毫無轉變的差寢室，將限期整改，直到符合要求為止。
老師們、同學們，新學年開始，是我們邁上新曆程的起點，新學年的開始，吹響了我們奮力前進的號角。新目標的實現，需要全體老師一如既往保持高昂的工作熱情，發揚艱苦奮鬥的工作作風，愛崗敬業，無私奉獻；需要全體同學自始至終勤奮學習，刻苦鑽研。相信透過我們的共同努力，xx中學的教育教學質量一定能夠再上新臺階。
謝謝大家！
校長在秋季開學典禮上的講話稿5
大家好!
暑假剛剛過去，告別暑假，我們又回到了美麗的校園。我相信，在暑假期間一定很多同學很多老師都想著我們的校園，如今，我們回來了，就要收收心，開始新的學年生活。
回顧上個學年，有幾點是值得我們驕傲的:
1、幾次xx市和教育局的督導、視導、安全檢查在全體師生的共同努力下，每次都給予高度評價。
2、全學年無出現安全事故，同學們做到了遵規守紀、團結協作、處處培養好習慣、時時為校添光彩，更多的同學把三姿、文明禮貌、閱讀等好習慣帶回了家，你們是學校的驕傲，你們最光榮。
3、成功舉辦了運動會、六一文藝匯演、交通法規、疾病防控知識普及等有較大影響力的活動。
4、我們五次為400多人次的同學頒發了星級榮譽證書，在此再次對這些同學表示祝賀，相信你們新學期會做得更好。
5、是連續兩個學期我校的綜合排名都在全鎮前列。學期末12名老師的13個學科在全鎮前3名，一年來有多名老師被評為優秀或先進。
我們在取得煇煌的同時也有些遺憾、或有危機感。老師們、同學們，我們相信辛寨鎮中心小學未來會更美好，但美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習、生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造新的輝煌。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的學年承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
第一、強化安全意識、培養良好習慣。希望同學們在老師的指引下抓好安全，按照好習慣20條培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，繼承和發揚傳統美德，自覺自願的成為新學期的好習慣之星。
我們的學校是一個大家庭，裡面的每個成員都要真心實意地為這個大家庭做出貢獻，成員之間都以誠相待;學校的一草一木都是我們大家共同的財富，人人都精心呵護。這都是好習慣，我期待為更多的同學頒發更高的星級榮譽證書。
第二、創設文明環境，做“文明的使者”。
這要從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神中去尋找答案。同學們要做到語言文明，行為文明，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、扔到垃圾箱裡，不追逐打鬧、不大聲喧譁;自覺維護學校和班級的環境衛生，不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網咖、遊戲廳;在家尊重父母;在社會，做一個誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。同學們每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，別人對你一句表揚的話，一個讚揚的眼神，還有你做的別人不知道的好事，都是為學校增了光、添了彩。
第三、樹立一個我能我行的信心，成為“學習的主人”。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。大家要明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習;那麼就會發現這付出中有更多的收穫!
給同學們兩點建議：
1、抓好學習的同時練好字，受益終生。堅持每天課前到校不亂跑、不喧譁，靜心練10分鐘的書法，作業認真仔細比書寫。
2、“你想永遠記住學習內容嗎?那就講給別人聽!”把你所學的。
每位學生敢當、當好別人的“老師”，教會別人，成長自己。在校能勇敢的講給同學、老師聽，到家能講給家長、他人或自己聽;學會讀題、閱讀，書讀百遍其義自現;透過反覆的讀、講，會把難題解決或加深印象，學會後記憶深刻，知識、能力雙豐收。積極參加特色活動、社團活動，發展自己特長。
老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為xx鎮中心小學的今天和明天而奮鬥!相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴!相信，我們共同的家園——xx鎮中心小學會永遠溫馨、和諧。
最後，祝老師們身體健康，生活愉快，工作順利，祝同學們學習更上一層樓，收穫更多好習慣!
謝謝大家!