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家長意見書怎麼寫

家長意見書怎麼寫

  孩子已經上五年級了,每次考試,學校都要將試卷下發,讓家長對孩子的成績有一個瞭解。回收試卷時,一般都會讓家長填寫意見。我感覺這是與學校交流的一個機會,也是與孩子交流的一個機會,而且非常有針對性。、

  我很喜歡學校的這個任務,總是認真完成。認為不管孩子成績如何,只要進步了,或者只要努力了即可。因此填寫家長意見時,我很注意以下幾個方面:

  首先,一般和孩子一起,具體就如何填寫家長意見進行商量,就一些優點、缺點進行探討,當和孩子達成共識後,再填寫家長意見。當然既可以邊打草稿邊徵求孩子的意見,也可以打完草稿之後,將草稿反覆朗讀,徵求孩子的意見。透過反覆徵求孩子的意見,達到使自己和孩子都受到教育的目的。如此一來透過和孩子商量,將孩子從被動等著挨訓,轉化為主動參與,這樣可以督促孩子主動地去學習,爭取更大的進步。

  其次,應仔細閱讀孩子的試卷,認真分析。肯定孩子的進步,哪怕是一丁點兒微不足道的進步都要給予充分的肯定,並將此寫在家長意見的第一部分。肯定孩子的進步,可以為其今後的成材打下良好的基礎。

  第三,自己應多問幾個為什麼?為什麼孩子會存在這些不足呢?怎樣克服這些不足呢?自己對孩子的影響有多大呢?並找出自己的不足及改進的措施,並應將這些為什麼和改進措施在家長意見裡反映出來。

  最後,填寫家長意見時,要向老師表示感謝,當孩子成績不好時,更需要家長向老師的勞動表示感謝,因為孩子成績不好時,老師所花費的心血將會更多。

  我個人認為填寫家長意見,既是教育子女的過程,也是家長自我完善的過程。兩者相輔相成,互為補充,相互完善。孩子的成績不好,實際上是家長教育不成功的體現,有句話說得好:沒有不好的孩子,只有不好的教育方法。

  文章簡介:關鍵字:意見書家長意見書四中240班全體教師:您們好!我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師,表示最美好的祝願和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時,也對四中校領導治校有方,成績卓著,表示欽佩和讚賞!如今,四中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,?關鍵字:意見書

  家長意見書

  四中240班全體教師:

  您們好!

  我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師,表示最美好的祝願和最衷心的感謝!真誠

  地向您們說一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時,也對四中校領導治校有方,成績卓著,表示欽佩和讚賞!

  如今,四中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,吸引著成千上萬家長的目光,激盪著無數莘莘學子渴求知識的心房,成就著學生們“知識創造財富、智慧改變人生”的崇高理想!四中近六年來取得的驕人的成績,人們有目共睹,心知肚明。來源:免費範文網

  把孩子送到這樣高標準、高質量的學府,我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業業、愛生如子、教學有方的教師,我們家長歡心!我們為自己的孩子郭磊,能在這樣的名校學習,得到這麼多名師的教誨,感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信:孩子能在四中這座知識熔爐裡鍛燒、錘鍊,定能成為一塊好鋼!

  郭磊這次取得了第四名的優異成績,我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師,表示最誠摯的謝意!學生的點滴進步,都凝聚著老師大量的汗水和心血!願各位教師再接再厲、團結協作,共鑄新的輝煌!願年終取得更加優異的成績,向上級領導證明:240班的教師群體,是一個精誠團結、奮發向上的集體,是一個攻無不克、戰無不勝的優秀團隊,是四中優秀教師的代表隊!

  如田老師所說的一樣,為了孩子的發展,每個家長都有責任支援學校的工作,每個家長都有義務配合老師的'教學。為響應班主任田老師的號召,我提幾點希望:

  我希望郭磊在年終考試中,保持班級前三名,重新闖進年級前百名!我想對孩子說:“你是塊金子,就要發出耀眼的光芒;要敢於和優秀的同學,開展學習競賽,戒驕戒,勇奪冠軍,記住:狹路相逢勇者勝!你是最棒的,你永遠是父母的希望和驕傲!”

  關鍵字:意見書

  希望班主任田老師,給予郭磊更多的幫助和指導,使他學會巧妙地處理班務和學習和關係,既能成為班主任老師的得力小助手,又能成為學習上的領頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記,養成良好書寫習慣,也不愧為以鋼筆書法見長的田老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!建議田老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業,以減輕老師的沉重負擔。。。

  希望李老師在數學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點,把知識學深學透。以利於他的成績穩步發展,避免大起大落現象的出現。

  希望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生,予以更多的關注,以利於學生完成從小學到中學的順利過渡。培養良好的書寫習慣,熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課餘聽英語磁帶,以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息,別累壞了身體。。。

  希望任課老師對不同的學生提出不同的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我希望老師們,更多地激發學生的學習熱情,充分挖掘學生的學習潛力,讓學生們:百尺竿頭,更進一步!

  敝人實在是班門弄斧,不足之處,敬請一笑了之。為什麼家長總是一廂情願、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠。。。但是,“可憐天下父母心”呀!最後祝各位老師:

  全家幸福,工作順利!

  學生家長:南郭先生