最新培訓班開班儀式講話稿範文（通用8篇）
在現實社會中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的最新培訓班開班儀式講話稿範文（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓班開班儀式講話稿1
尊敬的各位領導、老師、學員同志們：
大家早上好！首先，對在百忙之中前來參加小滿鎮職業技能培訓開班儀式的各位領導、老師和學員同志們表示熱烈的歡迎！對關心和支援農村勞動力職業技能培訓的各位領導、辛勤工作的培訓教師、積極參加培訓的各位學員表示衷心的感謝！
同志們，小滿鎮位於城郊14公里處，現有人口2.1萬人，耕地面積8.5萬畝，勞動力1.3萬餘人，富餘勞動力充裕，勞務輸出具有相當大的潛力。近年來，我鎮在區委、區政府的正確領導下，按照“發展抓專案，增收抓產業，保障抓穩定”的總體要求，以增加農民收入為出發點和落腳點，緊緊圍繞農業增效、農民增收、農村穩定三大目標任務，大力發展制種、草畜、林果、勞務四大主導產業，農民經濟收入不斷增加，群眾生活水平逐年提高，全鎮經濟和社會各項事業得到了較快發展。
但從目前的發展形勢來看，農業產業結構調整已逐步趨於合理，農民增收空間日益縮小，增收渠道日益狹窄。如何保持農民收入的持續增加，實現全鎮經濟的跨越式發展，是擺在我們面前的一個重要課題。事實告訴我們，勞務輸出是農民增收的一個最直接、最有效的途徑。勞務輸出投資小、見效快、旱澇保收，是農民增收的“鐵桿莊稼”。勞務產業的發展，不僅能有效地帶動和促進全鎮社會經濟的發展，而且在增加農民收入，提高生活水平，維護社會穩定等方面都發揮了極為重要的作用。強化培訓是手段，提升素質才是關鍵。小滿鎮20xx年農村勞動力職業技能培訓班的開班，是我鎮認真貫徹落實十八屆三中、四中全會精神的重要舉措，我們將繼續把務工人員的職業技能培訓作為當前乃至今後農民增收致富的專案來抓，有計劃地對我鎮富裕勞動力進行培訓。藉此機會我想對全體學員談四點要求。
一要做好角色轉換。今天在座的學員，大部分是外出務工人員，雖然被歷史的原因加上了農民的字眼，但與普通農民又有很大區別，你們頭腦靈活，思維開闊，幹事創業有信心、有決心，接受新事物的能力高，所以，希望大家能迅速轉換角色，靜下心來，認真學習，主動接受新知識。做到“集中學”與“自學”相結合，以這次培訓為契機，經常把學習抓到手上，做一個有頭腦、有知識、善經營、懂技術的新型農民。
二要認真對待機遇。這次培訓上級部門重視，領導熱情關注。教師專業水平高。加之目前處在農閒季節，所以，我們要認清形勢，正確對待，要學就實實在在地學些東西，不要白白荒廢了大好時光。
三要尊重勞動成果。希望每一位學員，都能認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內容，對得起辛苦講課的教師。
四要遵守學習紀律。在這次培訓中，希望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到、不早退，上課時間不講話，不隨意走動，自覺關閉手機，保持課堂紀律。虛心學習，認真參訓，不斷提高自身素質。
希望廣大的鎮、村、社幹部，進一步統一思想，提高認識，增強工作的緊迫感和責任感，進一步轉變觀念，樹立信心，認真落實培訓的各項工作措施，切實把務工人員的職業技能培訓作為發展本地經濟、增加農民收入的一項戰略性任務，抓緊、抓好、抓出成效。祝大家身體健康，萬事如意！祝老師們在這裡工作愉快，學員們學有所成、取得優異成績！
最後，預祝本次培訓取得圓滿成功！謝謝大家！
培訓班開班儀式講話稿2
尊敬的各位領導、老師、學員同志們：
大家早上好！萬物復甦、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支援下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體幹部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。
這次培訓班時間不長，但學習內容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見:
一要認識到位。
我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。
二要認真學習。
這次培訓班從課程的設定、師資的配備、內容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三要深入思考。
大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。
最後，再次向給予此次培訓工作莫大支援的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家透過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。並預祝這次培訓取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓班開班儀式講話稿3
親愛的同志們:
今天，我們在這裡組織舉辦鎮裡固鄉通訊員專題培訓班，特別邀請了縣教育局資訊中心兩位專家李勁松主任（這位）、李峰老師（這位）來講課，我代表鎮裡固鄉全體教育人士表示熱烈的歡迎（此處有掌聲）。這兩位老弟和我私人關係都很好，以往沒少對我們鄉照顧，以後還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，今天能來這給我們上課，著實不容易，在這裡，讓我們說聲謝謝你們。
這次培訓班時間雖然不長，但學習內容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講兩點意見：
