學習交流活動通訊稿三篇
篇一：學習交流活動通訊稿
8月17日，為促進全域性幹部職工增長知識，開闊視野，提高業務水平，xx局決定，在全域性開展讀書學習交流活動。全體幹部職工利用工作之餘積極參加此次讀書學習交流活動。
該單位全體幹部職工結合自身實際和興趣愛好以及崗位業務需求，認真選好一本書，通讀一本書，全面瞭解和掌握該書的主要內容和精神實質，認真撰寫學習心得，對學習的收穫、感受以及透過學習發現的自身不足之處等進行認真總結。
透過讀書學習活動，全體幹部職工牢固樹立了六種意識，即：學習意識、團結意識、自律意識、敬業意識、奉獻意識、創新意識，並進一步營造了濃厚的讀書學習氛圍，增長了才幹，提升了素質。最後，全域性幹部職工一致認為：讀書學習活動絕對不是一日之功，而應該作為一項長期工程來抓。
篇二：學習交流活動通訊稿
20xx年3月25日下午15：30，由我校學生會學習部主辦的院學生會學習部系統交流會二次會議在a305教室舉行。本次與會人員有校學生會執行主席，校學生會學習部部長，副部長，以及各二級學院的學習部部長、副部長及幹事，以及英語角的代表。本次會議的主持由校學生會學習部部長擔任。
在會議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會人員，並由校學生會執行主席歡迎詞。本次會議旨在加強校學生會和各二級學院學生會直接工作的交流和經驗的借鑑學習，為以後學校學習部各項工作更好的開展做好鋪墊。本次會議對於主題的開展共分為兩個模組，第一模組是由各二級學院的學習部介紹交流工作情況和工作經驗，第二板塊則是由校學習部就本年度學習部工作進行商議，各個學院對上述討論的議題發表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長彙報了xx-xx年度校學習部工作，隨後，各二級學院學習部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學院均對自己學院的學風建設進行了闡述。其中資訊工程學院在晚自習方面特別增加人員為學生答疑，該措施有效的提高了資訊工程學院同學的成績。交流過程中，大家還探討了有關部門的內政建設問題。會計學院有一項很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動，與會代表們均表示這些舉措很值得借鑑和學習。第一模組結束後，會場休息五分鐘，接著第二模組便繼續開展起來。第二模組主要是學習部本年度工作的彙報，首先由校學習部代表介紹了圍繞學風建設開展的活動，其中包括學風督察和新生系列講座。其次是圍繞素質拓展展開的活動，包括對去年第二屆“唇槍舌戰”辯論賽的總結以及今年第三屆辯論賽的具體執行方案，還有就是關於英語角活動的介紹和通知。整場交流會在大家的熱烈討論中有條不紊的進行著，與會人員都覺得獲益匪淺。
會議共持續了兩個半小時，在主持人的結束語中，本次會議圓滿結束。隨後，與會人員合影留念。
本次的學習部系統交流會為校學生會與各二級學院學生會的同學們經驗交流，互相學習提供了一個良好的平臺，為我校建立更好的學風打下堅實的基礎，同時，也更有助於各學習部今後工作有序的展開。
篇三：學習交流活動通訊稿
我班組織開展了“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”為主題的`系列活動，讓同學們在讀書節活動中展示自我風采。
這次讀書節活動，給學校、老師和學生與家長帶來了深刻的變化，它為學校內涵發展找準了支點，為教師成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石，也為家長和孩子的親密交流提供了平臺。讓師生親近書籍，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，在校園裡掀起了一次又一次的讀書熱潮。在此過程中，我們開展了讀一本好書，寫一篇讀書心得，舉行一次讀書交流會，自制一枚書籤等系列活動透過以上活動，讓學生多緯度、全方位的浸泡書香，創設文化氛圍。活動以來，不僅使學生拓寬了知識面、提升了水平，而且使學生孕育了文化氣質、提升了綜合素質，促進了學生的德行教化。與此同時，辦學內涵也得到了極大的豐富。讀書節活動雖然圓滿地結束了，但是在活動中所產生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺，至今，同學們仍是手不釋卷。圖書，也將永遠是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學校一個美好的理想追求。我們努力著，引領閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇蹟；我們期盼著，閱讀幸福一生。
三（2）班
20xx年6月