學校感恩教育的優秀講話稿（通用7篇）
現如今，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學校感恩教育的優秀講話稿（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校感恩教育的優秀講話稿1
各位老師、同學：
大家上午好！五黃六月，綠樹成蔭，校園內一片生機盎然的景象，這正是我們學習、成長的大好時節。在這樣的日子裡，學校感恩教育活動月繼續深入實施，開展了一系列以感恩為主題的教育活動，例如感恩演講比賽、感恩晚會以及正在進行的感恩歌詠大賽等，使同學們沐浴在感恩的陽光下，健康成長快樂生活。在這些活動的影響下，同學們學會了感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩身邊的一切。其實，生活中值得我們感恩的東西還有很多，例如時間、書籍、成長等。下面我就感恩時間、感恩書籍、感恩成長提出我的三點理解，以期與大家共勉：
一、感恩時間。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間像流水一樣不停的流逝，多少往事成為回憶，多少美好成為過去。其實所有人都應該像感受每次呼吸那樣感受時間，只是大多數時候人們像忽略呼吸一樣，忽略了對時間的感受。高三的學哥學姐們已經離開了學校，等待著邁入大學的校門，此時我們高二的同學則成了“準高三”，面臨著更重的學習任務。時間飛逝如白駒過隙，我們在不知不覺間成長了，提高了，肩上要擔更重的擔子了，一種對時間的敬畏之情油然而生，惜時、珍時湧上心頭。
感恩時間，就要充分利用好時間，珍惜每一分每一秒。課堂45分鐘，我們要認真聽講、積極討論、踴躍展示、大膽質疑，不浪費一分一秒；課間操時間，我們要釋放激情、展示自我、舒展身體、放鬆心情，一舉一動都要散發出年輕人特有的活力和朝氣；晚自習時間，我們要做好計劃、定好目標、高效學習、清好底子、搞好回扣和落實、認真預習、合作探究，提高自主學習的能力；課間10分鐘，我們要適當調整、利用課下時間討論不會的問題；在宿舍裡，我們要利用好晚睡的時間，充分休息、養足精神，以便更好的迎接第二天的學習和挑戰。
只有做到這些，才能充分地利用時間，也才是對時間最好的感恩。感恩時間，讓我們變得充實；感恩時間，讓我們得到提高。就讓我們帶著一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過頭來對時間送上一句最真誠的感謝吧！
二、感恩書籍。
偉大的無產階級作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，讓我們感受到了思緒的自由與遼闊；書，讓我們觸控到了血肉豐滿的靈魂。徜徉在書的世界裡，我們可以穿越時空的限制，聽到曹操“對酒當歌人生幾何”的深刻感慨；體味李白“舉杯邀明月對影成三人”的豪爽；傾聽白居易“嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤”的絃音，體驗李煜“問君能有幾多愁恰似一江春水向東流”的悲嘆；感受徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的悠然。書籍陶冶了我們的情操、增長了我們的智慧、開闊了我們的眼界、充實了我們的生活，因此我們要感恩書籍！
我們生活在昌樂二中是幸運的！因為我們的學校非常重視閱讀，把閱讀定為我們的校本課程，無論何時何地我們的閱讀課從來沒有停過，學校還讓我們組織召開讀書交流會交流讀書心得，老師們也非常重視閱讀。在我心中有這樣一位老師，他雖然不教語文，但他卻時時刻刻提醒我們閱讀的重要性，他就是我們的班主任鞠玉明老師，他讓我們更深刻地理解了閱讀的含義和真諦。學校的圖書館內也擁有海量的書籍供我們借閱，這為我們提供了很好的閱讀條件！因此，我們要利用好每節閱讀課的時間，在書上做好標註、做好讀書筆記、寫好閱讀心得，做到眼到口到心到，用心去閱讀、用心去感受、用心與每一個大師進行精神的交流，讓靈魂得到昇華，讓心靈得到成長。
三、感恩成長。
同學們現在正是清晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。學校為我們提供了優越的成長環境，我們在校長和老師的庇護下茁壯成長。同學們，到現在為止，我們當中最多的在二中成長了五年了，最少的也有近一年的時間，無論是多是少，我們都正在享受著成長帶給我們的歡樂和喜悅。同學們，我們長大了，懂事了，男生越來越帥，越來越紳士；女生越來越漂亮，越來越淑女。因此，我們要感恩成長！
感恩成長，就要學會更好的成長，這是對成長的最好的感恩。我們要更加勤奮，每天多學一點多做一點，“今天我在排隊打飯時多背了5個單詞”“今天我比別人多學了10分鐘”，這都是我們勤奮的見證，也是我們成長的見證。勤奮的同時我們還要對自己提出更高的標準、更嚴格的要求。以前我們可能清不出底子，當天的知識也可能落實不完，但現在我們要今日事今日畢，今日不畢不休息；以前我們可能不求甚解，可能不深挖掘，現在我們不懂就問、舉一反三；我們還要養成優秀的品質、提高精神境界。來學校參觀的老師很多，我們要禮貌得體、大方文明，體現自身高素質的同時維護學校的`良好形象。例如，我們主動彎腰撿起地上的一片紙扔進垃圾桶，就是這樣一個簡簡單單的動作，標誌著我們真的成長了！