一是要明確培訓目的，充分認識提高通訊員、尤其是我們教育系統通訊員自身素質的重要性。
培養一支高素質的通訊員隊伍,是做好我鄉教育宣傳、辦好我鄉教育網站、支援我縣教育局網站的前提和保證。當前,我鄉教育發展正面臨著前所未有的嚴峻挑戰,但挑戰與機遇並存，這就在客觀上要求大家必須在知識水平、專業水平、工作作風、思想境界和工作方法等方面與之相適應。為此，我們要針對教育宣傳方面的薄弱環節，特別是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的質量，深入學習探討，不斷提高自身素質和工作水平，更好地適應我鄉宣傳工作的需要，以實實在在的工作成效向全鄉教職工、全鄉人們和上級領導彙報。
二是要珍惜這次難得的學習機會,做到學有所獲、學以致用。
首先，大家要端正學習態度，認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯絡實際勤于思考，積極探索，解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點、技術方面遇到的難點問題。再次，要注重學以致用，不斷用新的理論來指導實踐。努力做到思想上求實，作風上務實，行動上落實，力求在宣傳內容、寫作方法等方面實現新的發展和突破。
同志們，這次培訓學習機會來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀律，認真做好學習筆記，努力掌握相關理論、方式、方法以及知識、技巧，並把它應用到實際工作中去，為鎮裡固鄉教育宣傳工作的紮實有效開展打下良好基礎，為本學校宣傳工作的創新發展做出應有的貢獻。
最後，我預祝此次培訓班取得圓滿成功。謝謝大家！
培訓班開班儀式講話稿4
各位老師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關於進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關於啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。
今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中小學素質教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網路。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用於在學校接受專門教育。相對於家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、老師的示範引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發展的教育者
在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更願意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是透過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的形成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處於生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生衝突和矛盾，處於不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。
（二）班主任是班集體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高於現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，並在一個目標實現以後，又引導學生確立新的目標。
（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋樑
教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋樑作用。班主任如何處理與學生家長的關係，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由於對教育複雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處於學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關係，在主動協調中建立密切的協作關係，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關係，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯絡，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育複雜的物件。因此，作為處於教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。
（一）要有積極向上的創新精神
國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生髮展為本的理念，目的在於促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善於發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其角色內涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領導者、模範公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的諮詢者等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要透過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路後才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利於學生的發展，結果使不少學生產生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。
班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在瞭解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼於社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的能力，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展能力的個體。
（二）要有博學多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由於中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的範圍去拓展自己的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯絡，瞭解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的能力，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。
這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課餘生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利於培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對於學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置於學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能瞭解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善於模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響並形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師範的追求目標，嚴於律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。
（一）抓好班集體建設
班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設，能夠培養學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以透過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。
班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作內容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關係，處理好自身與同學的關係。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨幹力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的`年齡特徵，同時要因地制宜，注意資訊反饋，合理安排活動時間。
（二）構築新型的師生關係
班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善於運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處於十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神聖的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善於剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。
二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示範，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐能力的培養。班主任在每次搞完活動後，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能瞭解學生的真情實感，也能及時調整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生髮表自己的見解、表達自己的創意提供了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特徵，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創佳績。
三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置於被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內在品質、掌握紮實的基礎知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現的集體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生積極表現自我的衝動，使學生充滿對生活的激情和創造的慾望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的進步，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百醜，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神聖，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鑽研，保質保量完成學習任務。
最後，祝各位班主任學習順利。祝願本期培訓班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。
謝謝大家！
培訓班開班儀式講話稿5
尊敬的各位領導、專家，同行們：
大家上午好！我有幸能代表我市參加第四期骨幹教師培訓班學員在那裡發言，很欣慰。我們市第四期骨幹教師在20xx年12月下旬這個特殊日子裡，來到新區親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示範課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來自於24個學校的52位學員向給予我們關心、支援和幫忙的上海市各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦這次培訓，是適應我市教育發展的需要。小康大業，人才為本；科學發展，關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發展的關鍵性因素。我們作為一名教師，有義務和職責把祖國未來的花朵澆灌好、培養好。兩地領導組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育事業改革創新潛力，縮小東西部教育發展的差距，構建和諧社會。
舉辦這次培訓，為我們帶給一個互相瞭解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一齊學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能持續自身發展優勢。在知識更新日益加快的這天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班，就是期望透過到上海集中學習，給我們一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。
我們參訓的每一位學員必須會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時光。上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學習任務。
這次培訓班，從專家講座、學校的參觀學習以及時光的安排等方面都是經過進修學院認真準備的，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然不長，但資料很豐富，具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向專家、老師學習，又要互相學習，力求學得更多一點，更好一點。我們在學習的過程中，會緊密結合本人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，用心探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作潛力。
同行們，平臺已經搭建，讓我們以此為起點，出發吧，相信神聖的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們為教育事業努力的過程裡！最後，我推薦讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業發展的各位領導、專家、老師們！
培訓班開班儀式講話稿6
各位老師、各位同學：
你們好！今天，我們隆重地舉行創業培訓開班典禮。首先，我代表參加創業培訓的全體學員，向組織這次培訓的校領導和老師表示最誠摯的感謝。
創業培訓是國際就業促進專案。培訓的目的就是把有創業願望並具備一定創業條件的人員，培訓為“企業創辦者”，開辦新企業且創造更多的就業崗位，在解決創業者本人就業問題的同時，使更多的人員實現就業。
創業教育對於我們這些有意向創業的學生來說，是一種信心上的鼓勵，同時也為我們選擇合適的創業專案，如何寫創業計劃書，如何籌集資金等方面提供幫助。參加創業培訓能讓我們更好地瞭解企業創辦的過程，有效地避免創業的風險。我們充分地認識到了創業培訓對於大學生創業的重要性。
創業，是當今時代的主題。創業，不僅有利於拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，而且有利於實現我們大學生的個人價值。我們有青春這筆財富，我們思維活躍，敢打敢拼，蘊涵著巨大的創業潛能，正是創業的好時期。我們一定會珍惜這次機會。靜下心來，努力學習，認真思考，先當好學生，再爭做老闆，掌握一技之長，為實現就業創業打好基矗在學習過程中緊密結合創業實際和自身不足，積極開展交流和研討，相互啟發，共同提高。充分利用這次學習培訓的機會，努力學習現代科技、市場經濟和企業管理等理論知識，不斷提高理論水平和自身素質。
在培訓過程中服從管理，遵守紀律。嚴格要求自己，認真遵守培訓班有關紀律制度和教學要求，不遲到，不曠課，認真地上好培訓的每一堂課。
培訓班開班儀式講話稿7
親愛的同志們：
第二期的幹部軍訓和集中學習培訓活動今天開始了。局黨委非常重視這次軍訓和培訓工作，把它作為培養幹部良好的學習、鍛鍊意識，提高幹部綜合素質，應對財稅各項工作挑戰和學習貫徹行政許可法的一項重大措施。藉此機會，我講三點意見。
一、明確目的，增強提高自身綜合素質的緊迫性和自覺性
舉辦這次活動的目的是為了提高財稅幹部的綜合素質，使廣大幹部形成一個良好的學習習慣。這是新時期、新任務對我們財政工作和財稅幹部提出的新要求。
第一，舉辦這次活動，是學習貫徹行政許可法等法律法規的需要。行政許可法是繼國家賠償法、行政處罰法、行政複議法之後又一部規範政府共同行為的重要法律。它所確立的基本原則和一系列制度、措施，將對行政機關建立與社會主義市場經濟體制相適應的管理機制和管理方式產生重大深遠的影響。它從制度和規則上全面規範行政許可的設定和實施，既對簡化行政程式、提高辦事效率和提供便民服務提出明確要求，也對行政許可的法律責任和依法監督作出了詳細規定。因此，貫徹實施行政許可法等，是深化審批制度改革，轉變政府職能的重大舉措；是全面推進依法行政，建設法治政府的內在要求。財稅部門是政府的經濟綜合管理部門，當前，我們在依法治稅、依法理財以及管理手段和審批程式等環節還存在著與行政許可法不相適應的地方，在全體財稅幹部中加強行政許可法的學習培訓十分必要和迫切。我們這次活動一個重要的內容就是行政許可法的學習培訓。
第二，舉辦這次活動，是提高幹部綜合素質的需要。當今世界科技發展迅猛，知識更新日新月異，財稅改革不斷深化。面對充滿激烈競爭和嚴峻挑戰的形勢，財政部和國家稅務總局提出了財稅工作要牢牢把握的三項重大問題：一是更好地服從、服務於經濟發展的大局。財稅工作要永遠不要忘記把它放在經濟發展的大局去考慮問題，要從經濟到財稅，從整個社會經濟的格局上去思考我們的工作。二是全面落實依法治稅、依法理財，從嚴治隊的要求。省廳和省局也提出了依法治稅、依法理財，重在治內，對隊伍建設，要緊抓不放。三是深入推進財稅各項制度改革，完善財稅執行機制，增強財稅調控能力。這三大問題的關鍵是人的素質，只有培養造就一支高素質的財稅幹部隊伍，才能更好地解決這三大問題。20xx年，我縣財政收支形勢非常嚴峻，收入要彌補由於政策和體制帶來的減收製出口，支出要保障政權建設、加大社會保障投入、實施農村衛生保障、加快農業和農村經濟結構調整，特別是增加機關事業單位職工工資及待遇和加大經濟建設建投入，我們財稅系統所肩負的使命和承擔的責任也就更加沉重。
第三，舉辦這次活動，也為大家提供了互相瞭解、集中學習的機會。古人說得好，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次活動的必要性所在。我們的幹部工作千頭萬緒，很多同志不但要幹好本職工作，還有家庭等負擔，平時，集中學習的機會不多，無干擾的軍訓和系統培訓就更少。更重要的是，我們透過一週的學習考試，養成一種習慣，形成一種機制，促進幹部不斷加強學習，培養幹部終身學習意識，這是我們舉辦這次活動的主要目的。當然，我們也有其他方面的考慮，同志們在平時工作很辛苦，也很緊張，能夠坐下來互相學習、增進友誼的機會不多，因此，我們也想透過舉辦這樣的活動，給同志們一個充電、休息的機會。
二、堅持學以致用，在提高自身素質上狠下功夫
第一，要學以致用。學習重在應用。北宋大文學家歐陽修說過，“君子之學，或施之事業，或見於文章”。透過學習考試，我們把學到的東西“見於文章”，這僅僅是達到學習目的的前一半，還要“施之事業”，應用到實踐中去，這是更重要的後一半。與歐陽修同時代的蘇軾也曾說，“論事易，作事難；作事易，成事難”，所以，我們不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯絡實際，把財稅工作做成、做實，把財稅事業不斷推向前進。我們財稅系統重點需要掌握的就是法律知識、會計學、財政學、國家稅收、計算機等幾門知識，我們今後每年要選一兩項內容作為全年學習培訓的專題，力爭一年之中要學深一兩項內容，然後進行考試，考試成績通報全域性，並與考核掛鉤。這樣，全體幹部能有的放矢地學好一門知識，既有壓力，也有信心，一年學一兩門課也便於大家紮紮實實學好、學透、學深。
第二，要以這次學習為新的起點，在現代管理知識和財稅法律法規上不斷學習，不斷探索。“學不可以已”，學習貴在持之以恆。學以致用是一個動態的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業的進步也將是無源之水。很多管理學的書上介紹現代管理理論時都用“叢林”來比喻它的成果眾多，這次活動只是把大家帶進了學習的百花園。要實現財稅管理現代化要在三個方面特別用心、用力，一是持續改進工作方法和管理方法；二是不斷提高人的綜合素質；三是利用現代化工具。這三條是缺一不可的，而這三條沒有一條離得開學習。所以，廣大財稅幹部特別是中層以上幹部要帶頭學習、學習、再學習，不斷地豐富自己的知識，提高自己的水平，增強自己觀察、分析、處理問題的能力，不斷增強對經濟形勢和財稅工作認識的前瞻性。
三、嚴肅學習紀律，確保軍訓和培訓各項任務的順利完成
一是要安心學習。要做到既來之則安之。我們事業的發展，我們幹部隊伍素質的提高，都是同重視學習、加強學習密不可分的。我們這次活動的舉辦很不容易，局黨委從去年就開始籌辦，並透過多次專題研究，以後將持之以恆。為了減少干擾，我們特地放在石洋林場舉辦，並請有關專家來給我們講課，希望同志們珍惜這樣難得的機會，靜下心來，下點苦功夫，多讀點書。
二是要遵守紀律。要嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記。要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退；晚上自由活動時間，儘量不打撲克，不打麻將；要嚴肅學習考試紀律，養成獨立思考，獨立完成的習慣。
最後，預祝這次軍訓和集中學習培訓活動圓滿成功！
培訓班開班儀式講話稿8
親愛的同志們：
今天，我們集中全街道社群股份公司財會人員在這裡舉行社群財會業務知識培訓，還把社群居委會的書記和主任都請了過來，其規模之大，人數之多，是我街道農村城市化改制以來的第一次，其目的也非常明確，就是為了貫徹落實市“基層基礎年”、“城市管理年”和區“治理年”的各項工作目標和要求，指導各社群股份合作公司加強財務管理，維護社群穩定。經過充分細緻地醞釀和準備，今天，我們的財務人員業務知識培訓終於開班了。首先，我代表xx街道黨工委、辦事處，向百忙之中為我們授課的深圳天華會計事務所的會計師們表示衷心的感謝!下面，我結合xx的實際，就此次培訓講幾點意見：
一、統一思想，提高認識
市委和區委將今年確定為“基層基礎年”和“治理年”，基層基礎工作提到了前所未有的高度，而社群的財務管理工作是基層基礎工作的重要內容之一。尤其是深圳自20xx年加快農村城市化程序以後，原來的村委會改製為社群居委會。如何緊跟形勢，加強社群一級的財務管理，成為擺在基層領導幹部的一門新課題。作為深圳市最早發展“三來一補”企業的街道之一，隨著城市化程序的不斷深入推進，我們xx各社群股份公司的經濟發展也面臨著新的挑戰，社群一級的財務管理受到越來越多的居民的關注。
“經濟越發展，財務管理工作就越重要”，我街道各社群多年來的經濟發展也充分證明了這一點。個別社群把握住良好的機遇，發展先人一步，經濟形勢很好，但因為不夠重視財務的管理工作，導致後來後院起火，甚至還惹上官司。在我們寶安不乏這樣的例子，甚至在我們xx也有。這些都充分說明了經濟發展和財務管理同樣重要。“會賺錢，也要會管錢”，而“管錢”有時候需要更多的學問。加強對社群股份公司的財務管理，是社群領導的一項重要工作。從大處來說，“管”好財是為了維護社會穩定，確保經濟的健康發展;從小處來說，“管”好財是為了維護居民的切身利益。我們今天之所以把社群黨支部書記和股份公司的經理請來開會，就是希望各社群和股份公司的負責人進一步認清形勢，高度重視社群財務管理工作，增強做好財務工作的緊迫感和責任感，主動、及時地瞭解和掌握社群財務工作開展的情況，更好地利用和管理好集體的每一分錢。
二、加強學習，提高素質
21世紀是知識經濟迅速發展的經濟。在這樣一個時代，財務管理的內涵、目標和方式都發生了根本性的轉變。利益追求主體趨於多元化，社會責任得到真正重視，無形資產成為投資決策的重點，人力資本成為決定性的重要資源等等，都成為新時代財務管理的特徵。要緊跟時代發展的步伐，迎接新的挑戰，唯一的辦法就是加強學習，提高素質。作為社群領導幹部，就是要充分認識新形勢下財會工作人員在社群和股份公司財務管理工作中的主體地位和主導作用，想方設法為財務人員創造良好的學習、研討、交流機會，按照會計職業化管理的要求，加強社群財會人員的管理、培訓和考核，實行持證上崗。作為社群負責財務方面工作的人員，從大處講，每天都有成千上萬的資金從我們的手頭流過，都有成千上萬的資產交給我們去管理，各項管理目標要依靠財務管理來實現;從小處說，每一筆資金的流向、每一個單據的報銷，都牽扯著廣大居民的切身利益。所以，我們的財務管理工作不是簡單、而是繁雜，不是可有可無，而是非常重要。
我們這次培訓，就是為了促進社群財務人員系統地更新知識，熟悉掌握農村城市化後的股份合作公司核算，法律、法規特別是稅收政策與現行政策法規的銜接處理業務，進一步提高財務核算水平和經營管理水平。只有這樣，才能準確領會財務管理工作的政策和規定，及時掌握最新的管理手段，為社群的經濟社會發展作出應有的貢獻。因此，我希望，參加學習培訓的財會工作人員要十分珍惜這次學習機會，認真學習，不斷豐富、充實、提高自己，使自身素質和業務水平與時俱進。
三、明確要求，學以致用
一個單位會計人員的素質，會計工作的質量，會計監督職能的發揮，直接關係到這個單位經營管理水平的好壞。為切實提高大家的財務管理水平，這次我們專門邀請理論素養紮實、實踐經驗豐富的深圳天華會計師事務所的會計師們來給大家授課，時間三天。會計師們長期從事財務工作的研究，積累了豐富的理論和實踐經驗，是全市資深的財務專家，希望參加培訓的同志珍惜這次難得的學習機會，努力做到以下幾點：
一要明確培訓的重點和要求，及時瞭解財經法規的規定，熟練掌握財務管理的新方式、新方法，開闊視野，博採眾長，為創造性開展財務工作奠定基礎。
二要結合自身崗位的實際和特點，充分發揮自身的主觀能動作用，切實增強學習的自覺性和主動性，集中精力，虛心聽講，認真思考和討論，做好筆記，真正弄懂弄通每一個問題，並自覺運用到實際工作中去，推動本職工作再上新臺階。
三要模範遵守各項財經紀律和規章制度。每一位財務管理人員，都必須把遵紀守法，廉潔奉公作為自己的生命線，做到黨風廉政建設長抓不懈、警鐘長鳴。
同志們，隨著深圳農村城市化的程序不斷推進，社群一級的財務工作顯得日益重要，希望大家統一思想，提高認識，加強領導，高度重視和做好社群財務管理工作。同時，希望參加培訓的同志珍惜此次難得的機會，靜下心來認真學習，並學以致用，在今後的工作中繼續發揚勤勤懇懇、一絲不苟的工作作風，全面客觀、紮紮實實地做好各項工作，為我街道的穩定和發展作出應有的貢獻。
最後，祝培訓班圓滿成功!
我的發言完了，謝謝大家!