同學們，作為學生，我們要學會做人，學會學習，學會健體，學會審美，還要學會感恩。我們要對自己感恩，對同學感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學校感恩，對社會感恩，對國家感恩！中華民族是敢於負責和感恩的民族，“國恥未雪，何由成名”這是愛國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是奉獻之責；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責；感恩與責任密不可分。很難想象，一個沒有責任心的人會有很強的感恩之心！我們要學會用我們的責任心去感恩！感恩其實很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切；感恩其實很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天！
同學們，現在是我們學習的大好時機，“莫等閒白了少年頭，空悲切”，讓我們牢記責任在心中，感恩在心中，對得起自己，對得起父母，對得起老師，對得起祖國！讓我們把感恩融入到血液當中去吧！讓感恩長存心中！
最後祝各位領導老師身體健康，萬事如意！祝同學們學習進步，在學校的呵護下，天天開心，快樂成長！
學校感恩教育的優秀講話稿2
各位老師，各位同學：
大家好！
感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統，是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在於回報。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支援乃至救護自己的人心存感激，並透過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
那麼，作為一名中學生，怎樣感恩呢？首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛鍊的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。
學校感恩教育的優秀講話稿3
親愛的老師、同學們：
早上好!我演講的題目是《感恩學校》。我們的學校是廣大適齡兒童嚮往的一所優質學校。學校環境優美，教學設施先進，為我們健康的成長營造了良好的氛圍。走進校門，映入眼簾的是我們的校訓：讀有益的書，做有用的人。它勉勵我們從進入校門的那一天起，就要做一個愛讀書的人；校園內綠樹成蔭，校道兩旁鳥兒清脆的叫聲，彷彿在和我們一起晨讀；乾淨、整潔的操場，留下了我們大課間活動、體育課時鍛鍊和遊戲的身影，升國旗時，洪亮的國歌聲還在耳邊迴響；電腦室、書法室、舞蹈室培養和鍛鍊了我們更廣泛的興趣愛好。窗明几淨的圖書閱覽室，讓我們暢遊知識的海洋；小花園的石椅上，更是留下了我們討論習題的身影……
學校是我們健康成長的樂園。學校裡，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們成長。一年級的時候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽，想著想著就流下了眼淚，老師總是溫柔地摟著我，輕輕擦去我的淚水，還叫班裡的同學和我玩，說笑話逗我開心。我在學校寄午餐，老師總是噓寒問暖，一會問我飯菜好不好吃，一會問我中午是不是能睡得著。在老師的關心下，我漸漸忘記了悲傷。
記得三年級時，我的數學成績一直上不去，老師耐心的幫助我，並在全班同學面前多次鼓勵我說：“你一定行”，期末考試時我以班級第六名的成績贏得了全班同學的熱烈掌聲。讀書節期間，學校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著獎狀，我心裡好激動，我想，是老師的鼓勵和教導讓我有了自信的勇氣，讓我這個害羞內向的孩子勇敢的站在臺上發揮我的實力，老師無微不至的關心著我，教育著我，不僅教給我們知識，還教會我們如何做人，獎狀裡，包含著老師多少沉甸甸的愛呀!學校裡，同學之間，團結友愛、積極向上。
有一次，我跑步時摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿是泥。同學們扶著我到校醫室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥。回家時，同學們不怕費時間，把我扶到了校門口。那一刻，我深深地感受到了學校這個大家庭的溫暖。校運會上，同學們個個齊心協力，奮力拼搏；愛心捐款等活動，同學們更是積極參與；學校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。
在這裡，我們懂得了什麼是友誼，什麼是集體，什麼是獨立；在這裡，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動，使我們的生活變得豐富多彩。同學們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。讓我們懷著一顆感恩的心，在今後的學習中，更加努力更加勤奮，以優異的成績來回報我們深深愛著的學校。我們深深愛著的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
學校感恩教育的優秀講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！能站在這裡為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在於她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷；更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
而今天，在這裡，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼的幸運啊！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝！翻
過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終於明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風皺面！母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裡，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！
母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只願獻給您！
學校感恩教育的優秀講話稿5
親愛的同學們：
大家好！
我還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫助我們回答問題和疑問。這時，他們似乎是我們手中的寶箱；在人生的旅途中，當我們猶豫不決，找不到正確的方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們就像一盞指路明燈；當我們感到孤獨無助時，是老師陪伴著我們，給我們溫暖。此時，他們似乎是一個可以依靠的溫暖港灣。
我們幸福是因為我們生活在愛的海洋裡：父母的愛讓我們感受到養育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到互助的溫暖；還有老師的愛，讓我們享受無私博大的愛，不求回報。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛轉化為實際行動。感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體現在日常生活的每一點：
早上上學或者上課見老師，說“老師好”就是感恩；
放學後，向老師招手，說“再見老師”，也是感恩；
上課認真聽講，積極舉手發言，課後認真完成老師佈置的作業，也是感恩；
遵守學校的規章制度，維護校園的環境衛生，仍然是感恩；
我們努力爭取的理想成績，我們在克服困難上取得的每一個進步，都是對老師辛勤勞動的最好回報，我想這也是對老師最大的解脫。
親愛的同學們，讓我們以優異的成績作為給老師最好的禮物。我們有信心以優異的成績回報老師，我們決心成為四中的驕傲！
最後，衷心祝願各位老師節日快樂，身體健康！
學校感恩教育的優秀講話稿6
老師、同學們：
早上好！
我國旗下講話的題目是《學會感恩》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是知遇之恩、提攜之恩和養育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也薰陶了人類千年。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
當一個人來到這個世界，他就已經開始享受前人賦予的一切成果了。當我們享受清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們喜遷新居，我們要感謝那些建築工作者；我們日常的飲食，要感謝農民朋友；當我們讀一本好書，要感謝作者的創造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所有這些，我們都應感謝。西方有個“感恩節”。感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。遙想當年，在江西瑞金，紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井，群眾寫下了“飲水不忘挖井人”的標語以示感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好乾部焦裕祿帶領群眾戰風沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，稱這些梧桐為“焦桐”。
同學們，“感恩”體現在每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到親情和溫暖；感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗到學習的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心、愛護我們的人。
生活中，感恩無限。一句話語，一份努力，一點情懷，都能傳達一份真情與心願，都能表達和詮釋感謝的真諦。
但願同學們學會感恩，享受感恩。讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！
謝謝！
學校感恩教育的優秀講話稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
同學們，當你走在一條幹淨整潔的路上，你會想起你當清潔工辛苦的阿姨嗎？當你舒舒服服地坐在公交車上，你會想起忙碌的司機叔叔嗎？當你在餐廳享受美食時，你會想到廚師叔叔在廚房流汗嗎？他們在默默為社會做貢獻。這些看似微不足道的貢獻，對我們來說是不可或缺的。我今天演講的題目是：學會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會願意接近他，跟他做朋友。
有同學會問：“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如，你去麵包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多麼有意義的事情!
同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧!